小班上学期的工作总结范文【通用5篇】

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小班上学期的工作总结范文【通用5篇】栏目网友经过认真筛选,为大家推荐1篇名为“小班上学期的工作总结范文【通用5篇】”的文章。在开始写范文前,有必要注意文档写作技能,这将有助于人们更好地理解和学习新知识。编写前参考相关范文也是很有必要的。小班上学期的工作总结【第一篇】在开学前,都要进行环境布置,我一改以往的思想:因为孩子年龄小,来到陌生的地方会害怕,怎样才会吸引孩子们的视线,让他们感觉不害怕;让他们感觉这里好玩,又好看,要比家里好!我们就在教室的主题墙上贴了宝宝们喜欢的喜羊羊、美羊羊;盥洗室墙上贴了好多有趣的小动物图片及天线宝宝的图片。孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的。但一些家长趁幼儿高兴时,悄悄溜走后,孩子们的哭声就渐渐由少到多了,让你抱的,赖在地上不起的,扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么办呢?当时的我真有点着急,不过我还心平气和的和孩子们说说话,一些孩子喜欢抱,或许抱一抱会让孩子产生安全感。我们三位老师分工,先安慰那些要人抱的孩子,到教室外面走一走,玩一玩,和他们说说话。这样的方法还真不错,我们就用同样的方式来安慰其他孩子。一些家长还是不放心,不舍得走,那就让他们多陪一会,等孩子情绪稳定后,才请他们回去。接下来烦恼的事还挺多的,上厕所孩子不会脱裤子,就帮着一个一个的脱,然后又一个一个的穿好!孩子们在家吃饭都是大人喂,甚至一些孩子连勺子也不会拿。吃午饭时闹情绪的、玩饭的、饭菜撒一地的都有,忙的我们喂完了这个就要喂那个,等都把孩子们喂完,可以松口气时才想起自己还没吃午饭,但一看时间已经不允许自己吃饭了。午睡时许多孩子就是不睡。能躺下的,就一边轻轻地拍他,一边轻轻催他入睡。一些孩子经过我们的努力睡着了,但横七竖八的睡姿都有,我们就一个一个的让他躺好。还有不睡的,就陪他们说说话,拿一些小玩具给他们玩,只要他们不哭就好了。那时我每时每刻都在想怎样才会使他们慢慢习惯幼儿园里的生活。我带托班没有经验,只能是从每天的带班过程中吸取经验!才能在保教方面教育好幼儿。稳定好了幼儿的情绪后,就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规:让幼儿学会听老师点名喊“到”、让幼儿学会能双手平拿端小椅子,吃午饭前学会自己洗手。帮助幼儿进餐,让幼儿学会入厕能够自己脱裤子、午睡时要帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套,帮助幼儿盖好被子,纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多,我们就根据个人的情况,估计好时间提醒他们去小便。幼儿一天一天在进步,我的带班经验也一天一天的增多,孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活,喜欢上了我们。每天早上是高兴来园,下午尽兴离园。小班上学期的工作总结【第二篇】一、狠抓纪律不放松良好的纪律是学习的保障。接近一个学期了,全班五十多个同学除非生病或家庭特殊情况,从来没有迟到、旷课或者早退的情况。一直以来,我们班的课堂纪律深受各位带课老师的好评,虽然期中检测后有二、三个星期出现骄傲、浮躁的不踏实局面,但是在物理老师王桂芳老师的点拨下,很快就恢复了良好局面。其中也有一、二个星期,住校的几位学生晚自修不太安心学习,说话声音较大,但是经过批评和个别谈心,很快就改正了。另外,学生的课间纪律也是挺好的,很少有追逐打闹的现象。对于课间操,学生们的认识很到位,在没有比较特殊情况下,保证满勤、规范、步伐整齐、口号响亮。特别是在学校提出平头短发工程后,全体学生积极响应,在最短时间内达到了学校提出的标准,并且在周一至周五的全天时间内,全班同学的校服着装也是整齐划一,不少学生拥有2——3套校服,防止各种意外情况的出现,换来了整个班级良好纪律风貌。二、卫生环境更优雅本学期班级卫生状况是一步一个台阶,一日胜似一日。