考核方案最新5篇

考核方案最新5篇很多时候为了提高工作效率。我们必须着手准备一套方案，您知道方案是什么吗？以下由三一刀客网友为大家精心分享的“考核方案最新5篇”，这篇文章很有价值建议加入收藏夹方便下次参考下载！考核方案【第一篇】为了更好地调动广大教师的工作积极性，履行好本岗位职责，体现对考核教师的公平公正，特制定本方案。一、教师工作量的考核权重占教师考核的10%二、教师标准工作量为每循环36课时，按100计算。超标准工作量和不足标准工作量的按百分比得分。三、工作量的基本核算单位为课时（节），就是上1节课计为1课时工作量（或1节工作理）。备课1个教案计为1课时工作量。四、工作量的折算方法按每学期计算总课时量为标准（36课时×循环数）。1、教研组长每循环按6课时工作量计算，备课组长每循环3课时计算。2、班主任岗位每循环按16课时工作量计算，副班主任每循环3课时工作量计算。3、社团活动每次按2课时计，备课2课时计，总计4课时计。4、理、化、生分组实验准备一个实验计课时，演示实验课时/次。5、承担晚课一班计4课时工作量，当班住校领导每次按3课时计；接送学生按2课时工作量/每往返；6、政教、教务、各办公室干事、值周教师最高12课时工作量/循环。7、大课间操给体育教师计课时/天。8、中层领导岗位每循环计24课时。9、师徒结对，指导教师每循环计2课时工作量。10、功能教室及备品管理任务计10课时工作量。11、代课工作量按相应工作量计算。12、参与活动现场组织者按相应时间计相应课时；活动筹备者按1-----10课时计算工作量（含示范课、公开课、大教研、迎检、外出监考评卷、公休日外出培训学习参加会议……）。13、体育训练及运动会按相应时间计算工作量。14、未尽项目按最接近原则执行。考核方案【第二篇】校外教学实践基地是学生开展实践教学的重要形式。我院十分重视校外实践教学基地的建设，目前已挂牌成立了长沙市4中、长沙市博物馆、弼时纪念馆三个实践教学基地，为有效开展实践基地的教学活动，我部将与院团委合作制定如下的实施方案：一、校外实践基地教学目标：通过对实践教学基地活动的参与，激发同学的爱国主义情感，继承和弘扬中华民族优良的传统美德，锻炼同学们吃苦耐劳、团结协作及沟通能力。二、教学基地实践教学的组织实施：1、前往实践基地参与实践的学生组成：根据程教学班级的建制，按照2%左右的比例选拔优秀学生组成教学基地实践成员，约100人（不满70人的班级可选拔1名，70人以上的班级可选拔2名）。成员选拔通过竞选方式产生。由每个思政教学班级的老师予以组织选拔，应在每学期的第8周前上交人员名单。2、指导老师：思政教师4名，同时可邀请院团委、学生处教师各一名参与。负责提前做好与实践基地的联系和沟通；负责学生的组织协调、安全保障；与院办协调车辆的使用；适时对学生予以启发引导。3、实践教学的时间安排：每个学期的8-14周选取一个周末，上午9点出发，中午12点前返回。（如去距离较远的弼时纪念馆可安排一天时间，学生午餐自带）。4、实践教学形式及内容：前往实践基地的同学通过观察、采访、调查、照片或听取报告等形式获得第一手资料，其他同学通过听取汇报材料了解实践基地教学的具体内容。这样通过通过“以点带面”的方式，让其他同学参与到了该项实践教学中去。开展此项实践教学活动所产生的车辆、餐费等费用在思政专项经费中支出。三、基地实践教学的考核评价：1、上交材料：上交一份心得体会和一份汇报材料（ppT）。1心得体会的格式要求：心得体会统一要求rd格式，用A4纸书写，字迹清楚，要求字数不少于1000字，于参观实践教学基地后2周内上交老师。此项占这次实践活动的0%。2汇报材料格式要求要求：参与返校后2周内根据所获得的第一手资料，制作向全班汇报的材料（必须是ppT），并向班级同学汇报。汇报材料要求自主完成，内容详实，条理分明，ppt不少于1张。并将汇报材料交给指导老师。此项占这次实践活动的0%。