参考资料,少熬夜!小学教研工作总结范文【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教研工作总结范文【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学教研工作总结【第一篇】本学期,我们英语教研组这个团结、和谐的小集体,认真贯彻英语学科教学计划,不断学习新课程标准,依照县教研员的工作安排,我组认真开展教学教研工作,在教学、教研方面,我们做了以下工作:一、加强业务学习,提高教师自身素质。1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探索新的教学模式。2、每位教师都参加各种业务培训和学习,学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练,积极参加学校举行的各项各类比赛。二、在学期开始,认真制订教研计划,并在本学期内依计划办事,开展教学教研工作。本学期我组在上学期的基础上提出新的指导思想:精耕细作,夯实基础,分层训练,全面提高。老师们在工作中辛辛苦苦,任劳任怨。每位教师都带着三个班的学生,除了上课,平均每周要批改一百多份作业,每个单元的测试卷都全批全改,留给学生的家庭作业也要批,个别学生的问题还要面批,在学校做不完的工作,带到家里继续做。这种孜孜不倦的工作精神实在令人感动。三、抓好每一次的单元测试每次测评后,每位教师都要认真地做好各项分析,总结失败的原因,找准切入点,找出教学中存在的问题,及时地落实补差,调动学生学习的积极性,提高学生学习成绩。每次考试试卷都要与学生家长见面,家长要签署意见。个别学生,教师要在试卷上与家长沟通意见。每次考试,教师都要对试卷进行讲评,并要求学生在试卷上改错,教师要收上来复批。四、抓好后进生的转化和培养优生的工作。1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作,写好复习计划,实施有效的复习,在期末自查中获得了较好的成绩,中下生大大减少了。2、各负责老师按时到班督促,抓实。3、按计划上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动,培优转差取得了一定成绩。五、改进与发展努力方向。回首过去,脚踏实地,一学期的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。1、学习是我们的本钱。每一位教师深信三人同行,必有我师。互相学习,向书本学习、向网络学习,向别科组、别的参考资料,少熬夜!老师学习,共同协作,取长补短;2、不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动;并落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向;3、多开展活动,形式丰富多样,让学生增加对这门学科的爱好,更增强兴趣,也是我们努力的方向;4、使学生有一些实际的英语技能落实、掌握,为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础,学有真正所得所知。5、深入开展高效课堂的研究,实施互助合作学习的课堂教学模式,不断提高教学效率。小学教研工作总结【第二篇】忙忙碌碌之中,一学期的教学工作又接近尾声。本学期,我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革,全面提高教学质量为目标,以各年级课堂教学为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效地开展语文学科教学研究,开创我校语文课程改革新局面。一个学期来,由于全组教师的精诚合作,我们基本顺利地完成了本学期的各项工作计划,现总结如下:一、认真做好常规教学工作1、认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、配合学校教导处在期初、期中、期末对本组的教师进行定时的检查,检查的资料有:教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课情景。从检查的。情景来看,每位教师都能认真批改作业,有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语,严中带爱。从教师的备课中能够看出教师都是热爱自我的本职工作,对工作兢兢业业,任劳任怨。而学生也在教师的严格教育下,认真完成作业,能做到书写工整,字迹清晰。使语文教学到达了更好的效果。二、教研活动日常化、规范化,并落到实处。本学期,我们语文组的学科研讨,既注重了对新课程理念理论的学习,又联系了全县组织的各校“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动进行校本教研。以课堂教学为主阵地,提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。1、十月份教研组成立后,联系“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动,每周安排了一名教师进行公开课教学,课后及时就课堂教学进行评课议课。待本组六位教师都上好公开课教学后,在程校长主持下,再一次团体评课议课,最终评选出参加全县“一师一优课,一课一名师,课课有精品”活动的教师为:许春燕教师和张芸教师。2、组织教师外出听课学习,回校后及时进行交流反馈,不断提高教师的研课、评课能力。参考资料,少熬夜!3、加强教师能力的提升。鼓励教师多阅读教育教学论著,并撰写读书笔记。多思考、多动笔,进取向各级教育教学刊物投稿。三、语文活动丰富多彩。这学期语文组配合第一届学校文化艺术节以及平时的教学活动,各年段分别开展了作文竞赛、手抄报比赛等语文实践活动。结合经典诵读和诗词进学校活动,分年段开展了古诗词默写大赛。一系列提高学生的语文素养活动,既丰富了学生的课余生活,又提高了学生的国学修养和文学积累。四、努力的方向1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动;2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验,加强校本培训力度,来促进教师自身综合素质的提高;3、鼓励教师认真进行网上“有效教学模式”培训学习。