投资分析课程一体化设计方案

投资分析课程一体化设计方案辅导教师尹景松一、课程基本情况介绍1、课程性质《投资分析》是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业选修课，也是会计学专业（会计与统计核算方向）限选课程。该课程4学分，计划安排学时72学时。投资是调整产业结构和产品结构、优化资源配置的基本途径，也是各类投资者实现预期经济收益的重要手段。影响投资的因素复杂多样，如何降低投资风险、提高投资决策的科学性、合理性，实现最佳投资组合和投资效益，是投资者最为关心的问题。通过该课程的学习，学员要了解投资分析的基本理论，掌握投资分析的基本方法。前续课程：《财务管理学》、《统计学原理》、《宏微观经济学》后续课程：《高级财务管理》、《高级财务会计》和会计专业的其它专业课程。2、学分学时本课程4学分，计划学时72。3、课程任务通过该课程的学习，学员要了解投资分析的基本理论，掌握投资分析的基本方法。4、教学要求（1）对教学目的的具体要求根据本课程强调应用的学科特点，其教学目的具体设为三个层次：识记、理解、运用。识记：指对投资分析各章教学中的基本概念和基本原理要“知道是什么”，要求学生能够准确地记忆、准确地描述、准确地回忆和再现。理解：指对投资分析中基本原理和规律的进一步系统的领会和把握，对教材中涉及到的许多现象，要“知道为什么”，要求学生能够准确地阐述相关的原理和规律。运用：指将投资分析中的基本原理、规律和方法运用到实践中，指导我们的实际生活和社会实践。如何降低投资风险、提高投资决策的科学性、合理性，实现最佳投资组合和投资效益。（2）对教学的设计①本课程学习之初，任课教师要强调学习投资分析的意义，以端正学生学习的态度，调动学习积极性。②为了更好地完成本课程的教学，任课教师在教学中要兼顾本课程的学科特点及成人的心理特点、学习特点，因材施教。③在教学方法上，任课教师要综合采用讲授、启发质疑、讨论、案例分析等多种教学方法。特别是在讲授基本概念和原理时，要注重联系学生的自身经验和生活实际，要分析相关的案例，让学生在理解中记忆和运用。④在教学组织形式上，任课教师要灵活运用集中讲授、集中学习、小组活动、自学、实践环节等多种形式并充分利用媒体网络资源。让学生在多样化中有乐趣地学习。（3）对学生学习的建议①要求学生了解投资分析的研究对象、学科性质、研究范围、研究内容等有关投资领域的基本知识，明了学习投资的意义，端正学习态度。②要求学生掌握投资方式；投资技巧③要求学生紧密联系实际，学会应用知识，学会思考。④倡导学生自主学习，妥当分配好学习和工作的时间，认真阅读文字教材，完成形成性作业；学会利用网上教学资源和互动资源。5、考核方式自2006年秋季开始，本课程的考核方式实行新的方案，即在教学目的、教学内容基本不变的前提下，取消每学期期末改闭卷考试为开卷考试，且将对学习过程的考核比例加大到30%，具体的方案请见下面的考核说明。二、本课程主要教学资源1、文字教材1、教材：国家统计局培训学院组织编写的《投资分析》（周国富、马成文主编）。2、学习指导：国家统计局培训学院组织编写的《投资分析学习指导》（周国富、马成文主编）3、录象及VCD：12小时，由教材主编周国富主讲。2、网上资源（1）安徽电大在线：，各种文本辅导；（2）安徽电大影音在线：点播、IP课件；3、互动资源（1）安徽电大在线本课程的讨论区；注：本课程的省校网上答疑就在此进行（2）不能按时参加实时网上答疑讨论活动的同学，也可以与任课教师进行非实时的交流与沟通，方法是安徽电大在线本课程的讨论区留帖，教师将于7个工作日内予以回复。三、本课程教学形式1、面授辅导本课程实施教学改革后，面授辅导的学时为12学时，因而面授辅导的重点有四：一是各章节主要内容的串讲；二是各章节重难点的精讲；三是结合相关案例引导学生理论联系实际，学以致用；四是作业讲评。学生到课率情况纳入形考。