小学教师工作计划_个人_小学教师个人工作计划简短【汇集5篇】

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1/11小学教师工作计划_个人_小学教师个人工作计划简短【汇集5篇】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是网友为大家分享的“小学教师工作计划_个人_小学教师个人工作计划简短【汇集5篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。小学教师工作计划个人小学教师个人工作计划简短【第一篇】随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效,特制定计划1、努力提高自身的综合素质。2、使所教教学班学生的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。5、做一个学生喜欢的教师。1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进个人找差距,从而不断提高自身的师德水平。2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。2/113、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的.深浅度。4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。5、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。6、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。教师的师德修养是没有终点的,现代外语教师的职业发展也是没有终点的,良好的师德修养既是小学教师自身发展的需要,也是社会赋予的使命,我要把师德修养乃至职业发展看作是一辈子的事业,才能享受作为小学英语教师的自信和乐趣,拥有不间断的成就感,更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存的质量。在小学英语教材中,学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动(同意、帮助、邀请)、情感态度(喜欢、感激、同情、愿望)、道德态度(抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心)、社会文化(介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺)等三十多个语言功能项目,内容丰富。我要整合这些语言材料,为课堂的德育实施提供丰富的素材。积极学习新课程的教学理念,重视校本研修的培训和研究,为自己的业务提高创造有利的条件。根据实际制定出具体的目3/11标和主要措施。积极听课,从备课、上课、作业设计等方面进行改进,通过观摩课、外出学习培训等方式,使自己能在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。在本学期我担任一、二、四、五、六年级的英语教学。学生的年龄跨度比较大,因此要结合各学年学生的年龄特点,制定切实可行的教学方案,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。继续学习小班化的教学理论,小班化英语教学适应了时代的发展,适应了学生学习的需求。在我的英语教学中,我要努力践行小班化英语教学,提高学生的语言交往质量。积极努力结合教学实践撰写论文,丰富自己的教学成果。以上就是我本学期的教学计划,我会根据计划努力,提高自己的业务素质,努力做好本职工作,正确在教学上有更大的收获和提高。小学教师工作计划个人小学教师个人工作计划简短【第二篇】在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。好教师具备的技能。用一年时间通过学习《好教师必备的五项新技能》和《好教师必学的5项教育新思维》等掌握科学4/11先进的技能与方法,积累丰富的间接经验,为打造高效课堂奠定专业理论基础。“高中英语教学中阅读能力培养的研究”本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学,在英语阅读课中指导学生阅读策略,让学生尝试应用自主学习、合作学习,使教学生动化,让学生在自主学习及合作学习中,领悟阅读的过程,掌握阅读的技巧,体验英语阅读的快乐,从而提高教师的阅读课教学设计水平,使教学设计真正适合学生发展的需要。优化阅读课堂教学设计与实施策略,提高课堂效率,向四十五分钟要效益,构建科学的课堂教学评价体系,实施新课程,进一步推动英语课堂教学质量的提高。(1)通过培训学习,帮助教研组全体成员树立科研促教的思想:让每个人意识到问题即课题,我们是为我们自己的教学在做有益的研究,我们的研究是为了更好地促进教学,我们的研究是为了更好的服务学生。(2)以科研为先导,促进教师专业成长。以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点,鼓励组员写教后反思,反思即是成长,反思积成论文。(3)帮助自己树立更强的课堂质量意识,向课堂要效率,向课堂要成绩。1、认真做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。5/113、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。5、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。6、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。3、深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。4、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。小学教师工作计划个人小学教师个人工作计划简短【第三篇】广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我6/11计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两质量较高的.反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写1较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。1、勤于学习,树立终身学习的观念。(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领7/11域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。3、乐于动笔,提高教育科研水平。面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的_和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。小学教师工作计划个人小学教师个人工作计划简短【第四篇】新的学期又在春暖花开的季节来临了,踏着轻柔的春风,面对着生机无限的校园,心中又充满了无限的期待和斗志。校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式,它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要,对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高,结合自身实际情况,特制定个人校本研修计划。8/111、坚持以促进学生全面发展为原则。2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。3、建立扎实、有效的课堂教学模式。4、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。5、树立终身学习的意识,加强专业知识的学习。1、以《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等为主要培训教材。2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。3、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。4、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基9/11本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。(3)网上学习充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。2、认真参加学校的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。小学教师工作计划个人小学教师个人工作计划简短【第五篇】新学期伊始,我们金帝小学又迎来了一个新的学期,根据学校教学工作计划的有关安排,现将本学期个人工作安排如下:以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为总的指导方针,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,用心进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重视对学生潜力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德10/11情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功计划安排,我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练,每一天安排必须的时光不断为自我充电,持之以恒,努力提高自身专业素质,使业务水平再上新台阶。(一)教学目标、任务:1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点资料;3、能够进行简单的日常用语的交流;4、熟练掌握所学歌曲、chant等。(二)教学重点、难点:一年级:培养学生学习英语的`兴趣及习惯,逐步养成认读单词及简单句子的潜力;二年级:培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举一反三”进行简单的英语造句潜力;三年级:培养学生根据规律背诵单词的潜力、独立进行完整的问答对话练习的潜力。(三)方法措施:1、认真备课,深入研究教材教法,以学生为中心,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂资料当堂掌握。2、创新运用各种不一样英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法,并开展一些搞笑的活动、游戏让学生在简单的氛围中学习英语。11/113、创设英语情景和环境,使学生们在必须的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。5、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