数字化心得体会范文（通用4篇）

好文供参考!1/8数字化心得体会范文（通用4篇）【引读】这篇优秀的文档“数字化心得体会范文（通用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！数字化心得体会【第一篇】刚听说化学数字化实验教学我是一头雾水，听了南京师范大学马宏佳教授的讲解后，我对此有了初步的认识。化学数字化实验教学主要包括数据采集器，多种教学专用传感器以及配套使用的通用和专用软件使实验更具准确性，能够进行定量分析的一种实验教学方法。化学数字化实验教学是一个开放性的实验教学平台，能够快速高精度的实时采集数据，并自动记录和分析处理，构成了完善的数字化化学实验。比如：利用电导传感器在电脑系统中显现一个图线，我们能知道图线中每个点的具体数据，及该点的斜率，并能够暂停和重复试验。使在教学中同学们能够根据实验数据，发现问题，想办法设计实验解决问题，使对一个知识点的理解更深入全面。数字化实验的意义和价值来源于其超越人体感官的功能，数字化信息化的作用方式和互联网的思维逻辑，数字化实验帮助中学化学实验搭上信息时代的高铁。它具有如此之巨大的价好文供参考!2/8值，但是目前只处于初期试验阶段，目前全国只有北京、上海、苏州三个地区在实验数字化实验教学，本次交流与培训会上更呈现了32个化学数字化实验教学的应用成果，并且称过非常突出。对于高中化学来说功能用到172种传感器，其中最常用的传感器有PH，温度，电导率，压强，色度传感器等，其中这些传感器能用大概247次，部分传感器能用到50多次。对于初中化学来说共用到35中传感器，其中温度，氧气，电导率，PH传感器最为常用，大概能用46次，部分传感器能用16次。传感器在中学化学中应用如此的普遍，也预示着化学数字化教学在未来定能走进绝大部分的中学化学课堂，它是一种未来的趋势，像新课程改革一样，未来必将要普遍推行。目前数字化实验的应用与优化要遵守“三原则”：①与教学需要紧密结合。②与传统实验有机结合，③关注配套仪器的研制与创新。通过本次培训让我对化学数字化实验教学有一定的了解，并对此产生了兴趣，通过数字化实验，让学生能看到化学的奇妙。但这项工作还处于实验探索阶段，需要改进，完善的地方还有很多，望我能为这项伟大的事业出一份力，也希望这项事业早日成熟，最后感谢校领导给我这次学习的机会。数字化心得体会【第二篇】好文供参考!3/8课堂依然是存在的，但学生来到课堂上，将不再以学习知识为主，而是以长见识为主。主要的学习活动是讨论，根据大家看了教学视频之后提出的问题，展开讨论和思辨，在各种观念的碰撞中，获得对所学内容的新理解。学生不一定要跟着教师学，它可以在网络上选择自己认为最满意的教师的视频，自主开展学习。教师一方面要和学生一样，去学习和研究这些视频，另一方面要组织学生在课堂上开展讨论。每个学生都可以享受区域内最好的教师的课程资源，这可以大大缓解家长和学生对优质资源的渴望在数字化的课程环境下，可以实现这些区域学生之间的即时互动和交流，让课堂学习更加富有魅力。在这次活动中，我们这个组的成员互相帮助，互相鼓励，使得我们共同进步。让我受益非浅，这次活动不仅让我学到了知识，更让我懂得做事的重要途径——重在实践，只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到回报，才能得到收获。只有自己勤动脑勤动手，才能真正感到成功之喜悦，即使失败了，也不要灰心，因为有失败才会有成功，有奋斗才会有结果。不过最重要的是精诚团结，一个人的成功，需要其他人来帮助、支持、鼓励，所以说团结是成功的保证！在数字化时代我们要具备什么能力【第三篇】人力资源领导者急需提高技能与能力，才能匹配数字化、好文供参考!4/8全球化和动态发展的商业组织环境。国外Meta4公司的研究报告认为，新数字化时代的人力资源领导者需要具备十项能力。1.战略性思考能力(strategicthinking)在以知识型员工为基础的数字化时代，高素质人才越来越成为组织能否成功的关键。技术日益让更多工作自动化，但却无法达到人类的创造力与创新高度。所以，如果人才在很大程度上决定组织的成功与否，负责吸引、招聘、发展、保留人才的人力资源专业人士的角色重要性将与日俱增。德勤旗下公司Bersin2015年的研究也反映了组织对于人才的渴求：超过83%的公司为自己的领导力发展通道担忧，只有8%的组织在千禧一代领导力能力培养方面有良好的规划项目。人才保留和敬业度是组织面临的第二大问题。波士顿咨询的研究表明，6%的高管看到了自己的能力在未来几年的高级管理队伍供给方面产生瓶颈。此外，Bersin公司研究发现，在人才获取与发展方面采取有效战略措施的组织，取得的业务成果更理想。