2、网上教学活动（答疑、案例讨论）网上答疑是师生、生生实时或非实时交流的平台。对学生在学习过程中遇到的疑难问题进行答疑解惑，是面授辅导教学方式的一种有效的补充。每学期学生要参加授课老师组织的适时答疑至少一次，发贴要有质量。学生网上答疑或案例讨论的参与情况、发贴情况纳入形考。3、小组活动为强化学生对所学理论知识的理解和应用，应积极开展小组讨论。小组讨论的一般程序是：一，分组：可由授课老师随机分组，也可由该班辅导员按学生的意愿、所在单位等分组；二、主题：小组讨论的主题很关键。可由授课老师指定主题，也可由学生根据自己的兴趣和所学内容自定主题，主题应提前确定（具体详见附件）。三、讨论：小组讨论的气氛要热烈，鼓励学生畅所欲言、各抒己见，各小组的讨论由组长组织；四、总结：讨论结束后指导老师应及时总结讨论的情况，加深学生们对相关知识的理解；五、记录：小组讨论时每位学员要做好记录，期末上交。本课程小组讨论的形式以案例分析为主，学生小组讨论时的表现纳入形考。4、自主学习开放教育，重视学生的自主学习。学生自主学习的表现主要有：一，阅读文字教材，写读书笔记；二，浏览网络资源，查看安徽电大在线中本课程各类辅导文本及网络课程，在线收看安徽电大影音在线中的VOD点播或IP课件；三，积极参加面授辅导课，课前预习；四、积极参加小组讨论，讨论前充分准备；五、积极参加网上答疑或讨论、发贴量多质量高；六、认真完成形考作业；七、结合所学知识，对附件中的案例进行分析，以提高分析问题、解决问题的能力；八、积极撰写学习心得或体会。学生的自主学习贵在养成良好的学习习惯，自主学习的表现如形考作业的完成情况纳入形考。四、考核说明本课程取消期末的闭卷考试后，改为开卷考试，其考核由以下四部分组成：1．形成性考核作业（20分）学生每学期要完成四次作业，由任课教师统一布置，并负责批阅，作业内容可参见附件，同学们可以根据作业要求自行完成，并按期交予任课教师。本环节最高计20分。2．面授辅导或小组讨论的参与情况（5分）本课程教改后，仅安排四次面授辅导，一次小组案例讨论，面授辅导的重点是各章节重难点的精讲，因而要求学生每学期至少要出席一次面授辅导课或小组讨论，本环节最高计5分。3．网上答疑及网上案例讨论的参与情况（5分）网上教学活动是非常适合电大成人学习的一种教学方式，本课程课改后，将安排一次网上答疑和一次网上案例讨论，要求学生每学期至少要参加网上适时或非实时答疑或案例讨论一次，并于期末时将参与答疑或讨论的内容下载打印，粘贴在形考作业本上，本环节最高计10分。4.期末开卷考试（70分）终结性考核主要包括期末考试。期末考试全省统一命题，统一考试时间，统一评分标准。考核方式为：开卷。期末考试成绩占最后总成绩的70%。五、教学进程安排安徽电大开放教育学院教学安排周次时间内容形式备注第3周9月13日第一章——第三章面授辅导、讨论10作业第4周9月20日第四章——第六章面授辅导、案例分析、讨论完成第二次作业第5周9月27日答疑及案例讨论网上答疑、讨论答疑讨论计入形考成绩第6周10月4日国庆放假第7周10月11日第七章——第九章面授辅导、讨论完成第三、四次作业第8周10月18日课程其余内容及作业评价面授辅导、讨论上缴所有作业第9周10月25日期末复习答疑网上答疑、讨论答疑讨论计入形考成绩网上答疑时间：9月27日、10月25日六、几点说明1、本教学一体化设计是依据本课程新考试改革方案制定；2、因工学矛盾不能按时参加面授辅导的同学可以参阅附件形考作业及案例分析自行完成，并于及时上缴；3、本教学一体化设计在实施过程中同学们如有好的建议可欢迎提出；附件一：《投资分析》课程形考作业要求作业一《投资分析》第一次作业（第一章－第三章）一、单项选择题1．项目市场分析（）。A.只在可行性研究中进行B.只在项目评估中进行C.在可行性研究和项目评估中都要进行D.仅在设计项目产品方案时进行2．以下哪项是市场分析的关键（）。A.市场需求分析B.市场供给分析C.市场竞争分析D.项目产品分析E.市场综合分析3．