培训学习心得体会范文范例2023实用（精选4篇）

好文档，供参考1/14培训学习心得体会范文范例2023实用（精选4篇）【题记】这篇精编的文档“培训学习心得体会范文范例2023实用（精选4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！培训心得体会【第一篇】勇气和信任是破除恐惧魔咒的钥匙“背摔”是我内心最为纠结的项目，对生命的畏惧让恐惧无限放大。当我们到达项目区域的时候，老师严肃而又认真的讲述该项目的注意事项，强调背者如何在保护背摔者安全的情况保护自己等等。大家一致选举一名男生成为第一个吃螃的人，我们其余人员按照老师的要求依次排好队伍，准备好接的姿势，等待上面的伙伴发出指令：准备好了吗？我们说：准备好了，他说：3、2、1，就会倒下来。当伙伴下来的瞬间，我们女生都闭上了眼睛。成动了，我们接住了．第一个伙伴的成功给我了一些信心，轮到我背摔时，我在没做之前就觉得很难，甚至认为自已根本不可能完成，但是当我真的成功完成之后，就会常得我们的能力远比我们自己好文档，供参考2/14想象的要强的多。每个人都是很坚强的，每个人在平时的工作和生活中都有潜在的'能力未曾发挥出来，有时候可能连自己都不清楚能不能完成的一项艰巨任务，能不能超越的一个困难。实际上只要有信心、有勇气去面对，就没有过不去的火焰山。在工作和学习中，我们会遇到很多机会，同时也会遇到许多的困难与阻力，你是否能突破这些困难与阻力从而抓住机会，就要看能不能勇敢的跨出第一步，如果不勇于尝试，挑战自我，就永远也不会知道自己的能力和潜力有多大，永远不会进步。培训心得体会【第二篇】怀着空杯的心态，20xx年4月16日，我有幸参与了保险股份有限公司为期两天的新人班岗前培训，回首培训过程中经受的点点滴滴，感慨颇多。下面我从以下四点浅谈一下我的个人心得体会。一、课程紧急而有序，气氛严厉而活泼第一天上午的培训，是银保的王总和合规的谢总授课。授课中，王总以他一贯的激情四射的风格紧紧吸引了大家。从他的叙述中，我对公司历史有了深入的了解：公司目前正处于高速进展阶段，是保险行业中第三兵团的佼佼者……他还谈到了他自己，在短短十余年时间里，怎样从一名不起眼的保险销售人员做到今日，成为生命人寿银保系统的领军人。他以自己的好文档，供参考3/14成长经受，鼓励在座的每一位学员。他的真诚、坦率、才智、执着折服了现场的每一个人。激情四溢、精彩纷呈的课堂还在脑海里缭绕。转瞬下午的培训又到了，谢总对目前保险行业的现状和进展趋势进展了深入的'分析和讲解。从他的讲解中，我们熟悉到了现在保险行业的进展位置、将来的趋势以及保险销售的根本理念。正所谓：微小之处见风范，毫厘之优定天地。胜利就是从点滴到点滴的过程。所以，良好点滴的养成对胜利是至关重要的。这一点也是我在培训的其次天，王总在叙述企业文化中让我体会到的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离胜利总会近些再近些。二、态度打算一切，理念产生力气。“做保险就是做事业，我为胜利而来，我为抱负而来”。从培训班一开头我就把它当作我的座右铭，时刻牢记在心，把端正态度作为胜利与收获的起步。米卢曾说过：“态度打算一切！”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。课程的第一天我仔细思索这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望？现在我找到了想要的答案。我觉得，首先要明确目标，树立信念，理好文档，供参考4/14论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。一个公司请出多位日理万机的高管为新人授课，这样的时机，人生能有几回？有什么理由不去珍惜和努力呢？积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔珍贵的财宝。三、对目标执着，才能胜利在握人要想实现自我的价值，就要有目标，并且要为之坚持不懈。罗桂友总说，“每个人要在自己的心里洒上安康的种子，不能让消极的心态生根发芽，遇上挫折、阻力也要坚持不懈，让目标积极、安康的健壮成长。”