1、自行车的排放是专人负责,但由于车区位置的特殊性,虽然一开始排列整齐,打扫干净,但是不多久就会被他人碰歪,并且扔下许多垃圾,不利于环境的美观。于是只好要求学生每个课间都要去整理、检查一遍,也达到了卫生要求。2、卫生区。我们班的卫生区虽然面积不是很大,但是有几棵垂柳,秋天不停地落叶,冬天不停地落碎树枝,又处在篮球场的北门外,既不利于打扫,又不利于保持,但是我们克服了重重困难,发动全体同学想方设法,解决了这个难题。3、教室及走道。我们班的教室卫生一开始保持不好,学生特别不注意,乱扔方面袋、碎纸,针对这种情况,我接连三个星期每天对值日生的打扫情况和学生座位周围卫生保持情况进行打分公示,奖优惩劣,不久就使教室环境焕然一新,清洁美观。三、家校联谊促进步作为班主任,本学期加强了与家长的联系和沟通,任何时候只要发现学生有任何的特殊情况,都会及时的与家长联系,了解到学生的真实情况,便于找到教育的切入点,及时化解一切不利于学生成长和进步的障碍,让学生顺利地度过心理发展的关键时期——青春期,轻松学习,健康成长。同时也注意把学生的每一点进步和好的表现及时反馈给家长,让家长放心。特别是11月份的家庭教育报告会,家长给我们提出的合理化建议和教育孩子的成功做法以及管理教育孩子的论文,为我们管理班级、教育学生提供了较好的资料。四、班级文化新天地开学之初,学校就布置各个班级进行班级文化建设。在这项活动中,我们班充分发挥学生的创造性作用,开辟了温馨家园专栏,文明守纪专栏,课堂学习专栏,作业完成专栏,优秀小组创优专栏等等,并且每一次的黑板报、壁报都由学生发挥集体智慧的作用自己设计创作完成,并且都获得了好评。这一切都充分调动起了学生的积极性、主动性,个人的综合能力得到了提升和升华,增强了学生的自尊心和自信心。五、学习稳步在提升由于历史原因,学生的学习成绩上一学年整体上不是很理想。但是本学期新的领导、新的老师、新的管理理念,学生认知水平的提高再加上良好的纪律、健康文明的环境、学生自身的勤奋努力、友好的家校沟通、各位老师的密切配合、言传身教、作为班主任的我为各位老师和学生提供的尽心尽力的服务,一个学期以来,可以说,学生的学习成绩和道德品质是一步一个脚印,一步一个台阶,稳步前进,稳步上升,这也是我最引以为自豪的。六、克服不足勇向前虽然现在学生的学习成绩还不是很理想,虽然个别学生还时常犯这样那样的错误,虽然班级工作有时会让人不满意,但我相信,在学校领导的关注下、在全体老师的辛勤培育下在我们班全体同学的共同努力,坚持下去,一个班风优良、成绩优异的优秀班集体将会在不久展现在大家面前。小班上学期的工作总结【第三篇】黄星星B班家长会发言稿各位家长们下午好!很高兴今天又请来各位家长参加我们本学期的家长会,还记得上学期刚开家长会时的情景,时间过的真快,这看看我们的孩子就感觉到了,孩子们长高了,会自己吃饭了,在家还能帮爸妈做一些力所能及的小事儿了,孩子们在幼儿园还争当值日生、小组长呢,孩子的口语表达能力也强了,这些都能体现出我们的孩子长大了,今天我们又再次聚在了一起,我要感谢你们能参加这次的家长会,同时也要感谢各位家长在过去的一年半里对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了各学期的保教工作。特别是在上学期我班组织的家长开放日活动、周日放风筝活动、六一水果沙拉比拼,各位家长能积极主动地参与配合,我们的家长朋友就像一家人,不分你我,有东西大家一起分享其乐融融,相信这也是我班的小朋友能懂得分享的前提所在,我们的家长就是孩子们最好的榜样!在这里我代表我班的全体老师再一次感谢各位家长,谢谢你们的配合,其实人与人之间都是相互的,有了你们的大力支持,我们也更加有信心去做好明天的工作。一、向各位家长介绍班级的基本情况我觉有必要和各位家长说说这学期我们班的班级情况,老师就不要介绍了,还是我们三个人,本学期我们班上转来一位小朋友,他的名字叫刘涵,在转来之前,妈妈还是有很多担心的,但是他的适应情况应该说还是蛮好的,第一天来就融入了我们这个班了,可能是我们班的氛围真的很好吧,孩子们在这里开心快乐的生活,这是我最大的心愿,也是最想看到的,可是我们现在班上男生15人,女生12名,新学期刚开学我觉得孩子长大了很多,我就自己做的一些分析和大家分享一下:1、孩子喜欢上幼儿园,对幼儿园的各类活动的积极性较高!