幼儿园元旦活动方案(案例)策划4篇

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参考资料,少熬夜!幼儿园元旦活动方案(案例)策划4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园元旦活动方案(案例)策划4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园欢庆元旦活动方案【第一篇】活动时间12月23——12月26日,12月29日10:00x10:40活动简介:各园区可根据小班级部班级数进行调整,建议每项内容幼儿都能参与,以跨班参赛的形式进行,每班教师各承办一项比赛,并负责比赛的组织和准备。活动内容:活动一:开杯乐(科学)准备:套盒玩具三套,桌子两张,座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。规则:2或3人一组同时参赛,根据套盒玩具,会把玩具从大到小垒高,完成者即有贴纸奖励,若又对又快,则得贴纸两张。活动二:说说乐(语言)准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1—3个贴纸。活动三:涂涂乐(美术)准备:圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。规则:幼儿对圣诞树进行涂色,并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。活动四:闯关乐(健康)准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)规则:设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的。情境,引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。活动五:叠叠乐(生活)准备:枕巾大小的毛巾5条,桌子2x3张。规则:5人一组同时进行,在规定时间内对折毛巾2—3次,做到较平整。幼儿园庆元旦活动方案【第二篇】活动背景:新年的钟声即将敲响,我们将迎来崭新的一年,在这一年一度的佳节里,我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来,如何过得既快乐又有意义,便成了一个很有意思的话题。猜灯参考资料,少熬夜!谜是一项具有中国特色的传统文化活动,通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动,提高幼儿的语言和社会交往能力,增进家园情,师生情、亲子情,让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。活动时间:20xx年12月31日(星期六)上午活动地点:做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)活动目标:一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。二、体验创作的乐趣,进一步培养幼儿的动手能力。三、发展语言能力和社会交往技能。四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力五、增进家园情,师生情、亲子情。六、加深对中国传统文化知识的认识。活动准备:一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。二、活动前一周统计出席家长人数。三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。四、家长:彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。教师:彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料,欢快的音乐(活动室和大厅)。活动过程:一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。(播放新年气氛的音乐)二、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)三、讲解元旦的来历。四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容:做花灯—赏花灯—猜灯谜。五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。六、活动过程:(一)做花灯(本班活动室)——赏花灯(本班活动室)1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。2、家长引导幼儿与同伴相互交流,讲述做花灯的方法和流程。3、教师再次强调注意事项和要求。4、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。参考资料,少熬夜!5、家长在花灯下方(便于撕取)贴上灯谜。6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。(二)赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)1、教师提出参观与列队要求。2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和,相互参观彼此的作品。3、小班组成员猜灯谜。(1)教师提出活动规则和要求。(2)家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜,猜对后,撕下灯谜到本班老师处换领糖果。七、结束活动:1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。2、发放新年礼物。活动结束。幼儿园庆元旦活动方案【第三篇】活动意图:新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合,让幼儿在认识感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的来历制作方法,增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展,旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育,融入到我们的主题活动之中,拉近家长与我们的距离。活动对象:荥阳市第一幼儿园中班全体幼儿活动时间:20xx年12月31日活动地点:各班教室活动目标:1、通过创设愉快温馨的环境,让幼儿和家长之间充分互动,交流之中增进孩子和父母间的感情。2、通过活动的开展,调动家长参与亲子活动的积极性,提高家长对幼儿教育教学的关注,配合好家园共育工作。3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛,与深深的母子情怀。活动准备:1、拟好活动方案,规划好场地。2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿,发动家长踊跃参与。3、家长自带的材料:活好的面饺子馅儿二四班每班两个电磁炉两个单底锅炊具若干。4、幼儿园准备材料:干面粉每班一小袋幼儿餐具若干垃圾筐茶桶水杯等。5、幼儿在园一日生活幻灯片活动流程:1、幼儿开幕词:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨各位老师你们好!新的参考资料,少熬夜!一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“小兔子再见”!在这里,我们中班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快,身体健康,万事如意,合家欢乐!2、老师致新年贺词一元复始,万象更新!此时此刻,我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂,一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际,我谨代表中班三位老师,向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!回顾过去的半年,我们在家长们的大力支持下,呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子,健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向,通过孩子们的努力,幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖,获得一项项荣誉,在这里,我们要向家长们,尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子老师和家长们用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,一张张的笑脸,一阵阵的歌声,都充满了幸福和快乐。在这里我们要用一种特殊的方式,和孩子们,和家长朋友们一起迎接新年的到来。最后,我祝愿我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康;也祝愿家长朋友在新的一年里,心想事成,万事如意。3、家长代表讲话4、幼儿集体表演手语舞蹈:感恩的心5、请家长代表示范饺子的制作方法。6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长,负责本组的各项事宜,有何疑问及时与老师沟通。7、品尝饺子。8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生,体验劳动的快乐!9、集体歌曲:新年好!10、老师小结,并提出新年祝愿!为幼儿发放新年礼品。11、活动结束。幼儿园庆元旦活动方案【第四篇】一、活动主题:感受传统文化的熏陶,丰富师生的生活,增进师生间的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点:教学楼门口三、活动时间:12月31日-1月1日四、参加人员:学校师生五、活动安排及布置:1、场地布置:在教学楼门口的树上绑上绳子,将灯谜吊参考资料,少熬夜!在上面。2、灯谜分为三组:第一组:操场大屏幕旁第一棵树——第四棵树之间(一、二年级区域)。第二组:第四棵树——第六棵树之间(三、四年级区域)。第三组:第六棵树——第八棵树之间(五、六年级区域)。第四组:第八棵树——第十一棵树之间(中学区域)。3、人员安排:总负责人:苏俊平副组长:崔增田纪律组长:刘永高、沈小钧各组监管人员安排:第一组:杜鹃、一、二年级各班主任。第二组:孟艳萍、三、四年级各班主任。第三组:呼妍、李霞、五、六年级各班主任。第四组:牛永飞、郭艳、初中各班主任。说明:各区域由纪律组负责维持秩序,学生不可以越组或跳组猜谜,发现者取消猜谜资格。4、灯谜会场布置:张利雄、谢元坤、张鹏、武汉宇。5、兑奖人:何清、刘玉芳、武汉宇、赵素珍6、奖品管理:崔建庭、杨乐仙(兑奖处设在教师办公楼门口)六、猜灯谜活动说明:教学楼门口树上挂上500多条灯谜;猜对灯谜后兑奖品。七、兑奖原则:猜灯谜者在兑奖处说出谜题序号及谜底,待兑奖人员确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并签名后方可领取奖品。八、兑奖规则:三等奖:1根铅笔、1块橡皮、1个苹果、1根香蕉、水果糖5个、瓜子1袋。(任选一种,兑完为止)二等奖:1个笔记本、2支圆珠笔、1个苹果+1个香蕉、水果糖8个、瓜子1袋。(任选一种,兑完为止)一等奖:1支钢笔、3支圆珠笔、2个苹果+1根香蕉、水果糖8个+瓜子1袋。(任选一种,兑完为止)备注:奖品设一、二、三等奖,请同学开动脑筋,发挥个人的聪明才智猜出大奖来。九、活动注意事项:1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。2、谜底未猜中,不得将谜题取下来3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。4、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。5、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。6、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。参考资料,少熬夜!

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