老总们用亲身经受的事实告知我们他们是如何自强不息的走在自己的创业路上，靠得就是这种历经千辛万苦、走遍千山万水、想遍千方百计、说尽千言万语的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。时刻把人生的目标谨记于心，每天都要朝着目标前进。确定目标，立刻行动。不要总是把今日的事情推到明天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。”时间是公平的。没有等级之分，但它在每个人手里的价值则是有所不同的，确定明确的目标，要有效的治理时间，让心态始终处于积极的状态。四、做最好的自己，缔造胜利的将来培训也已近尾声，但公司的培训给我带来的体会却是无穷无尽的，以前我始终认为做保险是最让人看不起的职业，但是好文档，供参考5/14培训让我彻底摈弃了对保险的偏见。只要赐予客户专业的理财效劳，供应他们真正需要的产品，那我们就肯定能够得到人们的敬重。虽然培训仅仅两天，但却让我迸发出了一种对事业的激情。我不盼望自己只是一个过一天算一天的人，虽然我成不了李嘉诚，但我情愿做一个有共性、有想法、有追求的年轻人！培训心得体会【第三篇】说真的，培训之前。到分公司报到有15天了，依据公司安排在运发部学习了两周，通过两周的资料学习，我还处于迷茫之中，不知道怎样运用学习的学问去开展工作。通过五天的培训，我学到了许多新的学问。懂得了很多做人的道理，也转变了一些原来的观念。使我找到了新的起跑点。让我在从学生到职业人的转变中有了很好的目标与方向。五天的课程，首先是对公司企业文化的讲解，让我们对公司有了更加深入的了解，能更好的融入到公司。其次是对员工薪酬福利的介绍，从中我们了解到了作为国企的铁塔公司优厚的员工待遇，让我们觉得铁塔公司是一个值得信任、很有前景的公司，对将来的工作布满了更多的期盼。然后是对工作中需要用到的网络操作系统、根底技能以及专业学问进展了具体的学习，使我们对公司生产经营的全过程有了更深入的了解，以便将这些技能很好的运用到今后的`工作中。培训的后三天，根本属于素养拓展类，公司考虑到我们均好文档，供参考6/14是应届毕业生，缺乏工作阅历和社会学问。聘请了知名的心理询问师和企业人力资源治理专家为我们授课，通过《新员工职业化培训》这门课程，我们解放了自己的天性，尽情的投入到整个培训班的大家庭。学到了很多初入职场的珍贵学问，诸如如何完成从学生到职业人的转身；树立卓越的工作理念和心态；有用、高效的工作方法；如何平衡工作与生活之间的关系；团队协作理念等。通过《有效沟通技巧与时间治理》这门课程，我学到了很多沟通的根本技巧，以及工作中如何沉着的进展上下级之间、部门之间、与客户之间的沟通。熟悉到了许多我们平常不在意的时间治理问题，如何在工作中合理规划工作时间，协调好工作的重要性与紧迫性。高效的使用有限的时间制造出更高的价值。最能激起我们活力的是培训课课间的小嬉戏，它把我带回了校园时代，我喜爱这种培训与嬉戏想结合的授课方式，它不仅仅是一次培训，更多的是一种共享，一种学习所带来的欢乐。欢乐而又短暂的三天让我们各地市分公司的小伙伴聚在了一起，也产生了很多年轻人的友情、情感。无论以后走到哪里都不会遗忘的开心经受，我为自己能有这样的开心经受而荣幸！五天的培训时间所学到的学问，是我一生受用的，是我一生中一笔珍贵的财宝！我再次感谢公司赐予我这样的一次学习时机，让我能够在这个优秀的大家庭里不断成长，更加优秀！好文档，供参考7/14培训心得【第四篇】执教数载，我对师德感触颇深，但要写1篇关于师德的论文，还是不敢贸然下笔。为此我上网查询了很多的有关“师德”的文章，深入进行研究学习，然后结合自我教学实际，得出了下头一点点感受，此刻把它写出了，仅供各位同仁批评指正。一、我的观点：良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自我培养成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务。而良好的师德，表此刻具体的教学实践中，那便是“师爱”。