小学暑假实践活动总结（精选4篇）

小学暑假实践活动总结（精选4篇）文档处理可以帮助我们整合来自不同来源的信息，范文在学术界中的作用越来越被重视。学习职场范文，更快完成任务，网友从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“小学暑假实践活动总结（精选4篇）”，我们欢迎您来到我们的网站获取最新最丰富的内容！小学暑假实践活动总结篇【第一篇】在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多力量大，而对于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参加xx飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来xx问我为何不告诉队长，让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有很多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错!好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成!小学暑假实践活动总结篇【第二篇】暑假期间，我校开展以“讲文明、献爱心，欢乐学习、快乐度假”为主题的内容“快乐暑假”系列主题实践活动。精心组织了“文明度夏”、“关爱度夏”、“快乐度夏”、“安全度夏”四大主题实践活动，积极营造良好的育人环境，让学生过一个“健康、有益、安全、愉快”的假期生活。一、开展文明度夏系列活动。我校于8月x日在二实小多媒体教室召开“明溪县第二实验小学道德讲堂启动仪式”暨“学习公民基本道德规范从小养成道德好习惯”讲座。由李金禄校长主持，并做了题为《学习公民基本道德规范从小养成道德好习惯》的讲座。李校长围绕“爱国守法”是公民道德规范中最重要的内容；“明礼诚信”是每一个公民必备的道德素质；“团结友善”是现代社会中人与人之间和谐相处的道德原则；“勤俭自强”是我们在生活和学习中应有的精神境界和道德要求；“敬业奉献”是社会主义社会中每一个公民应有的工作态度和价值观这五个方面，深入浅出地阐述了公民加强自身道德好习惯培养的重要性，并号召师生从自己身边做起，从每一件小事做起，树立起我们当代教师、学生的良好形象，争做文明好少年、好公民。二、开展关爱度夏系列活动。20xx年x月x日上午，在第二实验小学阶梯教室举行开营仪式，有46位留守孩、18位留守孩监护人和16位老师参加开营仪式，县教育局唐福华局长、教育工委张伍顺副书记、教育局宣教股李仕坤股长也参加开营仪式，仪式由学校副总辅导员罗梅兰主持。首先由李金禄校长向大家介绍了我校留守孩工作的主要情况，他对留守孩提出四点要求：一是做一个讲安全，让家长放心的好孩子；二是做一个爱读书，善学乐思的好学生；三是做一个讲道德，文明守纪的好学生；四是做一个有特长，全面发展的好学生。教育局唐局长对这次活动提了三点要求：一是要把学校建成留守孩的温馨家园；二是学校班主任、老师要成为学生的亲人；三是把夏令营办成留守孩的快乐大本营。开展了“教师与留守孩座谈会”、“教师与家长座谈会”、“留守孩科技活动”、“留守孩体艺活动”、“留守孩与父母视频联系”、“留守孩社会实践”等一系列活动。三、是开展安全度夏系列活动。7月x日上午，我校在多媒体教室举办消防安全知识培训，参加培训的有科技夏令营的学生50余人、各处室负责人及各年段长。培训会议由李金禄校长主持。李伟杰参谋首先结合近年来的火灾案例，就消防的基本常识、疏散逃生的技巧及消防器材的正确使用等方面进行了深入浅出的讲解。结合各地火灾案例，用“血的教训”警示我们要高度重视消防安全，增强消防安全意识，加强消防安全管理。最后，李金禄校长对培训师生提出了两点要求：一是要通过这次消防培训，要充分认识到消防安全的重要性，遇险时，要根据紧急疏散时逃生自救的方法快速脱险。二是要时刻绷紧安全这根弦，加强交通、游泳、饮食等安全的防范。通过这次培训，全体师生既熟悉了消防安全管理制度，又进一步掌握紧急疏散时逃生自救的方法及消防器材的正确使用，为做好我校消防安全工作打下了基础。四、是开展快乐度夏系列活动。充分青少年科技教育基地、青少年校外活动中心学生参加健康有益的文化娱乐活动。1、8月x日—22日第十三届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛总决赛在厦门举行。我校组织邓润禹、李沅忆和卢赛杰三位同学参加水上推球足球赛，荣获一等奖。2、8月x日—12日第十四届“飞向北京‘飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛在海口市举行。我校组织邓润禹参加火箭助推滑翔机留空计时赛荣获一等奖；刘柳参加“嫦娥一号柔性翼滑翔机留空计时赛二等奖。