幼儿园运动会方案精选5篇

幼儿园运动会方案精选5篇想要获取“幼儿园运动会方案精选5篇”相关资料您可以参考以下推荐的资料，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助。要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，对于上级领导委派的任务。我们需要作好合适的方案，方案的确定能够更好的帮助我们明确工作目标和工作任务。幼儿园运动会方案【第一篇】1、培养幼儿对体育活动的爱好，让幼儿体验运动的快乐和竞赛的乐趣。2、激发幼儿的运动潜能，树立幼儿的自信心，增强集体荣誉感，同时敢于克服困难，体验胜利的愉悦。3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。1.游戏规则：1每轮6个家庭参赛，每个家庭由1名家长和1名幼儿参加，幼儿站立在左侧，家长在右侧。2听老师口令开始/结束游戏，幼儿投球，家长拿着筐接球。2.注意事项：1结束后老师清点框内球并记录。2投球时不能越线，接球不能用手。1.游戏规则：1每轮4个家庭参赛，每个家庭由1名家长和1名幼儿参加，老师给每个家庭发1根绳子，请家长将长绳绑在自己与幼儿内侧的两条腿上。2听老师口令开始/结束游戏，家长和幼儿就从起跑线向前走绕过椅子到达终点。2.注意事项：1老师计时，结束后记录时长。2每个家庭在起跑线前把腿绑好，不准抢跑。3中途走的时候能够叫1212的口号。1.游戏规则：每轮4个家庭参赛，每个家庭由1名家长（扮演松鼠妈妈）和1名幼儿（扮演小松鼠）参加，家长蒙住双眼，幼儿在旁边用语言指路，例如“往前往前”、“抬脚”。2.注意事项：1听老师口令开始游戏，比赛过程老师计时，结束后记录时长。2家长蒙眼后，再设置障碍。眼罩、障碍物（泡沫砖、跨栏）、比赛记录表、秒表用时最少的前三个家庭1.游戏规则：1每轮4个家庭参赛，每个家庭由1名家长和1名幼儿参加，老师给每个家庭一个担架（或一块布等替代物）。2游戏开始后，家长和幼儿将起点处的仿真食物玩具合作抬到终点处。送到终点后返回起点继续搬运。2.注意事项：游戏结束后，老师清单玩具数量并记录。食物玩具若干，担架4副（或长布4块）、比赛记录表、秒表在1分钟内搬运食物玩具数量前三的家庭1.游戏规则：1每轮4个家庭参赛，每个家庭由1名家长（扮演大熊）和1名幼儿（扮演小熊）参加。2游戏开始后，幼儿从起点蹲走3-5米，家长再背起孩子，带孩子一起蹲走到终点。2.注意事项：1游戏结束后老师记录时间。2家长和幼儿一起走时注意速度，避免幼儿摔倒。1.游戏规则：1每个班级挑选4名家长参加比赛。2老师喊口令，家长出发，把手上的稻子给下一位家长，最先到达终点的班级获胜。1离手要从返回起点重新跑。2终点安排录像人员，以确保比赛结果公正、公平。最先到达的前三个的班级，剩下为“鼓励奖”1.游戏规则：1每轮4个家庭参赛，每个家庭由1名家长和1名幼儿参加，老师给每个家庭一个担架（或一块布等替代物）。2游戏开始后，家长和幼儿将起点处的仿真食物玩具合作抬到终点处。送到终点后返回起点继续搬运。2.注意事项：游戏结束后，老师清单玩具数量并记录。1.游戏规则：1每轮4个家庭参赛，每个家庭由1名家长（扮演大熊）和1名幼儿（扮演小熊）参加。2游戏开始后，幼儿从起点蹲走3-5米，家长再背起孩子，带孩子一起蹲走到终点。2.注意事项：1游戏结束后老师记录时间。2家长和幼儿一起走时注意速度，避免幼儿摔倒。1.游戏规则：1每个班级挑选6名家长，2人负责甩绳，4人跳绳，计时1分钟。2跳绳的过程中，家长要拿着装着水的水杯。结束后，将4名家长水杯水量相加。跳的过程中水杯需要双手端着，不能使用其他办法封杯口，或其他方式蓄存。所有活动项目完成后，将集满所有盖章，可到抽奖区抽奖。由校医和保育员组成。针对活动中出现的意外事项进行处理。幼儿园运动会方案【第二篇】幼儿园教师趣味运动会方案引言：在幼儿园教育中，运动是孩子们全面发展的重要组成部分。为了鼓励孩子们参与运动，增强他们的体质和团队合作精神，我们决定组织一场趣味运动会。本次运动会旨在提供一个愉快的环境，激发孩子们的兴趣，让他们在游戏中学习并发展各种技能。