前苏联教育家霍姆林斯基就曾说“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”的确，热爱是一种伟大的情感。作为一名人民教师，其最起码最必备的素质就是热爱自我的学生。如果一个教育工作者不爱自我的教育对象，师生间自然就会没有感情、没有信任、没有心灵的交流，是很难想象能培养出德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生的。故此，师德源于师爱。二、感触和体会（一）尊重——爱的基础教师对学生的爱，应当是一种出自崇高的、充满科学精神，普遍、持久而又深厚的爱。这种爱来源于教师对教育事业的深刻理解和高度职责感。表现为教师对学生所持有的一种亲近感、好文档，供参考8/14期望感和为学生而献身的热忱。落实在我们教学实践中，首先便表现为对学生的尊重。爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。作为教师要像爱护自我的儿女一样热爱学生。在日常工作中，深入学生与学生打成一片，应事事注意，时时留心，仔细观察每一个学生。当学生在生活上遇到困难，学习中失去信心时，教师应给予慈母般的温暖和帮忙，以增强他们的自信心。当学生体验到你的爱心，他们就会直视困难，努力克服生活和学习上的困难，扬起梦想的风帆，乘风破浪，勇往直前。在网上见到这样一则例子，我觉得十分有说服力。一节公开课上：从上课开始到课中，一个小男孩一向热情地举手，想要回答教师的提问，教师没有提问他。开头大家还没注意，以为是举手的学生太多，轮不上他；后教师的提问面已经很大了，提问了十来个以上的同学了，还是不提问他；再之后，小男孩急了，索性把手一向举着，等着教师的下一个提问，可教师还是不提问他；最终，小男孩急得在别人回答问题时也在自我的位置上举着手说了起来。教师熟视无睹，依然不提问他。那只小手孤单而又固执地在教室里举着。听课的人开始轻声议论起来，这时这位教师在布置完一个任务之后，极迅速地（她可能认为自我是神不知鬼不觉地）狠狠瞪了小男孩一眼，小男孩的手像被火烫了一样，迅速地放下了。台上的教师又继续表演着她的教案，几个伶牙俐齿的学生继续与她默契地配合着，这位好文档，供参考9/14教师的这一举动极大地震撼了我，也引起了我的深思。这个小男孩在遭遇教师的刀子般锐利的目光后，他作何感想？教师这样做究竟要给学生传递什么？教师的目的何在？显而易见，这位教师此举证明他没有对学生的起码尊重，就更说不上新课程要求的培养学生的自主、合作、探究的学习方式，她这一举动已经是在扼杀一颗探究知识的热情的心。她再好的基本功，再精心的课堂准备已无多大意义了，因为她犯了一个为师者的根本性错误。这则例子给我的启发很大。小学生年龄小，具有很强的向师性，教师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久。相反，教师的一个小小的否定，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。在我们的教学实践中应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们。只要学会赏识他们，你会发现我们的每一个孩子都是天才，千万不要因为“一个不经意的意外”而扼杀了我们孩子的积极主动性。所谓教育无小事！（二）宽容、善待——爱的深化对学生的尊重，仅仅是师爱的一个方面，一个前提性的因素另外，在教学实践中，对学生的爱还应当体现为对学生的宽容和善待。好文档，供参考10/14俗话说：“仁者无敌”，其实质就是宽容和善待别人。作为一名教师，如果能以宽容之心善待学生，不仅仅能够维护学生的自尊心，并且能表现出教师的宽大胸怀，也必然会赢得学生的信任和拥戴。首先，宽容、善待学生就意味着教师要把自我放在学生的位置上，和学生一齐去感受和体验。尊重他的人格与自尊心，同情他，支持他，鼓励他，引导他和帮忙他。去体验他们在学习中遇到的困难、期待及泄气的'心境，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望。这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的