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1/28弘扬正能量的校园情景剧剧本【最新4篇】【参考指引】这篇优秀办公文档“弘扬正能量的校园情景剧剧本【最新4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!弘扬正能量的校园情景剧剧本【第一篇】《教育》人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)场景：马哲课上(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!?甲：这不是一杯子嘛!老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?2/28甲：谁都知道这是杯子啊?!笑话，怎么是桶呢?马：我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!马：什么?什么?你说什么?再说一遍!甲：我没说什么!马：那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。甲：没有啊!我一直认真听呢!马：是吗?那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊?甲：啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!马：那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!甲：老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么?乙：三个代表?代表。。。。代表马：怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江3/28总书记他老人家的利益。马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!(甲，乙，马下)第二幕系主任办公室内马：辅导员，这课我没法教了!辅：哟，您怎么生这么大气啊?马：现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民?一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!辅：好，好，我会的，你放心吧。马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。甲、乙：哦，谢谢老师。辅：知道你们为什么来这吗?甲：知道，上课说话。乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了?!甲：我们可没这么说。乙：老师这可是你说的。辅：哦?好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道NBA最近4/28的赛况吗?甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。甲：那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢!你说的与我无关。(两人无语，互不理会)辅：你们怎么不吵了呢?甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊!(甲、乙对视，惭愧的低下头)辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出，你们应该尊重啊!我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗?5/28甲、乙：老师，我们错了。剧终弘扬正能量的校园情景剧剧本【第二篇】《我的未来不是梦》开场白:(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀?”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室，吕昌回座位李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。吕昌：(小声)谁喜欢你呀?自做多情6/28李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!大家：(干净利落)老师好!吕昌：(慢悠悠)老——师——好——啊!大家：有的人笑李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?大家：举手，除了吕昌李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么?吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。李晓琳老师：好，请坐。吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!李晓琳老师：(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的?要诚实。吕昌：(不说话却笑得更厉害了)7/28李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的?[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见!大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)[第二幕]英语课高鹏斌老师：(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是Englishteacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!大家：(整齐)girls!吕昌一直没有出声高鹏斌老师：bus!大家：bus!高鹏斌老师：yes!大家：yes!高鹏斌老师：chairs!大家：chairs!高鹏斌老师：those!8/28大家：those!高鹏斌老师：school!大家：school!高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!Chairs，差点死!Those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……大家：大笑，有的拍桌子李伟豪：老师，这叫中西合璧!!!高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式![下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课![第三幕]9/28大课间吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)赫专研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)吕昌：(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……赫专研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)[放学后](只有李晓琳老师和吕昌在教室里)李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理10/28解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!吕昌的心灵告白：老师见我这样，为什么不批评我呢?我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢?难道，我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……[几天后的晚上最后一节课](李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对?大家：(齐声)对!吕昌：(脸红了，没有出声)高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努11/28力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)[两天后的大扫除]到处都能见到吕昌卖力的身影张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。边亚男：(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我，可能真做不到……李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……[第四幕]班会主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。吕昌：(举起了手)大家：惊讶，小声议论吕昌：我有话跟老师和同学们说大家：鼓掌吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老12/28师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)大家：更加热烈鼓掌两位老师：(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!大家：对，我们的未来都不是梦!结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。弘扬正能量的校园情景剧剧本【第三篇】剧名：《沟通从心开始》学校：xx中学编剧：xx编导：xx配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕主角：xx——饰演女儿xx——饰演苏母xx——饰演苏父xx——饰演班主任xx——饰演唐文旁白：xx友情出演：xx幕后工作人员：xx13/28道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而