家长会活动计划幼儿园【范例5篇】

1/17家长会活动计划幼儿园【范例5篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。家长会活动计划幼儿园【第一篇】1、热情接待幼儿和家长，询问幼儿的身体状况。2、帮助幼儿挂衣换鞋。1、目标：1按自己的意愿自由选择区域活动的内容2不超过区域要求的人数，尽量保持活动区域的安静2、活动内容与材料投放——生活区：小小点心吧要求：根据需要自主点心指导、观察要点：洗手时是否卷起袖子，最后留一口茶过过嘴——美工区：1、农场里材料：手工纸、胶棒等要求：根据步骤图来学习制作小动物的头，粘贴在背景图上2/17指导、观察要点：将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。2、找家材料：水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒；要求：结合常识内容在分类活动中渗透交集指导、观察要点：初步指导幼儿将蔬菜水果正确地分类。——图书区：材料：各类图书要求：安静看书，一页一页翻。指导、观察要点：指导幼儿看书时，多看看人物的表情、动作。——建构区：美丽的乐园材料：建构积木要求：利用积木和各种纸盒进行构建指导、观察要点：幼儿之间能否协商合作——故事区：三只小猪造房子材料：活动的教具、背景图要求：学习根据图片讲述故事主要情节指导、观察要点：幼儿间是否有交流，鼓励幼儿大胆讲述。——益智区：找朋友材料：各种颜色的手工纸、长条纸要求：将长条纸围成圈，按规律排序。——运动区：3/17材料：沙包、记录本要求：学习按投掷的分数继续记录指导、观察要点：找到相应的分数、名字记录（一）早操：1、上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走。2、做操时精神饱满，有表情、有力度。（二）运动1、幼儿分散自由选择喜欢的区域玩耍。2、谈话：你刚才玩了什么，和谁一起玩的，玩得开心吗？3、建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩，有困难的时候你怎么办？4、交流：我又玩了什么，有困难时我是怎么做的，让幼儿互相交流经验，然后一起整理物品。5、在活动中及时增减衣物，活动后自觉擦汗，自由饮水。（一）活动名称：数学—比一比1、比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。2、喜欢用日常生活中的物品，比粗细。练习纸每人一张、幻灯，多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细游戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒活动重点：比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对活动难点：能正确地按粗细，涂上相应的颜色。1、幼儿观看两名教师用游戏棒和铅笔进行串珠比赛，结4/17果用线的老师为胜。（穿进去了）2、寻找原因：因为游戏棒细，所以一下子就穿进去了，铅笔粗，所以怎么也穿不进去。1、两样东西比：出示一支蜡笔，问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”，教师拿出一支铅笔（比水笔细），让幼儿比较。若幼儿答“是粗的”，教师拿出一支水笔（比蜡笔粗），让幼儿比较。这支笔到底是粗的还是细的呢？让幼儿知道一样东西不能比粗细，两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线，按老师要求，先把粗的举起，再把细的举起。2、三样东西比目测比较：出示三根不同颜色、粗细的纸条，让幼儿目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比较时，其中一样东西和它粗的东西比，显得细了，和比它细的东西比，显得粗了。3、四样东西比拉面店：观察筷子的粗细，比较后放到相应的碗里比一比，梅花鹿、牛、大象它们的腿和尾巴，把最粗的涂上灰色，最细的涂上黄色。（二）活动名称：活动名称：粉刷匠（歌曲）活动要求：幼儿在创设情境中初步学会歌曲，表现出喜悦的心情。活动准备：房屋图片、粉刷匠的帽子、录音磁带。5/17关键点：幼儿乐意用喜悦的心情学唱歌曲。要求抖擞精神，动作利索、踏步到位。1、出示一张没有颜色的小猪的新房图片dk(z[1]euw0老师问：“你们觉得小猪的新房怎么样？”幼：“不漂亮”“没有颜色的”“不好看，涂上颜色才好看”。老师：“如果是你，你想让小猪的新房变成什么颜色的？”老师：那我们今天一起来做粉刷匠，为小猪粉刷房子好吗？2、音乐播放一遍，然或提问1歌曲的名称叫什么？2歌里唱了些什么？是怎么粉刷房子的？3、老师根据幼儿回答，归纳歌曲，大家跟唱。4、音乐再次完整播放，请幼儿欣赏。5、幼儿慢速跟唱。老师：现在我们一起来唱一唱，用好听的声音唱，脸上笑嘻嘻的。6、分角色演唱老师：现在轻轻带上你的帽子，我们来做粉刷匠，白白的墙壁已经在我们面前，请你来刷一刷。7、边唱边表演。情境表演：粉刷房子。讲座名称：如何选择适合幼儿阅读的图书主讲人：郭磊6/17地点：中三班教室让小宝宝就要开始学着阅读，形成阅读习惯，主要是因为开展早期阅读有很重要的作用：现在的人才需求模式是要求终身学习型的人才，这就要求着人具备终身学习的能力，阅读是人获取知识的重要途径，让小宝宝就开始学着阅读对于其良好的阅读习惯的形成有着非常重要的作用；在图书中看到的好听的词语记住了，孩子可以学习，丰富孩子的词汇量，有益于语言的发展，是孩子智力发展的钥匙。既然让那么小的孩子就开始学着阅读，也有着孩子的年龄特征，孩子天生就对外面的世界充满了好奇，正好阅读图书可以满足他们的好奇心；而且图书中漂亮的图片可以刺激孩子的感官，对宝宝的审美能力的发展有重要的作用。从小就让孩子阅读有这么大的作用，所以开展早期阅读是非常必要的，但是开展早期阅读也存在一些令人头痛的问题，如宝宝那么小，他们不识字；宝宝年龄小注意力难集中，而且持续时间短；不能像成人一样有筛选地吸收书中的精华，去其槽粕，孩子有可能不吸收书中好的东西，就学不好的东西等等。如何较好地给小宝宝开展阅读，形成良好的阅读习惯，我认为给其选择合适的图书是最大的关键，给宝宝选择的图书应该有以下几个原则：“兴趣是最好的老师”。根据你对孩子的了解，你的孩子是喜欢故事书呢还是探险类的、自然科学的图书呢？为宝宝选择的书籍，一定要投其所好，甚至可以给他挑选孩子喜闻乐见7/17的经典故事，《西游记》、《那吒闹海》等。