2、教师对心得体会和汇报材料的成绩评定：1心得体会的评定标准①优秀：（90-100）内容详实清楚，观点明确，语言流畅，能非常深刻的体现出该次校外实践的收获。②良好：（80-90分）内容详实清楚，观点明确，能较深刻的体现出该次校外实践的收获。③中等：（60-80分）内容基本详实，观点基本明确，基本能体现出该次校外实践的收获。④不及格：（0-60分）内容不够完整，观点不够明确，不能体现出该次校外实践的收获。2汇报材料(ppT)的评定标准①优秀：（90-100）汇报材料内容详实清楚，图并茂，能非常完整的体现出在实践基地实践的全过程。②良好：（80-90分）汇报材料内容基本清楚，图结合较好，能较完整的体现在实践基地实践的全过程。③中等：（60-80分）汇报材料内容基本清楚，能基本体现在实践基地实践的全过程。④不及格：（0-60分）汇报材料内容不够清楚，基本不能较完整的体现在实践基地实践的全过程。考核方案【第三篇】为了贯彻落实《纲要》精神，更新教育观念，以幼儿发展的实际需要为出发点和归宿，进一步推进幼儿素质教育，全面提高幼儿园保教质量，特制定丹阳市正则幼儿园班主任工作考核方案。一、班主任考核办法：1、与月考核结合。2、采用抽查和普查方法。3、民意测验和年级组评比。4、家长问卷调查。5、考核等第是合格以上者，享受班主任津贴的100%，考核等第基本合格者享受班主任津贴的50%，不合格者不享受班主任津贴。聘用教师若违反班主任细则，扣除其班主任费的50%。6、学期优秀班主任评比见月班主任总分的相加，前6名为优秀班（副）主任。二、班主任津贴发放规定在编教师正班主任为120元，副班主任为100元，各班在规定的人数的基础上，满5人为一档次，逐数增加5元。小班基数为30人，中班基数为35人，大班基数为40人。三、工作要求注：考核等第：1、考核总分在80分以上者（包括80分）是合格。2、考核总分在60—80分（包括60分）是基本合格。3、考核总分在60分以下者是不合格。4幼儿园班主任一日保教常规考核方案一、指导思想：依据幼儿园绩效考核方案，在规范执行《幼儿园一日保教常规细则》的基础上，为调动班主任工作的积极性，增强班主任在一日保教常规管理中的责任意识、服务意识，从而规范教师行为。特拟定以下考核方案。二、执行部门：教务处、教科室三、考核办法：1．教务处、教科室每周对各班常规管理抽查1次，并提供考核结果，每月汇总考核评分，报园长室审批，按等级给予津贴发放。3．根据班主任一日保教常规考核标准，违反考核标准按要求扣分。四、考核内容及评分标准：考核项目考核细则满分得分情况晨间锻炼按照幼儿一日活动安排表认真组织晨间活动，室内活动时一位教师热情接待幼儿和家长，一人参与幼儿游戏，不坐在电脑前；组织户外活动需在规定时间（8:00）到达指定地点，两位教师分头关注幼儿活动，不聚集、不闲谈、不离岗。不按时或不认真组织指导，一次扣1分。5早操及晨间谈话两位教师带操，面带笑容，关注幼儿，不穿高跟鞋。按照周计划安排表按时组织谈话活动。违规一次扣1分。5幼儿午睡认真组织幼儿午睡，加强巡视，被子必须根据季节盖到位，教师不得做私活、不得吃零食、不得离岗、不得坐被窝。2:20其他工作人员到岗。幼儿起床入厕需有教师跟随管理。一项一次不符合要求扣1分。5活动组织严格遵守保教活动具体要求，按计划按课表认真组织各种活动，不私自调课、代课。做到超周备课、按要求规范备课。不得过于简单化，二次备课、课后反思按要求完成。提前一天准备好教学具、范例适宜，幼儿活动组织井然有序。违反教学常规一次扣2分。10离园准备做好幼儿整理工作，组织好幼儿离园。离园前不组织活动，幼儿着装不整齐，离园时教室混乱，一次扣1分。5关心幼儿关心幼儿一日生活，保证入园人数，不体罚或变相体罚幼儿。发现一次扣2分，造成严重后果取消考核奖。5班级环境互动式墙饰体现主题实施过程,班级环境要能体现幼儿园特色和班级特色，无体现、无变化、不整齐、不干净、一次扣1分。5游戏活动教师根据主题和幼儿园特色创设丰富多样的游戏区域，区域活动材料准备充分、投放及时，区域布局合理。