品德与生活教案【优秀4篇】

参考资料，少熬夜！品德与生活教案【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“品德与生活教案【优秀4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！《品德与生活》的教案【第一篇】教学目标：1、感受人们欢度国庆节的喜悦情感，增强对祖国的热爱。2、通过有创意的参加庆祝活动，在体验节日的愉快气氛的同时，学会主动参与、团结合作。3、知道我国的国庆节及有关的基本常识。教学过程：一、导入。你们喜欢过生日吗？你的生日是那一天？父母的生日是那一天？今天我们就一下祖国妈妈的生日。祖国妈妈的生日是那一天呢？二、新授部分：视频《开国大典》说说你的感受。三、。成立，祖国妈妈的`生日。四、我为祖国过生日：1、说说父母是怎样过生日的？祖国妈妈是怎样过生日的？2、为祖国妈妈过生日以小组为单位，讨论庆国庆的；3、自愿结组，为祖国过生日展示自己为祖国过生日的心愿布置作业：搜集祖国风景照片、画册、门票、歌曲课后反思：学生们都想用自己的方式向祖国妈妈祝贺生日，很多学生在课下都自发的组织起来装饰教师来庆贺祖国妈妈的生日。学生的爱国主义情感达到高潮。《品德与生活》的教案【第二篇】教材分析这篇课文是以诗歌的形式介绍植物用什么方法来传播种子的常识性课文，篇幅较长，根据诗的内容文中有相应的插图，形象的描绘了三种植物传播种子的方法。在学习时教师要引导学生观察。有利于激发学生的学习热情，激发学生热爱大自然的情趣和对知识的渴求。从植物妈妈的。“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。在教学本课时，要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境，在师生合作互动的学习活动中，让学生获得科学知识，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐参考资料，少熬夜！趣。学习这篇课文应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来。学习这篇课文还应该培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯。学情分析本课内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文是用拟人手法告诉我们科学知识的，学生容易被吸引，并且文中介绍的内容大多数的学生有一定的了解和体验。教学时应在读中感悟的基础上，联系实际，创设情境，激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。教学目标1.观察生活中的植物，了解植物的生长情况和相关知识。2.培养学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。拓宽学生的知识面，学习自然科学文化。3.收集植物传播种子的资料，了解更多的植物传播种子的方法。教学重点和难点1.了解相关植物的播种方法。2.在教学中激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，把教学与身边的自然环境结合起来。3.培养学生留心观察的习惯和热爱自然的情怀。小学品德与生活教案【第三篇】第二单元:我的本领大这样做更快乐第三单元:神奇的大自然第18课时:教学内容:学习主题1“亲近大自然”之“赏奇石”教学目标:1、了解卵石的形态特点，以及和人们生活的关系。2、培养学生观察和比较的能力，想象创新能力以及动手制作的能力。3、激发学生探索自然的兴趣和好奇心，增强学生有创意生活的意识。教学重点:通过观察比较发现卵石的形态特点，利用不同形状的卵石制作石子作品。教学难点:发现卵石的形态特点，根据卵石的形状有创意的完成石子作品。教学准备:教师:1、收集各种各样的卵石作品的图片或者实物。参考资料，少熬夜！2、收集各种奇石的图片。学生:彩笔，胶水，卵石，图画纸，彩纸等。教学过程:一、激趣导入:把石头子放在布袋子里，轻轻摇动，让学生听听声音，猜猜这里面是什么？板书课题:赏奇石。二、新授:1、展示，欣赏各种各样的奇石。2、分组观察小石头子，看看自己有什么发现？小石头子有的表面很光滑，有的表面很粗糙，有的表面有亮光，有的没有，有的还有点透明，颜色也比较多，形状有圆有长不规则。小结:虽然它们的形状和颜色不相同，但是它们大都接近圆形，很像是鸡蛋，所以，人们把这样的石头称作是鹅卵石。