诚然,工作总是在进行中不断改善和完善的,以上总结肯定有不太全面、不够成熟的地方,请大家给予批评和谅解。也期望大家能够更热心地关注和支持语文组工作,我相信,在学校的高度重视下,有了全组教师的热情参与和共同努力,我们必须会取得更大的成绩。小学教研工作总结【第三篇】今年,我校的教研工作依据中共南安市委教育工作委员会、南安市教育局联合颁发的《关于进一步提升教育质量培养合格人才的工作意见》、《九都中心小学20xx年教研工作计划》的有关精神和市教育局20xx年教育工作会议的有关要求,按照南安市教育局、九都中心小学新一年度初等与学前教育工作意见以及南安市20xx年教研工作计划的工作思路制定的《九都彭林小学20xx年教研工作计划》,借助新课程改革不断深入的强劲东风,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾:一、建构学习的平台,促进教学实践1、加大教育理论学习,促进专业成长。我校结合开展书香进校园建设活动,掀起读书热的高潮,特别是开展青年教师读书活动,做到有笔记、有心得。学习有关教育教学理论,提高理论水平。采用分散学习记笔记写心得,集中交流结合实践,既确保学习时间、内容、组织形式和学习效果,又及时了解教改动态信息,开阔视野。使我校教师的教育专业水平提高了不少。2、利用每周的业务学习时间,开展业务学习。教师轮流主持,体现主人精神,提高主动意识。让教师自订主题,自订方式,采用头脑风暴法,把自己的思考感悟提出来与大家共享,结合每位教师的经验与实践进行思考,交流促进教师走向研究参考资料,少熬夜!型。3、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。积极参加中心小学开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针对性地组织教师参加各级各种培训。在这一学期里,我校曾多次选派教师参加其他中心小学的教研活动,如黄哲农老师参加蓝园中心小学的教研活动,陈泽原老师参加南安市直小学送教下乡的现场研讨活动,吴金鸿老师参加南安市第二期教导主任培训等,向外学经验,向内促自学,不断提高教师的教研水平和教学能力。二、严格遵守制度,依据计划行事1、我校根据期初制定好的教研工作计划,根据学科特点,深入开展教研活动。教研活动做到少而精,专题化,研训一体原则,既有教研课的观摩研讨,又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动2、积极参与校际交流通研讨活动,通过区内的片教研活动,增强学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的教师曾多次参加校际的研讨,与其他校的同行共同提高。3、积极引导教师参加网络教研,支持中心小学网站建设。在这一学年里,我校的教师先后按要求完成网络教研中的集体备课任务。在这一年里,发出各类简讯38条,向外界传达了我校近期的工作情况。发表论文10余篇,发表教学反思及随笔70余篇。发帖跟帖20余次,大大地支持了中心网站的建设。三、抓住重点,构筑平台抓好实务1、本学期按照期初工作计划,开展人人上一节公开课活动。而且做到课前有说课,有设计,课上有记录,课后有反思,课后有评议,有评价,并做好材料的收集工作。2、依据教研工作计划,做到业务学习人人皆参与。有主题,有学习,有交流,有感悟,有实践,有思考。3、开展校本教研活动。校本教研我校并不拘泥于形式,我校以语文骨干教师陈泽原,数学骨干教师黄哲农为中心,结合实践中见到的问题进行交流研讨,利用茶桌、课间为平台对课堂上见到的问题,难题共同交流,给人予舒适的环境,宽松的氛围,让教师们敢说,能说,而不是在严肃的环境中进行,老师们说得自由,谈得开心,这种方法虽然结合实际问题。收效虽然挺大的,但不利于学校的资料收集。4、参加同在课改路研讨,我校先后选派六名教师参加,这些老师发的帖子,有的深受专家的好评,有的引用率极高,可见教师们教研功底之扎实。四、参加比赛,激励成长1、我校曾多次派学生参加中心小学的各项比赛,并在比赛中屡屡获奖。如:20xx年5月31日在中心校举行“波辉杯”第二届小学生乒乓球、花样跳绳和幼儿跳绳比赛我校的黄志高同学获得了男子乒乓球比赛的第二名,黄端婷获得了女子乒乓参考资料,少熬夜!球比赛的第二名,黄玲玲获得了女子花样跳绳的第一名等。这一切和学生们的努力练习,教师们的倾力指导是分不开的。2、我校也积极选派教师参加中心小学举行的一些比赛,如青年教师的基本功比赛,教师庆“五四”歌咏比赛,并有部分教师获奖,既体现的教师的才艺,也提高了教师的水平,这一切也同教师们的努力分不开的。成绩属于过去,回头一看短暂的半年又过去了。展望未来,新的一年我们又将做些什么?我们将继续自己的成功做法,结对帮扶等是我们即将探索的教研之路。如何提高课堂教学实效等问题又一次摆到我们的面前,我们将继续为之而努力,而求索。小学学校教研工作总结【第四篇】本学期的教学工作即将接近尾声,现对我校数学教研组工作总结。一、总体情况:一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加上级领导组织的各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。二、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。本学期,我校坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步提高。教研组进行了2次教师常规检查,并在每周教研时作了情况通报和美篇,同时校领导也提出合理化建议。三、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。发挥学校团体教研的优势,加强听课、评课活动。通过听课、交流、参观、学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。1、组织教师参加晒课,同时学习人人通的使用情况。2、组织教师参加一师一优课的参赛。3、组织教师参加微课的比赛。并获得好成绩。4、组织教师开展《课堂教学改革的指导意见》学习记录活动。5、每次的科组会议都制作美篇。6、组织教师听我校戚小娜老师的观摩