班会活动方案(案例)(精编3篇)

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精编资料,供您参考班会活动方案(案例)(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班会活动方案(案例)(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班会活动方案1一、班会名称:《感恩》二、班会背景:感恩一向是一个不变的话题,来自不一样村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历许多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往,转眼间学校生活已经悄然过去了很多,在那些我们共同走过的岁月里,我们同舟共济,那些日子里我们有泪有笑,不知不觉间已经建立了深厚的友谊,在教师、在朋友、在同学的帮忙下,我们走过小学几年的生活,渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟,教师、同学间不仅仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊,也为了让我们感恩的心能够延续,伴我们走过接下去的那些日子,班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》,并以班会的形式呈现,期望同学们在班会过程中不仅仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思考,对未来的思索。三、班会目的感恩一向是一个不变的话题,来自坊安街道李家片的不一样村庄组建了这个班级,我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩,也渐渐退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关怀,为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情,我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的交流沟通,将同学们之前一向埋在心中对同学、对教师的话经过此次班会营造出的氛围,让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中,班会还设置了游戏过程,游戏中大家欢声笑语,那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的,是永远都不会忘记的,每个人都畅所欲言,这一晚同学之间没有隔阂,没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的,看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一齐经历了这么多。四、班会前期准备为了到达预期的目的,班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的,到班委会分配任务、班会展示素材的准备,对每个环节都做缜密的研究。物品的购买时必不可少的:感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等,整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中,每一位同学都精编资料,供您参考是这次班会的主人。其实在准备的过程中,同学们就能渐渐发现,同学之间已经积淀下了很深的友谊,只是同学之间没有注意,其实友谊就在你我之间,它时刻都在温暖着你我。五、班会过程1、主持人开场:由主持人进行开场白,对此次班会进行介绍,引入班会主题,营造班会感恩的氛围。2、岁月之声:主持人对播放资料进行总结,请同学谈谈看完之后的感想,由班长、团支书首先代表讲话,同学看完之后,自我也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。3、同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序:记得那年,我们欢欢喜喜地走进小学,是同学、是教师、是朋友帮忙我们走过了那段时光,在我们迷茫时、在我们困惑时,是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们,如今,我们逐渐走向了成熟,许许多多的荣耀、成绩渐渐的出此刻了我们的生活中,在收获的同时,我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语,那些肯定的眼神。4、游戏环节游戏一:经典团队。(加强同学、教师之间的互动)游戏规则:(1)分组,每组差不多五到七人(2)一组排开。除了第一人,其余的人皆面向相反的一边(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组人。(4)当第一人准备好后,计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。(5)比到最终一人时,主持人向前寻问答案,如果多于半数的人答错,可叫第一个比的人再比一次。(6)每组轮留上去比不一样的题目。题目例子:跳舞;玩游戏等游戏二:和谐之旅游戏规则:每个人都有一把椅子坐,还有一个人没有位子做,然后这个人就开始刮风,刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”,那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子,主持人就能够趁机坐下,必有一个没位子。这时候就换他刮风了,要想调动所有人的话,能够刮“所有的男生和女生”,“吃过早饭的人”;有人会不知所措,突然发觉自我是被刮的人之一,然后像无头苍蝇一样乱撞。7、感恩之路(1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2)总结后,同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对教师说的话,塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师,并向教师表态建设好班级的决心。(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠精编资料,供您参考带有寄语的爱心卡片,上头写有想对他和她说的话。8、温馨之圆12月是班级的生日,借此班会之际,我们进行庆生活动,由小组长的'发言,并请班主任和教师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕,同学们吃着蛋糕相互祝福。9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓,把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后,同学们在纸上写上我们的誓言,然后再大家的注目下放飞苍穹,放飞我们的梦想与誓言。10、少先队展望本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一齐唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。六、班会效果经过本次班会,提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边,一向有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮忙我们,我们在理解帮忙和给予的同时,更要懂得感恩,能够更好地、即时的回报,让每一位同学都能拥有一颗感恩的心,充盈飞度过自我的小学生生活。