幼儿游戏时能根据自己意愿使用入区卡自选游戏，两位教师能做到认真参加、积极指导。教师需根据主题及幼儿兴趣，及时撤换、增补、更新活动材料，适时调整区域。游戏材料添置和更换及时，每月不少于1次。执行不到位一次扣1分。10完成任务按时按质完成幼儿园、年级组任务，不准时一次扣1分，不完成一次扣2分。5家园联系密切家园联系，每月初及时更换家长园地内容，未经孩子监护人同意教师不得擅自让其他人接走幼儿。造成后果者视情节轻重进行处罚。正确处理好与家长的'关系。如因方式方法不当引起家长反响或投诉，经查实一次扣2分。10五、备注：1.班主任在一日活动中应严格按要求开展各项活动。2.月考核结果作为班主任绩效津贴发放的依据。考核方案【第四篇】一、教师工作考核细则：此项考核采用形成性评估方式，通过量化考核评出等级，其结果不仅作为学期经费发放依据，也作为评优评聘职称、晋级晋升、年度考核的依据，同时作为末位淘汰的依据。每期总结考核一次。（一）、政治思想和师德师风（40分）1、有下列情形之一者，该项考核为零分。1、违法行为，证据确凿，受到司法机关收审者。2、违反党的四项基本原则，在师生中散布对党的路线、方针、政策；有较严重的抵触言论，造成极坏影响者。3、体罚、侮辱和打击报复学生，情节恶劣造成极坏影响者。2、按下列各项扣分。1、团结同志、教师间互相团结，如有吵架打架斗殴者一次扣5分。2、为人师表，关心学生；体罚学生造成不良后果一次5分。穿背心、拖鞋上课，体育老师不按要求着装者一次2分。3、工作有计划，有总结，不按时交者2分，并限期追交。4、政治学习缺旷（除公事外）一次扣5分，其它有关出勤按考勤制度制理，有关答卷和心得体会一次未交扣5分。（二）、教学工作（60分）：1、备课：不按上课备课，经校领导随时随地抽查与所上班级的进度不稳合，差一次扣2分，照此类推，扣满12分者，向学校交认识材料一份，严重者，工作另行安排，教龄未满5年不写详案扣10分。2、各组组织的集体备课，按规定，一次不到扣分，扣满3分者，向学校交认识材料一份。3、上课：课堂纪律混乱被抽查到一次扣2分，体育课，下课未整队清点人数一次扣2分。4、作业批改：各科按规定的作业批改次数，一学期不批改作业扣20分，作业批改差一次扣1分，直到扣完20分为止。5、实验：按各科规定，学校有条件而未完成任务者，差一次扣5分，不布置或不批改学生实验报告一次扣3分。6、考试：未经允许随意离开考场脱离监考岗位者，一次扣2分。监考不认真，学生舞弊视而不见，被巡视人员发现，一次扣3分。未经学校允许，交换监考一场，互相按两节缺课扣分。（三）、出勤（40分）：1、上课迟到或早退一次扣1分，早晚辅导迟到一次扣分。2、旷正课一节扣10分，辅导、会议、教研两操，缺旷一次扣2分。3、病假（正课、辅导、会议、教研、升旗等）一节（次）扣分。4、事假（正课、辅导、会议、教研、升旗等）一节（次）扣1分。5、不按规定请假、销假造成缺课事故的，每一次扣5分。（四）、教学新果（60分）：1、按同级同科得分以统考平均分和及格率两项评比为依据：1、统考平均分评比：平均分/年级最高平均分×30。2、统考及格率评比：班及格率/级最高及格率×20。注：同级同科属一人所上取年级平均分即得分。2、学生评教：优得10分，良得8分，中得6分，差得4分。（五）、其它加分：1、市级以上（含市级）优质课加8分，县级加5分，校级公开课加2分。2、发表论文：市级（含市级）以上，按一、二、三等奖，分别加4、3、2分；县级按一、二、三等奖，分别加3、2、1分。3、学生竞赛获奖：全国一、二、三等奖分别加5、4、3分，省级一、二、三等奖分别加4、3、2分，市级一、二、三等奖分别加3、2、1分。4、在中考中平均分获全县同级同科前三名者分别加8、6、4分，班主任同时享受5、4、3分。二、职工工作考核细则职工考核用形成性评估方式，通过量化考核评出等级，其结果不仅作为学期劳务费的依据，也作为评优、评聘职称、年度晋级晋资和末位淘汰的依据，职工上班按