班主任基本功竞赛活动方案(案例)全集

班主任基本功竞赛活动方案(案例)全集班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中学生健康成长的引领者。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中学生健康成长的引领者。为提升班主任工作素养，推进班主任工作专业化发展，促进班主任队伍建设，根据省教育厅、市教育局文件精神，结合我校实际，经学校研究，决定开展班主任基本功竞赛活动，具体活动方案如下：一、学校班主任基本功竞赛领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx二、参评对象：全校45周岁（含）以下班主任和青年教师三、竞赛内容：分班主任专业发展自传、主题班会设计、班级管理故事演讲3个部分。1.班主任专业发展自传（权重为30%），提前提交，主要涉及班主任的班级管理理念和方法。（2000字以内，5月24日前提交，含电子文档）2.主题班会设计（权重为30%）；指定主题，按规定时间设计上交（PPT演示文稿及教案）。3.班级管理故事演讲（4分钟以内，权重为40%）：现场进行脱稿演讲，提前准备，自定主题（个人真实故事）。四、活动过程：5月16日，为班主任基本功竞赛活动发动阶段。5月24日前，班主任专业发展自传撰写阶段（交稿至政教科）。5月27日前，以ppt的形式并附电子稿上交主题班会活动方案至政教处。5月28--31日（具体时间另行通知）开展班级管理故事演讲，地点：录播教室。6月初，学校将组织相关人员进行评比，评出特等奖、一、二等奖给予表彰奖励。