参考资料,少熬夜!沙盘心得体会范文【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“沙盘心得体会范文【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!沙盘心得体会【第一篇】很荣幸能有机会参加公司外派的由中国人民大学MBA(工商管理硕士)高级研修班学习,培训由中国人民大学MBA石伟教授主讲《人力资源管理》,通过这次的培训既让我学习到了人力资源管理理论,提升管理技能,还了解了如何配合人事部门做好人力资源管理,提升管理效益。从此次培训内容中了解到人力资源管理最主要的职能可以简单概括为以下几点:1、建立体系。2、完善制度。3、加强绩效考核。4、做好员工培训。5、处理好员工关系。6、引进合适人才,留住优秀人才。7、成本,降低人力资源成本,减少因人员流失造成的损失。8、做好员工的福利工作。人力资源简单的说就是把人才当成竞争优势的重要资源,通过人才获取持续的竞争优势,寻找、吸引、激励、使用和保留最好的人才,也就是通常所说的选、用、育、留人。从这个定义上说,管理的根源在于人的管理,业绩的提升源于员工的绩效改进,团队战斗力的加强靠的是部门管理的'激进。因而,对于直线经理来说,人力资源管理至关重要。直线经理在从员工转变为管理者时,在职位晋升通道上迎来了机遇之门,但在进行角色转变中会遇到很多挑战,总结起来主要有以下四方面问题。一、工作惯性的挑战面对尚不成熟的员工,把工作交付与他,管理者往往不放心,一遇到事情总喜欢在第一时间亲自解决,因而出现管理者忙的晕头转向,而员工整天无所事事,抱怨没有学习的机会的现象。面对这样的挑战需要完成职责的转换,从独立完成任务,到辅导下属工作,工作职责发生了根本性转变,必须牢记,很多业务应该交给员工自己做,管理人员从旁指导即可。二、技能转变的挑战作为部门核心员工,能独立承担某些工作职责,专业技能强,工作效率高,是部门的骨干成员。但作为管理者,重心不再是个人专业技能的强弱,更多的在于团队功能的发挥。作为员工需要的是某项专业技能,但管理人员需要的是计划、组织、参考资料,少熬夜!控制、督导、调配等管理技能,这些是需要通过专项训练和不断的实践总结才能具备的。三、成就感的挑战成就感,即完成某项任务得到上级领导认可时的成功的感觉。作为员工,完成既定任务得到上级赞赏是很容易的,而作为管理人员,更多的是要下属在完成任务的过程中提升专业技能,让下属享受成就感,而不是自己直接享受工作成果带来的快感。从享受个人成就向分享团队成就转变,需要管理人员要懂得从别人的业绩成就中体会自己的管理成就。四、思维观念的转变管理人员如果想向更高的目标前进,就必须培养出能替代你职位的人,如果仅仅想保住自己的职位,就不能用宽广的胸怀培育有潜力的下属。管理者的工作更多的是要向你的上级展示你下属的业绩,这种培育他人的思维观念是管理人员必备的。不要害怕“教会徒弟,饿死师傅”,当你具备“教会徒弟”的技能时,中层管理人员就具备了往上进阶的可能性。只有建立起与员工成为合作伙伴型关系的思维时,才能心无旁碍得开发员工潜力。培育下属也是一项专业的管理技能,培育一个员工与培育十个员工的技能天壤之别,当工作职责和职位后继有人时,你才能承担更大的责任和更重要的职位。总的来说人力资源管理是支持企业发展中不可或缺的一部分,它并不是某一个部门的工作,而是需要各个部门的直线经理人相互配合沟通才能做得更好。通过这次学习,我学会站在其它部门的立场来看待问题,理解并看到他人的困难,学会换位思考,深深明白:只知谋一域而不谋全局者,将不会有所作为。作为企业的一名员工,我深知肩上责任重大,对未来企业发展过程中的管理经验还要不断摸索,正所谓“任重而道远”!我将以这次学习为契机和转折点,在以后的工作中,不断将理论与实践相结合。脚踏实地,认真细致作好自己的工作。沙盘心得体会【第二篇】(一)组织打算工作组织打算工作主要将学生进行分组并进行角色定位。每组学生组成企业管理层,担当总经理、财务主管、营销主管、生产主管、供应主管等职能,鉴于会计在本实训模式中的工作内容较多,同时设置财务助理岗位,而各主管,在完成本职工作的同时,同时担当会计部门详细岗位,即一人担当兼两职。