大讨论心得体会范文(实用3篇)

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参考资料,少熬夜!大讨论心得体会范文(实用3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大讨论心得体会范文(实用3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!关于大讨论心得体会及感悟1为期两天的改革创新、奋发有为大讨论集中培训很快就要结束了,通过三位专家教授生动深刻的讲解,我对省委统一部署的《关于开展改革创新、奋发有为大讨论》的重要意义和六个方面的主要任务等都有了较为深刻的理解和认识。在全省广大党员干部群众中开展改革创新、奋发有为大讨论,是贯彻落实习近平总书记关于改革开放再出发和新时代新担当新作为指示精神的重大举措。总体要求是,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察xx重要讲话精神,高举新时代改革开放旗帜,紧密结合两转基础上全面拓展新局面的使命任务和广大党员干部群众思想工作实际,突出目标导向、问题导向、实践导向,增强改革决不能落后的信念,增强创新驱动发展的理念,增强勇于担当作为的自觉,推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实,为全面提升改革开放质量和水平,谱写新时代中国特色社会主义xx篇章提供强大动力、营造良好氛围。以优异的成绩迎接新中国成立70周年。这次大讨论围绕改革创新、奋发有为主题,重点聚焦以下六个方面:(一)破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题。要深刻认识发展的差距实质是改革的差距,是思想的差距、理念的差距,思想不解放,就不会有解决实际困难的办法产生,工作的窘境僵局就打不开。所以,应该用改革的思维和办法开展工作、推动发展。大力弘扬敢闯敢试、勇于探索精神。通过大讨论,大家一致认识到了我们学校第六次党代会提出的一个目标两步走的发展战略目标和理念,需要全校上下各级各部门齐心协力行动起来,把我校办学治校的思想理念深入宣传到每一位师生,并且要把理解化为实际行动,跟上学校发展的思路和步伐,为学校快速发展贡献力量。(二)破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力。要深刻认识创新是引领发展的第一动力,唯有创新才能自觉适应新形势新挑战,推动以观念创新为先导、以科技创新为核心的全面创新。要善于用创新思维谋划工作,向创新要潜力,推动体制机制、管理方式、考核体系等方面创新,以今天的创新赢得明天的发展。联系实际工作,口腔医院注重文化创新在医院发展中的重要地位,在2018年我院凝练的医院文化理念的基础上,积极树立先进典型和榜样,在全院范围内扬正气,树新风,在全院开展爱院爱岗爱患者爱同事,参考资料,少熬夜!2018年是口腔医院接到患者表扬信和感谢信最多而投诉最少的一年。xx省第一次口腔健康流行病学调查我院组建的35人口腔流调队,他们在工作中体现出的爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作、细致高效的流调精神,已经树立为全院学习的榜样。2019年的主题为服务创新年,从顶层设计策划,医护教师一线人员服务于患者和学生,其他部门服务一线人员,各部门各支部自己选择,可以在服务人群的数量、规模、理念、方法、形式和内容等方面进行创新,要求以各党支部为单位,每月进行评比,各部门形成自己的特色,医院打造整体品牌效应。创新党建工作形式,深入推进两学一做学习教育常态化制度化,充分发挥党员先锋模范作用,过系列党建活动,党员的引领带头作用、党支部的战斗堡垒作用已经凸显出来。但是,我们在人才创新、科技创新、体制创新方面还有非常大的不足,在某种程度上也限制了我们医院的快速发展。(三)破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展。要深刻认识封闭必然落后,不开放就难以跟上时代前进步伐,切实改变眼睛向内的习惯,增强对外开放的自觉和自信,树立全球视野、增强开放思维,更加自觉地以开放促转型促发展。强化合作意识、共赢理念,增强主动与外界打交道的意识和能力,加强与本系统本行业标杆单位的联系合作,加大对外交流力度。最近3年,口腔医学院加深与海外知名高校之间的了解和合作,拓宽对外交流的广度和深度。与韩国庆北国立大学齿科学院签约合作谅解备忘录,与日本大阪齿科大学、明海大学等日本高等学府及医疗机构进行了友好访问交流。但是,我们的合作深度仍有待于继续深入。(四)破除资源依赖,着力解决市场理念不浓问题,坚持以市场打开发展新通途。要深刻认识囿于资源依赖没有出路,不会闯市场就不会实现高质量发展,牢牢把握市场化改革方向,抢抓市场条件下资源要素配置的无限商机。通过学习,我进一步认识到,高等医学院校的任务不仅仅是培养高质量医学人才,还应该要提高站位,应该为xx经济社会发展做贡献,应该要有产业化的优秀的产品产出才可能真正达到转型发展。我们应该跳出专业知识习惯的思维模式,走出去,抓项目抓创新。(五)破除随遇而安,着力解决工作标杆不高问题,坚持以一流标准创造一流业绩。要深刻认识甘于平庸、得过且过是事业发展大敌,应该瞄准本系统本行业的最高水平,主动学习借鉴、对标对接,着力解决本领不强的问题。习总书记在中共中央党校建校50周年庆祝大会上讲到只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。作为党员干部,不仅要政治过硬,更要加强学习,增强工作本领,提高解决实际问题的水平。一是向实践学习,不断推进改革开放各项事业。二是向群众学习,坚持走群众路线,问计于民,问需于民,进一步调动人民群众的积极性、主动性、参考资料,少熬夜!创造性。(六)破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为。要深刻认识不担当不作为慢作为假作为就是对党不忠诚、对人民不负责,按照新时代新担当新作为的要求,比党性、比境界、比贡献,出实招、办实事、求实效,创造性贯彻落实中央及省委的决策部署。通过学习,我清楚地认识到,作为一名党员干部,要牢固树立正确的政绩观:功成不必在我,功成必定有我。功成不必在我并不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功,不计较个人功名,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。