虽然大部分的组织正在采取多种方式进行人才管理，但其中很多组织缺乏明确的人才战略和有效流程。那些取得出色业务成果的组织都有着明确的人才战略。相比之下，业务成果不理想的组织中，有70%-80%都缺乏人才战略或者没有实施新战略。此外，有清晰人才战略的组织在业务上高出倍的成功机会，且这种差异与组织规模、行业或地理位置无直接关系。好文供参考!5/8因此，人力资源领导者需要将战略意识传递到组织当中。在越来越开放、透明、流动的全球劳动力市场，只有根深蒂固的战略驱动力是竞争对手无法快速复制的。2.好奇心、快速学习、敏捷性(curious,quick-to-learn,andagile)人力资源的功能在过去一直聚焦于流程与合规性，所以工作中的人力资源专业人士并未体现好奇心和敏捷性。随着技术的快速变化，创新指数增长，今时今日的解决方案不在适应明日的变化。人力资源领导者需要有好奇心，识别可能会出现的挑战或者机会，积极探索和调查研究。在一个变化越发加快的移动环境下，胜出者是具备好奇心和快速学习能力的人。随着人力资源领导者越来越意识到产品和生产周期的加速，人力资源解决方案的生命周期也必须跟上节奏，敏捷性是需要具备的另一种关键能力。3.勇于承担风险，具备冒险精神（willingtotakerisks）人力资源管理者被认为是规避风险的，专注于合规性，使其在战略决策和市场创新中失去了很多发言权，最终影响了他们预测组织潜在问题的能力。如今的市场环境不确定性增加，不存在确定的方案可以解决突发问题，如果存在也是过时的方案，太过小心翼翼的人力资源领导者会失去竞争优势。4.赋能，而不是控制(enabling,notcontrolling)云计算的出现让人力资源管理者关注于数据安全、过程控好文供参考!6/8制以及治理相关问题。社交媒体工具的出现让欣喜的人力资源管理者在这些新环境下出台一系列新的措施来管控员工行为。技术更是一个强大的推动力量，人力资源领导者更少的关注控制问题，转而更多关注技术带来的服务于组织的机会。MOOCs蕴含着巨大潜力，能够为组织提供更加灵活和定制化学习服务。凡是能够建立强大的在线协作工具和反馈机制的组织，将产生相当大的收益，超过员工日常工作使用的个人社交媒体工具的作用。5.着眼未来(futurefocused)着眼未来可以帮助人力资源领导者跟上人才需求变化的挑战。在吸引人才方面，可以帮助人力资源管理者在岗位空缺之前，与关键人才建立联系。有效管理人才池，与潜在候选人建立关系，进行预先评价，投资于优势候选人，确保人才对组织产生持续的热情和兴趣。此外，还要与同潜在关键人才有密切联系的'社区和社交媒体群体建立联盟关系。关注继任计划能够减少关键岗位空缺时产生的不良影响。国外研究显示，只有32%的组织有稳定充足的管理人才供给，只有18%的组织领导者承担了识别和发展继任者的工作。组织如何定义和测量人才为着眼未来奠定重要基础。测量人才的方法经历了从技能到胜任力素质的转变，但专业人士曾指出，在易变性(volatility)，不确定性(uncertainty)，复杂性(complexity)和模糊性(ambiguity)的环境下，以胜任力好文供参考!7/8为基础的人才测评方式开始变得不再高效。问题不在于员工是否掌握最好的技能，而在于他们是否有学习新事物的能力。数字化心得体会【第四篇】在这学期的课程里我们学习了数字化学习方法与技术。我们还接触到了概念图和思维导图，接触到了开动大脑和启动记忆等书籍，不但开阔了眼界，还学到了很多知识。数字化学习是信息时代重要的学习方式。信息技术课程比其他学科更有条件为学生提供数字化的学习环境，让师生在共建的数字化学习环境下展开学习，变革教与学的模式，可以为师生共同发展创造广阔的空间。数字化学习要求师生是互动的，它对我们学生的要求更高。如果我们要做信息技术教师，用数字化的观念进行教学，那今天我们所学的知识在今后的学习和工作中能有所启示，将今日之所学发挥的淋漓尽致。电脑与互联网的出现和快速发展，给我们带来许多的变化，最为显著的是随着这种新媒体的出现，许多信息的呈现、存储、交流的方式改变了，我们进入了数字化的时代。而随之而来的是便捷、高效，但是也对我们提出了更高的要求。我们的信息不再闭塞，知识界不再疲乏，我们在这丰富的资源中却更容易迷航。通过上这门课，我感触最深的是老师介绍的思维导图工具，思维导图工具帮助我们高效的完成许多好文供参考!8/8任务，因为它是很接近人脑的工作方式的。如果从一开始我们自己就有意识地训练，一段时间以后形成了定势，势必会帮助我们提高生活效率。生活在数字化的年代，我们不能被动保持与社会发展的同步，更不可以落后于先进的技术。