一、赛前准备工作为确保运动会的顺利进行，我们将提前做好以下准备工作：1、确定活动场地：选择室内或室外场地，确保场地空间符合孩子们的活动需求。2、设立比赛项目：结合幼儿园的特点，设计一些适合孩子们参与的趣味项目，如小动物接力赛、飞行棋比赛等。3、准备器材：根据比赛项目需求，准备好各种器材，例如接力棒、踢球、扔球等。4、制作奖牌：为比赛准备精美的奖牌，以激励孩子们积极参与。5、安排裁判和工作人员：确保比赛的公平性和秩序，为每个项目安排专业的裁判和工作人员。二、比赛项目分析1、小动物接力赛：将孩子们分成若干小组，每个小组代表一个小动物，比如猫、狗、兔子等，队员们需要蹲下模仿自己小动物的走路方式，通过接力棒将小动物带到终点。2、飞行棋比赛：用大纸片制作一个大型飞行棋游戏，孩子们必须走到指定位置才能获得扔球的机会，扔进不同色块的孔中，根据得分情况决定前进步数。3、足球射门比赛：将球门放置在适当的距离上，每个队员有3次射门机会，进球后可以得到相应的分数。4、泡泡跑：在操场上设置泡泡机，孩子们必须跑到泡泡机下接住泡泡后才能继续前进，跑到终点的队伍获胜。5、绳上走钢丝：在场地上搭建几根平衡木，孩子们手拉着绳子行走，走到终点后再返回。三、比赛组织和规则1、根据班级划分队伍，每个班级组成一个团队。每个团队包括队长、队员和一个名义上的教师作为辅导员，保证比赛的秩序和安全。2、每个项目设有一定的时间限制，比赛结束后根据团队的得分情况进行排名，获得最高得分的团队将获得冠军。3、比赛过程中，裁判负责判决胜负，并对规则进行监督和解释，确保公正。4、鼓励所有学生积极参与，无论最后得到什么名次，都给予表扬和奖励，以激发他们的参与热情。四、赛后总结和奖励1、在运动会结束后，组织一次座谈会，让孩子们分享他们的感受和体验，并积极总结比赛的优点和不足之处。2、根据比赛结果评选出最佳队员、最佳团队和最佳辅导员，并颁发奖牌和证书作为奖励，鼓励他们更进一步。3、对比赛中表现出色的队员和团队，可以给予额外的奖励和荣誉称号。4、运动会的成功举办将在家长和学生中产生积极的影响，为未来的运动健康发展打下基础。结语：通过幼儿园教师组织的趣味运动会，孩子们可以在游戏中享受乐趣、培养团队合作精神和锻炼身体。同时，这样的活动也能够提高孩子们的运动技能和自信心，为他们的成长奠定坚实的基础。我们相信，通过这次趣味运动会，孩子们将体验到运动的乐趣，激发对运动的兴趣，并在欢乐中成长。幼儿园运动会方案【第三篇】的最长企业运营培训实战经验，深度导入国学体系的园所有368家，至今已有万孩子接受了最全面的国学教育，至德国学值得信赖。至德国学幼儿园的8大管理体系：活动目标：1、为幼儿创设练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台，提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐！2、让幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。活动准备：比赛场地划分、比赛用品的准备、项目器械的准备、运动会会牌一块、记录表一张、奖品礼品若干教师分工：岳老师、黄老师组织，陈老师王老师组织幼儿，刘老师、李老师负责器械的摆放并协助陈、王老师组织幼儿。二、教师致辞，并宣布游戏项目及规则。规则：将男女幼儿（男女幼儿交叉站）平均分成两大组，分别是“草莓队”和“西瓜队”（幼儿贴有标志）这两对幼儿再分成15人一小组，每两组站在跑道的两头，听到口令，手持接力棒进行接力跑。将胜利组记录在记录表中。规则：“草莓队”和“西瓜队”进行比赛，每队幼儿每两人一辆坦克从起点爬到终点再返回，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。规则：“草莓队”和“西瓜队”进行比赛，戴上蜜蜂头饰越过障碍（梅花桩、独木桥、钻山洞、舀乒乓球、跨栏、过小树林等）采到花粉拿回来，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。