在进行项目市场预测时，如果掌握的是大量相关性数据，则需要选用（）。A.德尔菲法B.时间序列预测法C.回归预测法D.主观概率法4．下列说法中正确的是（）。A.可以利用重点调查资料对调查总体进行较准确的数量推断B.典型调查同样可以计算抽样误差C.普查方式在项目市场分析中应用最广泛D.只有随机抽样方式才可以计算抽样误差5．计算项目的财务净现值所采用的折现率为（）。A.财务内部收益率B.基准收益率C.财务净现值率D.资本金利润率6．由项目产出物产生并在项目范围内计算的经济效益是项目的（）。A.直接效益B.间接效益C.外部效益D.全部效益7．已知终值F求年金A应采用（）。A.资金回收公式B.年金终值公式C.偿债基金公式D.年金现值公式8．计算经济净现值时所采用的折现率为（）。A.基准收益率B.利率C.社会折现率D.内部收益率9．计算经济净现值时所采用的折现率为（）。A.基准收益率B.利率C.社会折现率D.内部收益率10．社会折现率是下列哪一项的影子价格？（）A.基准收益率B.利率C.汇率D.资金11．当项目的产出物用于增加国内市场供应量时其直接效益等于（）。A.所满足的国内市场需求B.使被替代企业减产或停产所释放出来的社会有用资源的价值量C.所获得的外汇D.所节约的外汇二、多项选择1．项目可行性研究的阶段包括（）。A.投资机会研究B.初步可行性研究C.详细可行性研究D.项目选址研究E.项目产品开发2．项目市场分析的主要内容包括（）。A.市场需求分析B.市场供给分析C.市场竞争分析D.项目产品分析E.市场综合分析3．项目市场调查的方法主要有（）。A.观察法B.询问法C.实验法D.网络调查法E.面谈法4．德尔菲法预测的主要特点有（）。A.匿名性B.反馈性C.统计处理性D.公开性E.主要用于定量预测5．影响项目生产规模确定的因素有（）。A.国家政策B.项目产品的市场需求C.经济规模D.资金、原材料、能源6．下列财务效益分析指标中考虑了资金时间价值的有（）。A.财务净现值B.财务内部收益率C.财务换汇成本D.投资回收期E.流动比率7．下列财务效益分析指标中属于静态指标的有（）。A.资产负债率B.财务内部收益率C.投资利润率D.流动比率E.财务外汇净现值8．下列说法正确的是（）。A.财务内部收益率是使项目寿命期内各年净现金流量的现值之和等于0的折现率B.通常采用试算内插法求财务内部收益率的近似值C.常规项目存在唯一的实数财务内部收益率D.非常规项目不存在财务内部收益率E.当财务内部收益率小于基准收益率时投资项目可行9．下列方法中，用于估算项目固定资产投资的有（）。A.单位生产能力投资估算法B.生产能力指数估算法C.工程系数估算法D.经营成本（或总成本）资金率估算法E.资金周转率估算法10．广义的影子价格包括（）。A.一般商品货物的影子价格B.劳动力的影子价格C.土地的影子价格D.外汇的影子价格E.社会折现率11．下列说法中正确的有（）。A.项目财务效益分析是从项目财务角度对项目进行分析B.项目国民经济效益分析是从国民经济角度对项目进行分析C.项目国民经济效益分析与项目财务效益分析计算费用和效益的价格基础不同D.项目国民经济效益分析与项目财务效益分析的结论可能一致，也可能不一致E.当财务效益分析结论表明项目可行而国民经济效益分析结论表明项目不可行时，项目应予否定12．项目的直接费用包括（）。A.为给本项目供应投入物相应减少对其他项目投入（或最终消费）的供应而放弃的效益B.为给本项目供应投入物其他企业扩大生产规模所耗用的资源C.为给本项目供应投入物而增加进口所耗用的外汇D.为给本项目供应投入物而减少出口所减少的外汇收入E.项目在国民经济相邻部门和社会中反映出来的费用三、名词解释1.投资回收期2.项目周期3.德尔菲法4.现金流量5.市场因子推算法6.盈亏平衡分析法7.实际利率8.财务内部收益率9.折现率10.财务外汇净现值11．影子价格12．经济内部收益率四、简答题1．什么是现金流量？工业投资项目常