目前,口腔学院(口腔医院)的首要任务就是发展,要发展就必须树立人才资源是第一资源的理念,有规划有方向有目标培养和引进人才,对于引进和培养留住人才也绝对不是一句空话,而是需要我们真正地做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀人才;关注学科带头人和领军人物的培养和引进:支持有潜力的自己的专家产出标志性成果,冲击学术高峰;搭建高水平学科发展平台,为一流人才创造有利条件;关注青年人才的培养:用好、培养好,对有想法有能力有干劲的事业型人才投入(人财物全方位的帮助和投入)培养未来的带头人接班人;关注管理队伍的建设(管理机制完善):干部队伍的视野、胆识和能力在一定程度上就决定了我们的队伍、科室(包括学科)、医院的前途和命运,向管理要效益,向管理要红利。学校第六次党代会的召开,口腔医学院的发展也迎来了史无前例的发展机遇,我们要对标对表,努力建设区域高水平特色鲜明的三级甲等口腔专科医院,为学校的两个一百名发展目标增砖添瓦做出贡献。我坚信,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,我们只要齐心协力,学习和弘扬右玉精神,改革创新,奋发有为,就一定会向党和人民,向学校和学院交出合格的答卷的。大讨论心得体会2在全县大力倡导的学习师德的热潮中,我们学校也响应中央和地方政府号召,隆重开展师德大讨论活动,我也按规定认真学习有关文件及会议精神,下面是学习以来的自我剖析和心得体会。一、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。我们教师要自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做到以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性,淡泊名利,参考资料,少熬夜!以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。二、不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战作为新型教师,要具备完善自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”:即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要具备“四种能力”:要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养,不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战。三、下定决心,提高自身的专业素养古语云:师者,传道、授业、解惑也。在素质教育下,教师的角色教师的作用也是显而易见的,是指导者。教师的角色更是有了多元化定位,但是更耳熟能详的是把教师比作了一桶水,甚至是一湾小溪,溪水常流常新,我们也要不断学习,这样才能给学生带来新鲜的知识。所以,作为教师的我们从多方面提高自己的专业素养是非常重要的。首先,要多学习理论知识。系统的理论知识是人们智慧的结晶,是经过几十年甚至几百年摸索出来的经验之谈,这些知识的瑰宝就像一座座航标,在我们前行的大海上指引方向。比如,苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,讲了很多作为教师应该具备的理念、精神等。在我们身边的教育大家和一些对教育有追求和研究的人,我们也可以多向他们学习,学习他们成功的经验。其次,要多研究教学,这也是最关键的。系统的理论知识是指导实践的,具体运用起来就落实到教学实践中。教学研究的过程包括:课前、课上、课后。(一)课前。课前我们肯定要认真备课,对自己的教案进行周密的设计,整个流程完整,各环节充实哪些内容要做到心中有数,另外还要对学生有个预设,一个问题出来了,学生可能会有哪些答案。这些问题的准备都能反映一个教师的专业素养,对实际教学也会产生一定的影响。(二)课上。课上,要千方百计保证教学效率。。语文的教学,还是离不开传统的听说读写。而自学是学习语文的好方法之一。要树立“大语文”的理念,切实提高学生的语文素养。“未来的文盲不是没有知识的人,而是不懂得学习的人!”在语文教学中,要注重自学,提高教学的效率。(三)课后。我觉得要提高教学素养,提高业务水平,课后反思也特别重要。对于自己课堂上的得意之作,要善于总结,精益求精,争取发挥到更多的地方;对于瑕疵之处,我们更要静下心来认真反思,为什么会出现这样的问题,怎样改进。在这种情境题中,我们一定要联系生活实际,从生活中举例,让学生联系自己的生活经验,来解决问题,会取得事半功倍的效果。经常这样的自我反思,从中寻找答案,找到解决的方法,我们才能更加驾轻就熟,完善自己。参考资料,少熬夜!最后,我觉得作为一名英语老师,不但要有过硬的专业素养,还要广泛地学习其他知识,如科学学科、其他人文、地理、风土人情……这样,我们这湾清泉才能常流常新,才能给每个学生新鲜的一杯水。教育思想大讨论心得体会3在参加本系组织的“本科教育教学思想大讨论”活动后,自己感觉收获很大,深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期,对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的岗位本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会:一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。随着生源的下降,未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中,地方高校的招生形势不容乐观,现在已经出现个别地方高校生源质量急剧下降的现象。在这种情况下,地方高校只有不断改进教学质量,提高毕业生竞争力,才能够获得生存和发展。学校要想持续科学的发展,就必须要加强内涵建设,尽快解决影响学校发展的各种问题,提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点,作为一名一线教师,我也要根据学校内涵建设的需要,认真完成学校布置的各项工作任务,努力提高学生工作能力,为学校的内涵建设做出自己的贡献。二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。参加活动后,我认识到,内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计,而学校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