学校党委开展学习主题教育的工作方案范例【汇编4篇】

1/31学校党委开展学习主题教育的工作方案范例【汇编4篇】【参考指引】这篇优秀办公文档“学校党委开展学习主题教育的工作方案范例【汇编4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学校党委开展学习主题教育的工作方案【第一篇】按照学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组部署，根据主题教育实施方案要求，现就我校主题教育集中学习研讨工作，提出如下具体方案。一、任务目标教育引导全体党员特别是党员领导干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导教育教学管理工作的能力，做一名新时代合格的教育工作管理者。二、内容方式学习内容为党的十九大报告、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记在开展“不忘初心、牢2/31记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，同时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。党员干部以自学为主，制定个人自学计划，静下心、坐下来，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定学习材料。要原原本本读原著、学原文、悟原理。领导班子每月安排5-7天时间，聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个专题进行学习并组织交流研讨。三、参加人员学校党委全体班子成员四、具体安排序号时间地点专题学习材料发言人主持人一市委党校读书班《选编》《摘编》二三楼会议室加强党的建设《选编》《摘编》《学习纲要》《准则》《条例》三全面从严治党四坚定理想信念五牢记宗旨性质六勇于担当作为七强化政治纪律和政治规矩3/31八提升党性修养九严格廉洁自律五、学习要求一要带着信念学。要把学习研讨同改进自身思想结合起来，同筑牢共产党员理想信念和价值追求结合起来。把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，坚持学思践悟。通过学习研讨，树立对党章党规的尊崇感和敬畏感，坚定理想信念、保持对党忠诚、勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做一名合格党员、称职干部。二要带着使命学。要把学习研讨作为合格党员的基本要求和重要政治任务，强化学习的使命感、紧迫感和责任感。在学习研讨中善于用新理论研究新形势、解决新问题。通过学习研讨保持理论清醒、政治清醒，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。三要带着目标学。主题教育的具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。最终要体现在推动教育教学中心工作、促进党和国家教育事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上。四要带着问题学。全体党员干部要结合各自实际精准对焦，有的放矢，带着自身存在的具体问题去学习研讨，不断解开思想扣子、纠正认识偏差。要针对自身问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，不断实现自我完4/31善、自我提高。学校党委开展学习主题教育的工作方案【第二篇】为贯彻落实党的十九大精神，增强教师的使命感、责任感，激发广大教师“立德树人”、“忠诚仁爱”、提高教育教学质量的热情，形成办人民满意职校的浓烈氛围，决定在全校组织开展“不忘初心一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深化“两学一做”学习教育常态化制度化，有效落实十九大报告提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的要求以及市教育局党工委主题教育实践活动精神，着力破解学生、家长对优质教育的需求与学校教师学生发展不充分不平衡之间的矛盾。全面贯彻2014年习总书记在教师节座谈会上对教师明确提出的“四有”要求，进一步强化师德师能建设，引导广大教师不忘初心、牢记使命，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，做新时代人民满意教师，为推进新一轮教育现代化建设，谱写******奋进之笔。二、工作目标举措：以“三不忘、三强化、三提倡”为抓手，通过系列化、常态化主题活动，提高教师的高尚师德、专业素养，进一步塑造新时代****教育工作者的良好形象。5/31（一）牢记“三个不忘”，增强新时代人民满意教师的自觉性。1、不忘初心，加强学习教育。认真学习十九大精神、习总书记系列讲话以及党和国家方针政策等，有计划的组织法规学习、专题讨论，深入推进“三尺讲台，党徽闪耀”服务品牌创建活动，教育引导教师不忘初心，牢记使命，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不断增强“四个意识”，树牢“四个自信”，把思想和行动统一到十九大精神上来。2、不忘爱心，选树先进典型。以“励志、雅行、赏识”教育为主线，开展“中国梦、我的梦”主题教育、“社会主义核心价值观”教育、“文明有礼24条”教育、安全法制教育、心理健康教育等活动，评选“我最喜爱的教师”、“最美教师”等形式，坚持用身边典型影响身边人，通过爱生爱岗人物宣传，树身边榜样，立师表楷模，引导广大教师敬先进、学先进、赶先进。3、不忘敬畏之心，加强警示教育。认真查摆、树立师德师风建设存在的突出问题，尤其针对有偿家教、体罚和变相体罚学生、收受家长礼品礼金、接受家长宴请等社会和家长关注的热点问题进行排查教育，引导广大教师信守“育人者必先育己、为师者必先修德”，自查自纠、规范从教、爱岗敬业。（二）落实“三个强化”，营造风气清正的教育生态。1、加强自我监督。开展遵守师德规范签字承诺，全校教师签字承诺，恪守师德规范，《承诺书》由学校和教师各执一6/31份，强化教师的责任意识、自律意识。