3、7月x日—8月x日我校组织18人参加20xx年省、市航模赛，参加了9个项目，荣获20xx年省青少年航空航模比赛小学航空普及团体总分第一名。4、7月x日—15日我校组织32名学生参加省海模比赛，共参加9个项目比赛。最后荣获团体总分第二名。5、20xx年夏令营共116名学生参加。车模班29名；航模班30人；创新科幻绘画班27人；计算机设计与制作30人。明溪县第二实验小学20xx年x月x日小学暑假实践活动总结篇【第三篇】光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这个学年，也是我们小学生活的最后一年，同学们显得异常兴奋，不停交流着自己的.暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀!”现将活动总结如下：一、阅读课外书籍，丰富课外知识我们班的大多数同学，利用假期，阅读了许多课外书籍，如我们班的郑幼华同学阅读了《飞翔的教室》，懂得了友谊的珍贵;朱凯莉阅读了《亲爱的魔鬼先生》，明白了知足者常乐;徐丹蓉阅读了《树叶的香味》，书中“父母的爱”—主题让她难以忘怀。这些同学还学以致用，写了很多篇读后感。二、游览祖国大好河山，了解历史文化我们班的金昕同学和她的父母游览了中国首都北京故宫、长城等名胜古迹，了解了中国的历史文化;崔章磊去攀登了凤凰山，在山顶上一览它的宏伟;朱凯莉去了厦门，了解了郑成功的英雄事迹。三、动手绘画，制作绘本我们班的同学在假期里创作了许多作品，如金昕同学，非常厉害，在两个月时间内完成了一本自制绘本《下雨了》共有15张;许雅楠创作了《幸福的一家人》画册;徐丹蓉画了一幅《月亮度假村》的科幻画。他们既锻炼了自己的动手能力，还训练了自己的思维能力，可谓一举两得!四、孵化冷江鳖，为章水生态加分在暑假里，我们班大部分同学把小鳖孵了出来，拍照、拍视频、喂养、写观察日记，忙得不亦乐乎，其中很多同学已经将冷江鳖放生章溪河，为章水生态加分。小学暑假实践活动总结篇【第四篇】今年暑假，我校结合黄陂区教育局文件精神和本校实际，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体，通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假。（一）忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。开展“走进爱国主义教育基地”活动，鼓励我校学生尽可能的走出去，看看祖国的大好山河。了解一些书本上学不到的科学文化知识、了解祖国发展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。同时也要展示出我校学生良好精神风貌和综合素质促进学生们的交流与合作。如：参观武汉科技馆、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地，引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化，度过了快乐的假期时光。（二）传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。在假期中，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶；坚持每天为家长拿拖鞋；坚持每天为家长摆放碗筷；坚持每天为父母诵经典文学作品。我们的此项活动也得到了家长的大力支持，开学后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。（三）创新素质实践行，师生踊跃同参与。1、“文明家庭我先行”家政活动，结合孩子的暑假生活，制定一份“文明礼仪我践行”的行动计划，在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面认真践行，逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动，养成良好文明习惯。另一方面，让孩子把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。2、“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯，开学来学生上交自己的读书心得体会，我们将优秀作品进行了展示。3、学生暑期中以我市创建全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风尚为表现内容，创作各式各样的书画手工作品，作品形式中有书法、绘画、剪纸、漫画等艺术形式，并且制作了以《快乐暑假》为主题的手抄报。通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。