参考资料,少熬夜!万师访万家家访心得实用3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“万师访万家家访心得实用3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!访万家心得体会1我班课任教师对我班的50名学生进行了家访,所见所闻,感触良多:1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。从家访中,我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求,有的孩子在家比吃比穿,有的孩子任性撒娇,有的家长对孩子宠的厉害,孩子出现这样那样的问题时,家长总是说你不听话,就把老师请来,觉得老师就是万能的,能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处,家长就觉得特别吃惊,觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望,我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样,也对我们提出更高的要求。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!课外访万家心得体会2伴随着“课内比教学”活动的开展,“课外访万家”的活参考资料,少熬夜!动也紧锣密鼓的在我校展开了。家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,可以保证学校“两条腿”平衡走路,促使学生健康发展。正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”因此,家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。培养一个学生是需要家长,老师,学生自己三方面的共同努力,家长对学生的期望和教育方法我们如何了解,这就需要家访作为桥梁,进行沟通交流。在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望,详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对教师的意见、希望。同时,家长也通过家访了解了孩子在学校的情况,了解了班级的总体情况,更清楚自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长。近期通过对几个留守儿童的家访活动,让我感受颇深。一、必须关注留守儿童问题。早在几年之前“留守儿童”已经引起了社会的广泛关注。“留守儿童”的教育问题是教育教学的重中之重。就我们八年级来看,就有许多留守儿童,他们大多由爷爷奶奶或者外公外婆代管,他们在缺乏父母关爱的同时,又接收着老年人对他们的宠溺,这让学生的心理更加放纵。他们当中有许多人养成好动,不遵守纪律,打架闹事,不爱学习的坏习惯,让学校教育工作难上加难,他们的教育问题对我们教师来说是一个严峻的挑战。通过这次“访万家”活动对他们的走访,让我在教学以及管理班集体活动当中能够摸清对象,对症下药,并且能够与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,使这些学生能够转变态度,真正融入到学校生活之中。二、学生需要家长、老师、学校共同督促。在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。必须注重对孩子学习习惯的培养。有很多学生在班上学习成绩每次只考了几十分,属于典型的学困生。而在家里,却是家长的百分之百,家长对他们寄托了厚厚的期望。家访过程中,很多家长对我说:“孩子回家后根本就不听父母的话,只听老师的话,老师一定要管得严一些。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在。但是,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议,更好的辅助学生的成长。比如我家访中有的家长说到,学生学习任务太轻,学生平日不愿意做课外的学习,这时候我们就需要向家长明确指出,我们所指的“家长的配合”并不是参考资料,少熬夜!指要家长再一次充当老师的角色,检查作业并不一定要检查学生作业的对错,只需观察学生是否认真的完成了作业,以便及时的了解学生学习的态度,态度决定一切,如果学生字迹潦草那必定是学习上出现了问题。三、重视家访效果的反馈。在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。家访后加强对学生的督导,以巩固家访效果。学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。家访后,不能对学生不闻不问,不你呢个认为家访完成就意味着完成了一项任务,这是不对的。可以说,这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后,老师应及时对学生加以督导,这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的影响,学生可能会因此而重振旗鼓决心改变缺点,也有可能再一段时间过后,被惰性影响,重复过往的错误,这样就不能达到家访的效果。四、构建与学生家长沟通的渠道。通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,能够第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。比如在家访的过程中,有些家长担心住读学生在校期间的吃住问题,担心学生日常花销问题。为此,我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求,与家长达成共识,给学生定下合理的月生活费标准。通过与家长的沟通,遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。我在走访过程中,更加了解学生的生活状况,在今后的教学中与学生沟通更加融洽。当然,家访中也出现了各种值得反思和需要解决的问题,这也激励了我要不断学习不断积累,不断改进,不断成长,在教学过程中给予学生更多的关心和爱护。访万家心得体会3按照上级教育部门和学校的工作要求,我校开展了百名教师访万家活动,一提到家访,我就想起过去我们家访工作主要是通过电话联系的方式,与学生家长进行联系,共同沟通、探讨学生教育问题。由于各种原因,很少有老师亲自到学生家里拜访。怎样做好家访工作,是班主任和任课教师掌握学生情况,实行家校双向管理,开展各种教育教学活动,提高教育质量的重要保障。在本次家访活动中,我了解到了我们班学生的家庭情况。以下就谈谈自己的几点体会吧。第一,思想上要先到基层,把它落实到具体工作中。家庭访问是班主任最常用的与学生家长保持密切联系的方式,勤于家庭访问,善于家庭访问是班主任带班的秘诀之一。家庭访问团可以与家长交流情况、交换意见、统一认识,这样既有助于我们改进教育教学工作,又有助于家长改进家庭教育的方式方法,从而形成教育合力。在家庭访问中保持教育的一致性是孩子健康成长的关键。在我们的家庭里,父母对孩子的参考资料,少熬夜!学习更加重视。尽管他们的知识不多,对[]教育的方法也不太了解,但是他们对孩子的学习都比较重视,对孩子的期望值更高。第二,家访应做好准备。到家之前,我已经做好了充分的准备,先告诉家长,让家长和学生在家等候老师的到来。要不然,学生家长就不在家,白白跑一趟,既浪费时间,又达不到目的。二是要估计可能遇到的困难和意外情况,做好克服困难的心理准备。三是要针对学生的情况进行具体分析,要想说什么,最好在心里有个提纲,到时候一五一十,侃侃而谈,从容从容,有条有理,家长听起来肯定认真,觉得老师工作细心,很负责。经过学校的充分准备后,我们会亲自搜集一些家访学生的基本资料,例如:家庭成员、家庭成员的年龄、经济来源、在校表现等。第三,家访应注重艺术效果。家庭访问中的谈话最讲究技巧,谈话就是通过教育者和受教育者之间的亲切交谈来进行的。第一,尊重学生。尤其是那些有多种缺点、学习成绩不好的学生,要从爱心入手,不能一概而论,一差就是多。首先要表扬它的优点,打开家访局面,向家长报告时要挖掘出他们在学校的点滴进步,不要当面告状,不要把家访当成家访的机会,尤其不能当着学生的面对家长数落学生,要告诉学生犯错不可怕,可怕的是不改正,改正了才是好学生。在谈话时,尽量多鼓励,少批评。同时还应指出其不足,提出教育建议,希望能得到家长的配合,这样家访的气氛就会更加和谐,家长也更容易接受,孩子也会消除恐惧心理,愿意改正自己的缺点,增强进步的信心。第三,家访时语气要和蔼,不要生硬。总之,通过这次家访活动,发现了不少在校学生的不良行为习惯,都与家庭教育有直接或间接的联系,好的家访可以解决许多问题,取得较好的教育效果,有助于家庭教育与学校教育的一致性,有利于师生关系的和谐,也有助于教师改进平时的教育教学工作。