班级活动方案(案例)范例汇聚通用4篇

班级活动方案(案例)范例汇聚通用4篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是网友为大家分享的“班级活动方案(案例)范例汇聚通用4篇”，希望对大家有所帮助。班级活动方案【第一篇】（1）活动目标：通过面对面直接沟通，促进班级成员相识，建立互信，初步形成班级集体意识，为个人和班级的协调发展打下基矗（2）活动场所：活动教室/团体辅导室（3）活动时间：60分钟（4）指导者：班主任、学生辅导员（5）参加者：班级全体同学（6）活动方案阶段活动名称活动内容时间准备工作热身阶段大风吹1、同学们先观察下自己和周围的同学的特征，外部的、内部的都可以2、指导者：“大风吹”，学生问：“吹什么？”指导者：“吹到穿牛仔裤的人”3、穿牛仔裤的同学快速站起来换位子4、吹的特征可以是：戴眼镜的、来自东北的、独生子女、夏天出生的、第一志愿进来的……注：该换的没换，不该换的换，换了但没找到座位的都属于被吹出来的，连吹两次的同学可再结束时表演个小节目。班主任和辅导员都请参与此游戏。12’活动稍微剧烈，请提醒大家注意安全，看时间、氛围适可而止，以调动轻松气氛为主微笑握手请每位同学在教室里随便走动，与每一位同学握个手。1、目光注视在你面前的人，面带微笑，道一声“你好”。2、继续行走，和其他同学微笑握手。3’相识阶段滚雪球1、两人一组，相互自我介绍，介绍内容包括：姓名、来自何地、有什么兴趣爱好或性格特点。2、开始滚雪球，原来的两人小组合并，开始“他者介绍”，即每人将自己刚才认识的新朋友介绍给另外两个人。3、四个人已经相识，让他们简单交流一下，同时增进了解。4、四人组变八人组，进行连环自我介绍：“我是来自安徽合肥的喜欢**的王平”“我是来自安徽合肥的喜欢**的王平旁边的，来自北京酷爱读书的刘涛”……5按组围圈坐下来，每组选个代表再向大组介绍本组成员（姓名、来自哪里，兴趣爱好或性格特点）。15’请引导大家尽量找不认识的，非同一宿舍的同学交流我的期待按照上一活动的八人组分组讨论。1公布讨论主题：讨论主题一：我对我们这个班级有什么期待讨论主题二：我能为这个班级贡献（做些）什么…”每组须推选一个代表记录讨论结果并准备发言。2每组组内分享，相互启发。3小组分享：每组派一名代表在全班分享小组讨论结果。20纸、笔结束阶段团体总结分享：1辅导员谈下自己的期待和贡献。2班主任谈下自己的期待和贡献总结发言：指导者做出班级团队建设引导，强调相亲相爱的重要性。结束：大家围成一个大圈，手拉手，指导者说几句鼓励的话温馨结束10’（7）活动注意事项：1班主任为主要指导者，熟悉活动流程，引导活动进行。辅导员协助班主任，促动气氛、引导分组、询问各组进程。如果有些小组先进行完的话，可让其自由交谈一会，等下其他组，但要注意控制好整体进度。2分组人数适当灵活，若不够八人的话，个别组可适当增减人数。2本次设计为一个小时，具体各个环节可根据现场状况临时增减，灵活应变，以交流分享为主旨，最长不超过一个半小时。大风吹为开场活动，滚雪球、我的期待为主场活动，此三个环节要注意随机应变，活动充分。（感谢为此项工作付出努力的老师）班级活动方案【第二篇】一、指导思想以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。二、活动目的：养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。三、活动内容：学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。四、活动时间：地点：各班教室参加人员：一年级全体教师五、活动准备：一、家长进校二、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍;语数英及班主任讲解学习生活要求三、班主任带学生在校门口整队，家长接孩子一同回家(特殊情况可作个性化交流)。四、活动总结：1.家长会报道。2.各班做好班级卫生清理工作。3.会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。五、注意事项：1.各班家长会由各班正班主任统一协调安排，力争有序、有效。2.班主任及任课老师发言：两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容，比如：在班级工作上、学科上，我做了哪些工作?孩子们学了哪些东西?学生有些什么进步?3.班主任在发言中要提到成立家长会的事，让家长知道有家长委员会这件事，以后可以通过家委会与学校及时沟通，反映意见建议。4.教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子，但绝对要避免点名批评。班级活动方案【第三篇】一、活动主题：“亲近自然，增进友谊”二、活动目的与意义：20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进各学校社团同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增强同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友谊。三、活动对象：13级外语1区四、活动时间：20xx年4月19日五、活动地点：森林公园六、活动安排（一）前期准备工作1、团委们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就相关事项达成共识。2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩序。4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。5、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出行车辆。6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。（二）活动当天事宜1、活动时间：4月19日早上8：30在校门口集合，人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16：30返回学校。2、活动内容：1）在前往景点的途中，让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事；玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。2）抵达后，点名；一同进入景区。3）每到休息时间，会进行人数清点。（三）具体安排：2）学习委员负责人数点名，踩点，安排各队组长，活动等。主要景区3）团支书和副团支书负责安排游戏，提前到场组织。4）文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食，提早做好采购，聚餐等物品，讨论就餐地点。5）宣传委员做好通知工作，包括人员安排情况。6）生活委员最后要做好集体合影。（三）后期总结工作（1）了解同学们对本次春游的满意程度，为下次更好地组织活动积累经验；（2）将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为协会活动留下更多美好的记忆。七、注意事项：（1）出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。（5）出行时由活动部门准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。备注：如遇下雨天气，便将活动推迟。班级活动方案【第四篇】一、学校成立由校长、教导主任、级部主任、少先队总队辅导员组成的评选小组。教导主任任组长，负责审定，各级部成立由级部正副主任、大队辅导员、体育教师组成的评选小组，负责初评。二、评选时采取班主任全面介绍，级部教师民主评议，级部评选小组初评，填表上报，学校评选小组审定的办法进行。三、“文明班级”按学期评选。四、教导主任负责把文明班主要成绩在会上介绍。