只有孩子熟悉和喜爱的故事，孩子才愿意去阅读。此阶段的幼儿开始进入团体生活，生活经验顿然开展，认知学习的渴望也随之增加，在阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察可是越来越敏锐了。因此，家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。只不过，要提醒父母在为孩子挑故事书时，避免书的内容超过孩子的理解程度；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。三岁以后的孩子随着认知能力的提升，想象力也开始起飞；此时充满创意的图画书，最能投其所好了。因此，父母不妨挑选一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。然而，此阶段的孩子也会出现一些情绪化的行为表现，如：怕黑。因此，也可以选择与孩子情绪经验有关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。随着动作、表达、认知能力的增长，三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力，可都是从阅读经验养成的呢！8/17好的幼儿读物上有精美的漂亮图片制作也很精美，这样很容易吸引孩子的眼球，引起阅读的兴趣。书上漂亮的图片可以给孩子美感提高审美感觉；而且制作精美的图书也会不自然地让孩子有爱护书籍的想法，这样就容易让孩子对书爱不释手了。选择好的图画书可以让幼儿学习自主阅读；好的图画书提供了全面学习阅读的情境；好的图画书促进幼儿多元智能的发展：（幼儿社会性的发展，丰富的人类情感经验。发展语言智能，学习表达与交往。同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能、人际关系智能等都得到了发展。）好的图画书培养幼儿创造性学习的能力：优秀的图画书本身就是想像和创造的结果，阅读图书可使幼儿的创造力受到激发，让他们的想象驰骋飞奔，突破现实时空的限制，构造出一个个有趣的想象世界。随之而来的创编故事和自制图画书等活动，更可以锻炼幼儿的创造力，让他们充分体会创造学习的快乐。所以选择好的图书非常重要。家长会活动计划幼儿园【第二篇】xxxx年5月14日周四上午8:30—11:20一4班教室一4班全体学生家长加强学校与家庭的沟通与联系，形成学校与家庭之间的教育合力，共同促进学生的健康成长。1、下发家长会通知单；家长对学校意见反馈单；准备家9/17长会签到登记表，领取家长会矿泉水。2、学生展示时节目的排练以及小主持人的训练。3、教室布置。4、布置检查会前卫生打扫情况。1、8：20签到。2、8：30-9：10语文展示课。3、9：20-10：00数学公开课。4、10：20-11：00学生展示：开场舞《坐火车的小老鼠》、英语表演《singasong》、京剧《花田错》、手语操《感恩的心》、诗歌朗诵《妈妈的爱》。5、11：00-11：20个别家长谈话。班主任及语文教师、全体学生家长1、由班主任负责组织，要事先做好一切准备工作,如提前搬好学生家长凳子、水、卫生区、班级的环境卫生等。2、认真引领学生的家长。3、各学科教师着手备好所任教科目。4、各位家长来到学校后到孩子所在的教室，找到座位就坐。家长会活动计划幼儿园【第三篇】各班课室班级教师1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长配合事项。10/172、通过了育儿案例的讨论与分享，让家长更专业地去引导、教育幼儿。3、促进家园合作关系，增进家园之间的情感。1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知2、家长会签到表、反馈表、笔3、一次性水杯、脚凳4、演示课件内容及相关的播放设备律动、致欢迎词尊敬的各位家长：大家晚上好！很感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了小班这一个学年，很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮助。今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是家园共育。我想这也是各位参加今天家长会的目的。今晚的活动有以下几个内容；一、班级概况a、幼儿情况11/17b、介绍新家长c、新教师介绍二、介绍本学期教育教学工作a、根据幼儿发展情况培养幼儿学习和生活习惯、自理能力、礼貌礼仪，提高幼儿生活常规和主动学习的意识。b、课程介绍：结构课程+自主课程；结构课程：特色课程+领域课程；特色课程：传统体育+（篮球专项）；领域课程：音乐、美术、英语（prt教材）数学（提供操作卡）语言（创意阅读）自主课程：区域活动-区域活动是在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的教育场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自主地选择活动内容，通过操作、摆弄、拼搭、发现、讨论来获得知识的一门自主课程。教师是观察者、指导者。班级区域：语言区、美工区、角色区、建构区、益智区。三、专项篮球训练内容：定点拍球体能锻炼目标：耐力、力度四、亲子训练营班级提供4-5个目标为耐力、力度的亲子游戏供家长和幼儿在家里训练，幼儿园定期开展集体比赛和展示。五、本学期活动：学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿生日会、亲子运动会、学期末聚会等。六、家园互动：面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛12/17七、幼儿接送时间：上午：8点前来园，下午4:45分放学，凭卡接送，无卡请填写无卡登记。特殊情况请签接送协议八：幼儿请假事项说明九：家园联系本、幼儿作业的填写、上交、发放及注意事项说明十、家长互动、分享中班幼儿敏感期、育儿心得：《怎样说孩子才会听》《怎么说孩子才肯说》（根据家长们在教育孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求，特此安排此次分享。在分享的过程中可以提问家长和家长进行互动。ppt演示稿个班教师要熟悉，在家长会前要进行反复的演练）附分享ppt演示内容