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到必须的、积极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境,同学们除了上课在一齐其他没有更多的时间相聚,可是一个人脱离了群体是不能够生存的,相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多完美的回忆,大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。班会活动方案(八):《读书分享会》读书主题班会方案活动目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书,懂得仅有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程:一、读书名言引入:(1分钟)1、主持人:(男)戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们能够想到,读书对我们是何等的重要!精编资料,供您参考2、主持人:(女)书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而仅有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今日我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一齐参加我们的读书主题班会,下头,我宣布五年级《我读书、我欢乐、我成长》主题班会此刻开始!(男)古今中外都有不少名人爱读书的故事,下头有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧!二、讲名人读书故事(3-4分钟)3、(XX讲故事)4、(XX讲故事)三、展示读书手抄报(6-7分钟)5、主持人:(男)名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报,今日也想更大家分享一下。6、XX展示手抄报并介绍,并朗读自我的读后感。四、展示阅读记录卡(5—6分钟)7、主持人:(男)同学们,每当你完成教师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你必须会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下头请各位同学拿出自我的阅读卡在小组里互相交流吧。8、主持人:(女)同学们的阅读卡都各有特色,设计得十分漂亮,下头请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!五、推荐好书(4—5分钟)9、(推荐好书——带上自我的书,并读读自我的阅读卡)(4名同学)六、小组讨论怎样读书(8分钟)(男):感激同学们的精彩推荐。其实,我觉得能够用4个字来概括读书的好处!(女):哦,哪4个?(男):“开卷有益”!所以,只要我们明白自我为什么而读书,读书应注意些什么?那么,很多读书中的困惑就能够迎刃而解。(播放PPT)(女):那么世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?(男):我有三个策略,一是定向阅读;二是选择阅读,三是时间巧安排,也就是零星时间阅读法。(女):你说的不算,我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。(男):好,上周,我们各小组对这个问题作了讨论和交流。此刻,就请他们来给我们作一个汇报吧!(女):有请第一小组。第一小组:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大精编资料,供您参考家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??我们小队的同学异常喜欢看这一类书。(男):有请第二小组。第二小组:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。(男):有请第三小队。第三小组:我们小组向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,并且还能够亲自动手做一做,培养我们的动手本事。(女):是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。第四小组:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。(女):听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。(男):是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!(男):下头,请我们四个小组进行一次知识的较量。请看大屏幕:(播放PPT)七、团体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)(男):成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!(女):成长路上,有教师、亲人陪我们共读,我们更是多么欢乐和幸福!合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!(女):全体起立,朗诵我们的心声《神奇的书》(全班学生表演诗朗诵)(男):请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!八、评比班级里的“读书先进”,并予以表扬。(3-4分钟)(女):自从班级开展“欢乐读书、欢乐成长”活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每一天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。(男):经过大家的评选,已选出了班级的读书先进,宣布获奖名单,请教师为他们颁奖。(女):让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,期望他们再接再厉,在“欢乐读书、欢乐成长”活动中再创佳绩!评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最认真精编资料,供您参考的人”“课外知识最丰富的人”“最爱书的人”九、总结(1分钟)(男):同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。(女):让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。(男):虽然今日我们的主题班会开得很短很短。(女):虽然我们手头和身边的书籍还很有限。(男):可是,属于我们一生的书,永远也读不完。合:让我们都来和好书交朋友,(男):带着一份热情,(女):带着一个梦想,(男):带着一份执着,(女):尽情畅游书海,合:享受读书的欢乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!班会活动策划方案2一、班会时间:20__年4月25日二、班会地点:一年三班三、参加人员:一年三班全体同学及班主任四、主持人:五、班会主题:法律与我们同行六、目标:组织进行一次深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