规则：“草莓队”和“西瓜队”每队将幼儿分成15人一小组，每两组站在跑道的两头进行比赛，幼儿站在袋里，家长手提袋子和幼儿一起跳，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。四、活动总结及颁奖。五、发放礼品。六、活动结束。幼儿园运动会方案【第四篇】一、活动目的通过举办全园性的家园运动会活动，倡导全民健身，激发孩子乐于运动、坚持锻炼的意愿，提高全园师幼、家长的体育健身意识，体现园所健康教育理念。二、活动口号我运动、我健康、我快乐三、活动流程1、开幕式致辞2、幼儿韵律操展示3、亲子巡游4、亲子运动会5、家长运动项目6、闭幕式致辞四、具体活动安排(一)开场活动(全体)1、8:15各班组织幼儿、家长出场，班级老师和保育员带领幼儿搬椅子到运动会比赛现场，注意座位排放的整齐，并又能方便幼儿进出。(塑胶场地靠北边成弧度坐下)2、8:30举行升旗仪式。3、8:35《首届快乐健康节》开幕仪式正式开始，___园长致开幕词。(二)幼儿韵律操表演(8:35～8:45)全民热身运动：大班、中班、小班全体保教人员和家长一起随着“健康歌”运动起来。(三)亲子巡游(8:45～9:15)由大(3)班班主任领队，按照大班、中班、小班及3、2、1的顺序依次排成队列，绕幼儿园场地巡游两圈，第一圈跑步前进，第二圈走步前进。线路：绕幼儿园的消防通道即水泥路两圈。准备：各班班牌由___等人统一制作;活动中所有的音乐由___责录制。(四)亲子运动会(9:15～10:10)场地安排：南面塑胶操场、南面水泥通道、西面水泥通道。各年级组亲子运动会比赛项目安排：所有的比赛项目同时开展。1、小班组负责的亲子运动会比赛项目亲子游戏一：穿大鞋材料：小椅子若干。玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。负责人：___亲子游戏二：小脚踩大脚玩法：10个家庭(每个家庭一个大人一个孩子)为一组，每轮四组或三组进行接力。终点与起点的间距为10米。幼儿与家长面对面，双脚踩在家长脚背上，双手抱住家长的腰，家长双手不可抱幼儿。快速跑回自己队伍后面，接下来的一组家庭出发。看哪组的10个家庭先走完为胜。负责人：___亲子游戏三：运气球材料：准备20个或20个以上的气球、四个筐。玩法：以家庭为单位，选四组，每组五个气球。规定一段距离为路程，终点处放一个筐子;大人和小孩手拉着手围成圈，中间放一个气球，既不能让气球掉下去，也不能让气球爆炸;落地和爆炸了，就重新返回起点接着运，直到把所有气球都运到对面的箱子里为止。负责人：___2、中班组负责的亲子运动会比赛项目亲子游戏四：过小河材料：八个塑料圈。场地：起点(终点)线、中点线。玩法：四个家庭为一组进行比赛。游戏开始，幼儿站在起点线后，家长站起点，依次把两个圈纵向排列，幼儿从起点线跳入第一个圈，再跳入第二个圈，这时家长把后一个圈移到前面，幼儿再跳入前面这个圈，家长重复把后面的圈移到前面，幼儿则从后一个圈跳到前一个圈，直至中点;中点开始家长和幼儿角色互换，家长跳圈，幼儿移圈，直至终点。以速度快的为胜。负责人：___亲子游戏五：搭房子材料：筐四个，里面分别放十个积木(可搭成一幢三层房子)，放在中点处。场地：起点(终点)线、中点线。玩法：四个家庭为一组进行比赛。家长和幼儿依次排在起点线后，游戏开始，幼儿首先出发跑向中点，向筐中拿两个积木跑回起点，拍家长手;家长出发跑向中点，也拿两个积木跑回起点并拍幼儿手;两人接力直至运完十块积木，然后开始用积木拼搭成一幢三层房子。以速度快的为胜。负责人：___亲子游戏六：跳跳球材料：跳跳球(均等大小)。玩法：幼儿站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，幼儿坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把幼儿抱回起点，速度快的那一组胜利。负责人：___3、大班组负责的亲子运动会比赛项目亲子游戏七：推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。负责人：___亲子游戏八：抬皮球玩法：在起点线做好准备，家长与自己子女面对面用抛接球的圆形道具抬着皮球