2、强化社会监督。继续组织家长“进校园、话成长、评教育”活动。接受评议，真心听取意见，及时组织整改。要通过测评、调查、问卷等形式，建立全方位的师德监控和评价体系，接受社会和家长的监督、检验与评判，吸收意见和建议，推进师德师风建设不断深入。3、强化组织监督。加强专项整治工作，采用家校面对面问卷调查等方式，对干部、教师遵守中央八项规定情况、上班工作状态、师德师风建设等情况进行考评。对检查出的问题，要动真碰硬整改，认认真真求实效。情节严重的，一方面严格按规、依纪处理，要举一反三抓教育、强管理，另一方面将实行“一案双查”，追究相关领导责任。学校将师德考评结果与职称评聘、岗位聘用、评先评优、年度考核等次及奖励性绩效工资发放挂钩，奖优罚劣，努力使师德考评取得实际成效。（三）践行“三个提倡”，实现立德树人做响品牌的使命任务1、目标推动，提倡主动规划成长愿景。深化“活力课堂”教学改革、德育特色学校创建，强化名师队伍建设、学校内部管理。教师制定个人专业发展规划，建立教师成长档案，以愿景凝聚全体教职工的智慧和动力，促使教职工与学校共同成长、共同发展。2、着重培养，提倡搭建专业成长平台。7/311重视后备干部培养。分类建立优秀年轻人才、青年后备干部人才库，通过中心组理论学习等途径，不断提升后备人才综合素质。2抓好骨干队伍建设。启动新一轮学科带头人、教学能手、骨干教师评选，并为教师成长提供平台。一是交流平台，定期开展读书、研讨、教研等活动；二是展示平台，积极组织教师参加各类教育教学竞赛；三是表彰平台，为骨干教师提供荣誉称号、专家指导、经费支持、学习机会和发展通道等方面支持。发挥“特级教师工作室”作用，力争带出一批骨干教师，完成一项课题研究，承担一些教学培训，建设一批学科资源，推动一个学科发展，切实发挥引领与辐射作用。3提升青年教师素质。坚持把青年教师的培养放在学校工作尤其是教师培训工作的重中之重位置，既要循序渐进，又要常抓不懈，通过开展校本培训、“青蓝工程”、“三杯”大赛等活动，帮助青年教师过思想关、理论关、课堂教学关和教学技能关。4关注教师素养提升。通过开展“六个一”活动推进全体教师整体素养提升。每学期读一本好书，主持或参加一个课题，上一节公开课，写1有质量的论文，作一次教学讲座，带一个徒弟或拜一名师傅。3、岗位练兵，提倡开展能力实绩竞赛。以提高教师教学能力、实践能力为目的，以课堂为主阵地，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂的展示与研究，着力课8/31堂教学、现代教育技术的开发与应用，教材解析与资源重组、学情分析、命题等活动，全面深化校本研修，着力提高教师课堂教学的能力，努力为课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。三、参加对象全体教职员工。四、活动安排根据上级文件精神，我校“不忘初心，牢记使命，做新时代人民满意教师”主题教育实践活动自2018年2月开始，到2018年12月结束，分四个阶段进行。第一阶段：动员宣传阶段（2月）1、宣传发动。根据市教育局的安排，结合我校实际，成立以学校主要负责领导为组长的活动领导小组，利用两周宣传发动，部署主题教育实践活动，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤，利用大幅标语、校园广播、橱窗、黑板报等，大力营造舆论氛围，从而让置身于其中的每一个教师都受启发，受感染，受熏陶。2、制定活动方案。2月27日，召开****中层干部会议，讨论制定****《不忘初心牢记使命》主题教育实践活动方案，各支部、处室结合部门特点以及学校活动总方案，于3月1日之前制定、完成本部门教育主题实践活动方案。第二阶段：活动开展阶段：9/31全年活动：（1月—12月）1、组织学习十九大报告和习总书记系列讲话；进一步深化“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心，牢记使命，做新时代人民满意教师”主题教育实践活动。2、以“励志、雅行、赏识”教育为主线，开展“中国梦、我的梦”主题教育、“文明有礼24条”教育、安全法制教育、心理健康教育等活动。3、开展学习**教育先进人物及先进事迹活动。评选“最美共产党员”、“我最喜爱的教师”、“最美教师”等。4、分学科申报切合学校的总课题。全校教师参与课题研究，青年教师申报个人子课题。5、办好中层干部培训班。6、深入开展“活力课堂”教学改革活动。7、开展“六个一活动”。每学期读一本好书，主持或参加一个课题，上好一节公开课，写1篇有质量的论文，做一次教学讲座，带一个或拜一名师傅。8、组织开展教师活力课堂、示范课、优质课等展示活动。9、各年级组、教研组做好周、月考命题。第一季度活动：（3月）1、各支部、处室组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范“十不准”》以及《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》等规定。10/312、开展“大走访”活动。3、开展师德承诺活动：发放“信访举报监督卡”，公布学校举报电话、邮箱。4、开展“忠诚、仁爱”师德培训活动。5、组织教师制定个人成长计划。第二季度活动：（4月—6月）1、成立****青年读书会。2、开展“我为师德建设献一计”活动。3、开展师德演讲比赛。4、开展社团展演活动。5、开展家长、学校评学校、评教师，教师评干部、教师互评活动。6、开展禁止有偿家教承诺活动。第三季度活动：（7月—9月）1、开展“青蓝工程”活动，优秀教育工作者、优秀班主任等宣传表彰活动。2、积极创建“名师工作室”。第四季度活动：（10月—12月）1、组织开展“艺术节”活动。2、优秀社团展演活动。3、开展“我身边最美征文”活动。11/314、组织开展文明风采大赛、技能大赛等活动。第三阶段：督促检查阶段督促检查。主要是督查教师执行职业道德规范情况，学校有关师德规章制度落实情况，活动开展过程以及效果情况。1、各处室每阶段上交主题教育实践活动总结。对在活动中展现的成果积极展示、推广；对不足之处，及时改进。2、主题教育实践活动领导组成员对每个教师遵守《中小学教师职业道德规范》和执行《中小学教师爱生敬业“十不准”》等规定情况进行长期认真检查，对在自查自纠阶段反映出来的师德方面存在的问题，要督促教师限期整改。3、召开全体教师会议，对每