详细安排如下:(二)基本状况概述了解新接手的企业的概况,主要包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利实力等。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此环节主要要求读懂企业的资产负债表和利润安排表。(三)市场规则与企业经营规则参考资料,少熬夜!在ERP沙盘实训中,主要介绍企业之间的竞争规则。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训,主要要求学生在对企业已经基本了解的状况下,设计企业财务管理制度和内部会计限制制度与流程。(四)初始状态设定ERP沙盘模拟不是从创建企业起先,而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经从基本状况描述中获得了企业运营的基本信息,但还须要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上,由此为下一步的企业运营做好铺垫。在此部分还要求学生完成建账和启用各类账簿工作。(五)企业经营竞争模拟在进入企业竞争模拟阶段之后,主要要求学生根据运营记录表的依次完成企业的经营,运营结束之后财务部门须要编制企业利润表和资产负债表。而基于ERP沙盘实训的`会计模拟实训在此阶段不仅要完成企业的正常运营程序,而且要求每个组根据每一运营环节和经济业务进行会计业务处理,编制会计凭证,登记明细分类账和总分类账,以及编制各年度会计报表。(六)现场案例解析在每一年经营完成后,要求老师对该年度经营状况进行总体点评,通过点评,要求各团队进行经营分析与预料,并为下年度做好财务预算以及运营决策。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此阶段,主要要求学生利用财务管理中的杜邦分析法来分析企业的经营状况。沙盘实训心得体会【第三篇】XX年元月8号,9号我们做了erp沙盘实训,自从完成了实际操作后,我深深的体会到,要经营企业并不是想像中的那么简单的东西,特别是ceo,做为一名企业的决策者,很可能一个计划没做好就将面临非常大的困难。在做每一个决定的时候,我们一定要进行充分详细的调查分析,而不能凭主观臆断来盲目指令。对于我们这些尚未完全走出校园的人来说,这是件既让兴奋,又会有点担心的事情。在刚开始时,大家都是一样,都在担心究竟该怎样经营下去,才不会让企业破产。起初大家确实对实习程序安排的混乱有所抱怨,现在看来,这只是由于对规则的不了解造成的,如果在开始的时候,能够静下心来,仔细阅读发下来的相关资料,问题便能迎刃而解!erp实训开始,我们是分6人一小组,其中ceo1名,财务总监1名,财务助理1名,采购主管1名,营销主管1名,负责生产运营1名。当我被推选为担当ceo一职时,我其实有点担心。作为一名ceo,不仅要对公司上下所有的事务承担起责任,特别是在公司的启动阶段,而且还要对公司运营的成败负责。虽然只是模拟的生产经营,但还要和其他组竞争,同时也希望我们的企业能经营好,还有着同学给予的一份信任,于是就有了一点压力。参考资料,少熬夜!在经营过程中,我们遇到了资金不足、产能不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题。这些情况都是我们在现在的生活中所没有接触过的问题,在操作的过程中就不免做出了一些不很合理的决定:未能及早开发新产品、投资生产线的改造,广告费用投资偏重失调甚至空投,等等。结果接手企业后连续两年亏损,第2年竟然到了总资产价值只有19个币的地步,濒临破产。不过在出现问题后,我们都有好好的思考我们亏损的原因:刚开始的时候没有好好的做年度支出预算和收益预算,致使带来了一些不必要的开支。分析这些问题,找出原因后,我们立即改变以前的保守策略,大胆地打出广告,多接产品订单,结合自己企业的生产能力,加大交易量,尽量多地获取利润,同时进行合理数量贷款,这才扭转了资金周转不足的问题,开始改变了这个企业的运营情况,由以前的连年亏损变为盈利。