项目计划模板（内训师）PPT资料

2020项目计划模板（内训师）汇报人：XXX目录项目意义与背景项目规划项目执行课程与案例开发培训结果与反馈12345项目意义与背景Backgroundandsignificanceoftheproject宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）项目意义与背景Backgroundandsignificance项目意义153624节约培训成本推动管理变革缔造学习氛围培训内容更具实用性和针对性传授经验与知识促进跨部门沟通内训师在授课过程中，可将讲师与学员所在部门的工作情况串联起来，互相了解对方的工作流程和难处，实现各部门互相理解的效果内训师不仅能够传授知识，也可以传授实践经验，同时能传授一定程度的企业精神和敬业度内训师熟悉本公司经营情况和工作要求，这方便效果要远超外部讲师内训师首先自己要不断学习，然后可以影响身边员工，通过推荐书籍和读书会等活动带动其他同事学习内训师将在企业管理变革中承担宣传者、执行者和监督者的多重作用和高价聘请外部讲师相比，内训师的教学成本相对较低，授课时间也相对自由宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）项目意义与背景Backgroundandsignificance现状现状1现状2现状3项目规划Projectplanning宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）项目规划Projectplanning1234XX年XX月XX年XX月XX年XX月XX年X月-长期确定目标与期望效果动员并选拔内训师课程设计与实际授课内训师技能提升并形成内训体系内训需求分析内部课程规划内训课时规划邀请高管参与自愿报名&内部推选人力条线起带头作用以业务需求为导向以提升绩效为目的年前组织试授课TTT培训讲师课酬激励坚持推进项目内训师选拔Selectingtheinternalmanagementtrainer宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）内训师评选条件Selectionrequirements一对公司使命、核心价值观具有强烈的认同感，爱岗敬业、品德端正，具有良好的职业道德和职业素养二在相关专业领域有丰富的工作经验及专业理论知识，具有优秀的工作业绩及工作表现，本身就是员工学习的标杆三良好的表达能力及讲授技能，开放的沟通心态，热衷于培训辅导工作，具有较强的讲授激情四具有编写讲义、教材、测试题的能力具备负责任的态度，能跟进学员的学习情况，乐于解答学员疑问宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）内训师等级划分Gradedivision在课程专业岗位或相关岗位上具备三年以上的工作经验（经人力部门特许可放宽条件，以实际能力为依据）能够独立开发、讲授一门以上课程每年主讲课时不低于6课时初级讲师在课程相关岗位上具备五年以上工作经验并具备三年管理经验能够独立开发、讲授两门以上课程每年主讲课时不低于10课时中级讲师高级讲师由中级讲师评选得出要求具备两年中级讲师经验，可讲授四门以上课程每年主讲课时不低于36课时高级讲师资深讲师由高级讲师评选得出，暂不开放资深讲师由培训管理部门高层管理人员特聘产生，无课时要求名誉讲师宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）内训师评选流程Gradedivision1报名&内部推荐凡符合内训师报名资格的，均可向培训管理部门自荐或推荐他人。3讲师评审由培训管理部门联系内外部专家组成评审小组，对候选讲师进行评审，必要时可以通过试讲、面试等方法进行测评2资料筛选由培训管理部门进行内训师初筛，对主动提报的和同事推荐的候选讲师作出资格确认。4聘任通过评审的候选人，将按申报级别任命为内部讲师，优先获得培训资源并有课酬激励课程与案例开发Courseandcasedevelopment宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）课程分类Coursedivision课程分类经营管理类OperationsManagement，简称OM代表课程：人力资源管理战略成本控制与预算管理组织行为学企业文化类CorporateCulture,简称CC代表课程：如何成为一名合格的精工人十年精工文化职业化素养/商务礼仪领导力发展类LeadershipDevelopment，简称LD代表课程：教练式领导高绩效团队专业技术类ProfessionTechnology，简称PT代表课程：ISO质量管理体系培训建筑工程施工管理培训宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）课程开发的内容和要求contentandrequirements内部讲师可结合自身的专业水平开发相应的课程，也可对业务线内有专长的人员进行沟通后进行内部课程开发体系完整、逻辑清晰、内容翔实、实践性强，并符合培训的专业特点，应包括课程方案、课程大纲、课程讲义等文本材料和PPT课件内部讲师在进行课程开发和修正时，所采用的案例尽可能采编自公司的经营管理实践活动各内部讲师开发的课程统一纳入内部课程库、作为集团内部共享资源并组织内部讲师对所授课程进行持续完善课程内容案例审核完善讲师在指定时间内将材料交至培训管理部门，培训管理部门组织评审小组进行评审，评审通过后的课件将正式推广培训实施与反馈Trainingimplementationandfeedback宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）培训实施Trainingimplementation所有培训以需求为前提，需求来自年底的培训需求调查和业务部门不定期的上报。培训管理部门将根据组织情况对需求即时分析调整需求前提，绩效导向避免与会议、重要工作事项产生冲突，在组织培训前应充分了解讲师和学员的工作情况。时间安排培训完成需要进行评估，满意度达到XX%的讲师，可享受讲师津贴及其他相应待遇培训评估宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）讲师激励Trainingimplementation讲师级别课酬/时初级讲师XXX元/课时中级讲师XXX元/课时高级讲师XXX元/课时资深讲师XXX元/课时一、课酬激励二、其他激励内训师优先参与公司组织的培训其他激励宣传语（请进入母版修改）logo（请进入母版修改）（您的公司名称）我们的核心价值观：（您公司的核心价值观）THANKYOU