参考资料,少熬夜!秋季幼儿园中班工作计划实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“秋季幼儿园中班工作计划实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班工作计划1新学期开始前,我的教学工作计划如下:一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面1、继续深入学习《纲要》,并根据《纲要》中的精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设舒适、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面1、充分利用各种资源,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。五、自身素质的提高1、作为一名教师,应该善于认识自己、发现自己、评价自己。并且要不断挑战自我,激发个人潜能,从而树立信心。2、在日常生活中不断充实自己,在孩子的眼中,老师是神圣的,是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解,那么,参考资料,少熬夜!在孩子的眼中就会有质疑,对于你以后的问题孩子不会特别的配合,这样不仅影响孩子的学习,也会影响自己今后工作的开展。所以,要不断的从各方面充实自己。幼儿教师的工作虽然很繁琐,但也很重要,我们要时刻关注幼儿的情况,他们的言行、举止、神态,当然,我们永远要用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。幼儿园中班工作计划2中班工作计划时间它来也匆匆去也匆匆,从不会停下脚步等我们,我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期,中班工作计划。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。一、班级情况分析我班现有幼儿23名,其中有1名幼儿是这学期刚转入的。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中也能使用礼貌用语,尊敬长辈。通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动,喜爱动、植物,知道周围自然现象的明显特征,学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画,并能丰富画面。幼儿喜欢音乐,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,他们都有很强的表现力。二、工作重点与任务1、创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。2、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识,工作计划《中班工作计划》。使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。4、运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。三、学期目标语言方面:1、谈话活动:会用轮流的方式交谈,并能集中注意力耐参考资料,少熬夜!心倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。主动与同伴、成人交流,能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话,不跑题,并能拓展谈话内容。2、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言,进行创作性表演;能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价;能在角色分配中,主动争取自己想扮演的角色,能合作表演故事。科学方面:1、这学期我们继续加强幼儿的学习,除了让他们快乐的学习,还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动,并与能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动的过程,按照要求检查自己活动的能力。2、培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。健康方面:1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。4、掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识。5、能及时收拾和整理小型体育器械。社会方面:1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。艺术方面:1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情意。3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。四、家长工作本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏,让家长了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。参考资料,少熬夜!幼儿园中班工作计划3语言领域1、会倾听,会用普通话较连贯地表达自己的想法和愿望,基本围绕主题谈话。2、丰富词汇,能较完整地讲述一件事情。3、学习运用方位词、副词和介词。4、喜欢欣赏不同形式的文学作品,感受文学作品的语言美。5、懂得爱护图书,基本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能辨认八种以上的颜色,两种近似色3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体,组成一幅画4、学会折剪的基本方法5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能,能有创意塑造物体的基本形象科学领域1、了解教师节、中秋节、国庆节、元旦2、认识几种常见的动植物,知道其主要外形特征、用途3、掌握10以内的基数和序数4、认识长方形、椭圆形、梯形健康领域1、学习并初步掌握一些生活中基本的安全知识和健康常识,并具备初步的相关能力。2、主动参加集体游戏和体育活动。3、会协助教师做简单的清洁工作,能根据类别整理玩具。4、注意夏季的饮食卫生,知道食物与身体健康的关系,爱惜食物,不随便丢弃。5、知道牙齿对身体健康的作用,了解一些预防牙病的常识。5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的准确性、协调性社会领域1、进一步了解并关心周围的同伴及成人,在交往中正确使用礼貌用语,学会与他人合作,懂得谦让。2、进一步认识周围环境及其变化,激发爱家乡、爱祖国的情感。3、了解教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有始有终地做一件事,大胆表达自己的见解,能克服困难,完成任务。措施:(一)建立良好的幼儿一日常规,是各项教育活动得以顺利进行的前提参考资料,少熬夜!1、期初,本班三位老师将共同制订一成详细的班级常规(包括各环节信号、物品摆放、《学习包》及幼儿的作业管理等)2、新生入园后,将逐步让幼儿适应幼儿园,第一步:将利用两到三天的时间带领幼儿认识周围环境(包括活动室、厕所、自已的位置等)第二步:学习排队第三步:重点抓幼儿课堂常规3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理规范,期初,我们将整个活动室内外环境进行规范,并在幼儿使用的物品及玩具柜贴上标记4、从期初开始将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕捉一些不遵守常规的事例,引发幼儿参加讨论,以评一评“谁最棒”红花栏以鼓励。5、以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生,不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔,并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。6、每日将安排两名幼儿当图书管理员,参与到班级管理中去。(二)以课改新理念,继续开展主题教育活动课改精神强调幼儿的主动学习,改革教学方式提高教学质量1、期初,将预设若干主题教育活动,有《我的老师》《有趣的昆虫》《奇妙的叶子》《蔬菜》《彩笔世界》并在其中以五大领域内容加以充实、补充。2、在实际工作中,将注意观察中班上期工作计划幼儿的需要,及时从孩子的兴趣出发捕捉新的教育素材生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容,可以结合节日、季节等。如:中秋节、秋天、国庆等(三)创设师幼互动的环境,让幼儿成为环境的主人1、本学期,将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境,让幼儿在轻松、愉快中得到发展。2、环境是重要的教育资源,本学期将创设与主题教育相一致的物质环境如:《我的老师》《有趣的昆虫》《奇妙的叶子》《蔬菜》等,并通过“瞧,我的…”作品栏,为幼儿提供表达和交流的空间。3、将根据幼儿的能力开展丰富多彩的区域活动①根据本班大部分幼儿“动手能力差”这一实际,将创设“操作区”——夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群,利用“美工区”让幼儿进行剪贴活动,同时为了发展幼儿的口语表达能力,创设“表演区”,主要通过故事表演的形式,让口语表达能力强的幼儿去带动能力差的幼儿,以形式互帮互助的良好班风。②为了实现幼儿间自主的互动活动,我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式,个人简历在开展晨区活动时,将班参考资料,少熬夜!级分成四个大区,投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜欢的活动,并在各活动区设计一个标记栏,即参与到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参与活动的积极性就高。四、教研工作1、将积极参与到幼儿园课改活动中去,围绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合”,做好子课题的探究和观察记录。2、努力学习新课改精神,坚持参加每周一次的业务学习,以更新教育观念。3、及时记录、反思在实施教育过程中的点滴体会。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴,本学期我们应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与。1、期初,向家长了解幼儿的发展状况、个性特征和生活习惯,并建立家园联系栏,向家长介绍周、逐日计划、每人保教重点和通知事项。2、定期召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与需要配合事项。3、平时积极与家长交流幼儿在家的表现,共同商讨教育孩子的好方法,每月定期分发《幼儿发展评估手册》。4、让家长参与到幼儿园的教育,将根据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。班级工作计划是我们开展实际工作的设想,在实际工作中我们将在遵循计划的基础上结合本班幼儿能力发展的实际水平适当、灵活、机动地调整。周行事例心得体会第一周1、稳定新入园幼儿的情绪2、制定班级常规3、分发幼儿园作息时间表4、开展“我的老师”主题教育活动第二周1、制作“班级环境规划”示意图2、上交幼儿学习用品,做好记号3、完善班级布置4、结合节日,开展“中秋节”系列活动