还记得有的家长告诉我,说孩子在家生病的时候,很想上幼儿园。幼儿园一些活动很愿意参加!生活自理能力有了很大的提高,能独立进餐,盥洗,如厕喝水,叠被子衣服,在自我服务和为他人服务上有了很大进步,很多孩子能胜任值日生的工作:如擦桌子排椅子,擦桌子等,在为他人服务能力上,我们的孩子还是蛮强的,有时候会帮着给老师拿东西,像每次的晨间活动时,我班的孩子都会争着要拿体育器械,活动结束后也是一样到老师手上抢着拿,这点乐于助人的精神值得赞扬。2、还有一点就是我们有时候为了锻炼幼儿的与人交往的能力及口语表达能力或是记忆力吧,会考验他们,让他们替老师到隔壁班传话或拿个什么东西,你别小看他们,孩子有他自己的与人交流的方式,他会用他的方法去达到目的,所以有时候我们让孩子们多做点力所能及的事没有关系,我知道现在的孩子都是在众人的瞩目与呵护中长大的,家长可能舍不得他们做事,但你有没有想过,孩子总是要学会慢慢长大的,我们不可能庇护他一辈子,那我们何不从小开始慢慢锻炼呢?愿意与老师及同伴交往,同伴间的冲突明显减少,会正确地使用礼貌用语,其实我能感觉到孩子和老师间的感情一天天加深,与同伴间的感情也是一样,这学期我就听说放了一个暑假我们的小朋友在家里就说想某某小朋友了,想和他玩了,小朋友来到了幼儿园,我们也经常会听到孩子说老师我喜欢你,或者是用动作表示,和你来个拥抱,听到看到这些我们真的很感动!3、中班的他们语言发展能力是一个大幅度的提高阶段,所以在本学期我们班将会开设一些关于讲故事的活动。一开始我们会让孩子们回家准备故事,可长可短,根据孩子的情况,但必须要有教育意义。如果故事准备好了,爸妈可以用手机或者早晨入园时告诉我一声,我们会抽时间让他在小朋友面前进行展示。如果这个活动进行的很好的话,我们可以在进行“讲故事”比赛啊之类的活动,让他们在语言、胆量上真正地得到锻炼。顺便提醒:一开始对孩子的期望值不要太高,不要找那些长而成人化的故事(列:小金鱼找朋友)上次开学的时候,我又让孩子带一些故事书来,我有发现有的家长不会买故事书,不是字多、故事多的书就是好书,你回头看看,里面好多成人化的语句,孩子是不可能理解的。4、我们小朋友之间冲突虽有所减少,但还是偶有打人事件发生,这也是我们今后需要注意的一方面,因为孩子接下来就是中班了,会变得更加的调皮活泼,之前我们的主任说孩子到中班大班后就变得更加的难以约束了,我一开始还不太相信,但是这几天我们就有明显的感觉,孩子们变得很活跃,很调皮这不是单一的一个现象,而且升入中班后孩子的语言表达能力更强了,他们也更加喜欢和同伴交流,有时候我们会觉得真的这样发展下去到大班了,那该会是个什么景象,不敢想象了!所以班级的常规管理也是我们这学期的重点,没有一个好的常规,怎么去抓教育教学质量呢?5、我发觉我班的生活常规还是比较好的,表现在午睡、吃饭、喝水、入厕环节都能井井有条。在生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们,吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈桌面很干净整洁,午睡也很安静)所以也希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去。有待提高的方面:1自我管理的意识和能力较差,也就是他们的自控力和约束力,这就表现在有的孩子比如说前面才刚刚答应老师会怎么怎么做,可是一转头不一会儿就忘记了,自己控制不了自己。2个别孩子生活卫生习惯还不是太好,做事不专注,吃饭喝水睡觉拖拖拉拉磨磨蹭蹭,需要老师专门拿出时间盯着才完成任务3个别孩子动手能力较差,如不会叠被子,不会整理床铺,鞋子穿反了,外套不会翻,当然这是极少一部分的幼儿。6、就是孩子的常规管理,着重是课堂常规,其实中班下学期会是孩子们迅速发展的一个阶段,这学期结束你会发现孩子似乎一下子就长大了,不论是身体还是心里方面,中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就会出现两个问题:1、部分孩子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