在大家的共同努力下,我们开始慢慢地上了轨道。沙盘模拟结束了,我们队只得了个第四名,七个队伍中居中。成绩虽然不太理想,但我不会因此而灰心,毕竟这只是模拟经营的实训。虽是沙盘操作,但我却从中学到了非常多的东西。我认识到我和其他人一样都很平凡,我没有什么比别人强很多的地方,很多方面都需要学习,都需要向别人请教,我想只要我努力奋进,今后我一定可以发展的更好。通过本次的实训我对erp企业资源计划系统有了一个更深刻的认识和了解。我体验了一个制造型企业管理者的工作本职,对于企业运营环节更加了解,对实际工作起到了引导作用。我深刻的体会到生产制造企业的运作流程。营销,生产,采购,财务,环环相扣,息息相关。任何一步都不能出差错。熟悉了各个模块的过程。生产部分的计划根据市场订单,与生产能力相平衡,主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算,接着采购原料。还要时刻计算资金的流动。从这整个过程中我汲取了很多经验,我将会继续认真的学习,以使自己以后能够在真正的企业经营中立于不败之地。总的来说,工作既是程序性十分强的,而又可以从中发现很多乐趣的。通过这次实训,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离而且还让我对不论是策略的制定,还是信誉的建立,或者是其他各种相关的计算以及团队的合作等方面都有了更具体更深刻的了解。沙盘心得体会【第四篇】人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。在学习的道路上,我们总会遇见一些无法自己解决的困惑与迷茫,我们通常解决这些问题的方式是从书本上获得,或者请教经验丰富、专业造诣深厚的老师。今年初冬月参考资料,少熬夜!份,我们非常荣幸的邀请到国际分析心理学会正式认证荣格派心理分析师李英博士,来给我们进行为期三天的沙盘游戏培训。在这三天的培训中,我们终于揭开了沙盘游戏的神秘面纱,真真切切的感受到沙盘游戏的神奇魅力。同时我们也跟随正本清源的国际心理分析家学习到了沙盘游戏治疗的基本内容,以及荣格分析心理学的基本理论。而在这个过程中,我们深切的感受到书本知识与亲身实践的区别。李英博士在课程中说过:要想学习沙盘游戏,我们首先要用自己的方式和所有感官去接触、去了解沙。所以在第一天的课程中,李英博士带领着我们去了解不同沙子带来的不同感受。有的人喜欢细腻干燥的沙子,还有的人喜欢湿冷粗糙的沙子,每个人的感官感受不一样,带来的情绪色彩也不尽相同。心理功能的发展是心理功能的分化、精细化、以及平衡与协调。在了解沙盘的过程中,我们要调动我们意识的四个功能:感觉、情感、思维、直觉。将这些功能利用到沙盘游戏当中,收集、整合信息,更好地体会来访者的感受与情绪。书本上的知识就像墙上的`大漠图,看得懂但是不能真正领略到其中的风光。只有亲身去践行了,才知道大漠孤烟直,长河落日圆的雄伟壮观。就像这次的沙盘课一样,之所以领人收获颇多,便是因为李英博士授课的方式与众不同。她尽量利用实践、案例、角色扮演、影视资源来向大家展示沙盘游戏的基础内容。她的讲解犹如涓涓细流,一点一点的深入人心,在潜移默化中让我们学习到知识。李英老师让我们几人一组扮演咨询师、来访者和助手,演练做沙游的过程。在这个过程中我们不但熟悉了从来访者进入咨询室到沙游结束的过程,而且在做沙游的过程中对自我、对自己的能力都有了更深刻的认识。尤其是老师最后的讲解让人有一种豁然开朗的感觉。如果说到这里只是浅尝辄止,明白了沙游是怎么一回事,那么接下来的课程便是一场饕餮盛宴,让我们开始成为沙游师。李英老师使用具体事例讲解沙盘中的评估与诊断,清晰而不失深度,我们开始转变思路,站在咨询师的角度看待沙盘。李英老师重点讲到了沙盘中的主题与原型,老师说主题分为受伤的主题,治愈的主题和转化的主题,每种主题都有其对应的表现,这些表现投射在沙盘上就是沙具的不同选择及摆放。当明白这些以后,再看沙盘实例,会忽然产生不一样的感受。就好像推开了一扇沙游的大门,不论走的深与浅,门里门外已然是两个世界。读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世