3、鹅卵石是怎样形成的呢？录像展示。4、学生说说自己的感受。小结:鹅卵石的形成需要漫长的时间，一块看似普通的石头已然在地球上经历了成千上万年的磨砺，最终才形成现在的样子。看起来不可能的事情，大自然用它那双看不见的手做到了。多么神奇。5、学生说说在什么地方可以见到小石头子？公园里有小石头子路，墙上有用小石头子做的画。人们在小石头子路上散步，可以起到按摩脚上穴位的作用。小结:小小的石头子，和人类的智慧结合，装点了人们的生活，变得更加神奇美丽。6、你想用小石头子做点什么呢？学生说说。作画，放在鱼缸里，用石头子做工艺品，做玩具……7、指导学生作画:（1）欣赏学生的作品。看看是什么东西？（2）学生观察手中的小石头子，根据小石头子的形状，发挥自己的想象作画。（3）学生展示交流。三、课堂小结:四、布置作业:利用小石头子，制作一幅画或者其它工艺品，装点自己的房间。五、板书设计:赏奇石鹅卵石铺路作画工艺品养鱼玩具《品德与生活》的教案【第四篇】教学目的参考资料，少熬夜！1、使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力。2、以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动，让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处，知道怎样交朋友，该交什么样的朋友。教具准备录音机、挂图、小红旗等。教学过程一、创设课堂情境（设红旗台）。二、引导学生分析小兔贝贝自我介绍的内容。1、出示小兔贝贝的画像。（放录音：大家好，我叫小兔贝贝，今年七岁，是一年级学生，别看我年纪小，我会的事可多啦！我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗，下面我给大家唱一首我刚学会的歌——《找朋友》）。2、引导学生评析小兔贝贝的。话。问：（1）听了小兔贝贝说的话，你觉得它是一个什么样的孩子？（有礼貌、有本领）（2）小兔贝贝唱的是什么歌曲？（板书：找朋友）你们会唱这首歌吗？大家一起来唱一唱。（3）谁能猜一猜小兔贝贝今天为什么要唱这首歌？它心里想什么？（引导学生通过理解歌的内容，了解小兔贝贝的内心活动。明白它想找新朋友，新伙伴。板书课题：新朋友新伙伴）3、指导学生弄懂小兔贝贝自我介绍的格式。（问好介绍自己的姓名年龄会什么喜欢什么还表演自己的特长）三、学生进行自我介绍及表演特长。1、激发学生说话的欲望：小兔贝贝这么有本领、有礼貌，你们愿意和它交朋友吗？谁愿意上来向小兔贝贝介绍介绍自己。2、指名学生上台进行自我介绍并表演自己的特长。（教师及时组织学生对其发言进行评议。）四、轻松一刻，唱一唱歌曲《找朋友》，并边唱边做表演动作。（让学生在快乐的音乐和舞蹈中，感悟到对朋友要友好、礼貌。）1、教师先做示范动作，讲明每个动作的含义。（如：敬礼表示有礼貌、握手表示友好、双手放在胸前表示用心去爱。）（板书：你是我的好朋友）2、学生跟着老师边唱边表演动作。五、让学生以四人小组的形式互相介绍自己，扩大交朋友的范围。1、刚才大家认识了小兔贝贝，现在还想认识更多的朋友吗？下面我们以四人为一个小组，互相介绍自己。（要求各小组的小组长主持发言。）2、通过刚才的交往，你们又认识了哪些新朋友？你能说出他的名字吗？你最想跟谁成为好朋友？为什么？（通过引导学生讨论以上问题，让学生知道该交怎样的朋友，并注意引导参考资料，少熬夜！学生正确地对待同学的缺点，学习他们的优点。）六、学读一读，唱一唱，跳一跳教材中的儿歌。1、你们认识的朋友真不少，班上的同学都成了好朋友。（板书：我们都是好朋友）2、指导学生读儿歌，并教学生运用《找朋友》这首歌曲的旋律去唱一唱文中的儿歌。3、让学生以小组为单位，一边唱歌一边编舞蹈。然后请一个小组来进行汇报表演。七、讨论怎样和朋友相处，怎样交更多的朋友？1、今天我们认识了这么多新朋友、新伙伴。谁能说说和朋友在一起时应该注意些什么？（让学生明白和朋友、同学要和平、友好地相处。）2、我们今天在班上结识这么多的新朋友、新伙伴，我们还可以到哪里？用什么方法去交更多的朋友？（培养学生的社交能力。）八、休息一刻，跳一跳《找朋友》的舞。九、教师总结。我们在幼儿园、学前班时老师要求我们在家里要做个好孩子，在学校要做个好学生，今天我们和小兔贝贝共同学习了《新朋友新伙伴》这一课，让我们知道和同学、小伙伴之间要做个好朋友。（边说边板书：好孩子好学生好朋友）你们能做到这三个“好”，那一定是个很棒的孩子。十、布置课后作业。回家跟你的爸爸、妈妈说一说你今天认识了哪些新朋友，你想向他学些什么？