文明礼貌月活动方案(案例)(最新4篇)

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参考资料,少熬夜!文明礼貌月活动方案(案例)(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“文明礼貌月活动方案(案例)(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!文明礼貌月活动方案【第一篇】一。活动主题:“讲文明话、做文明事、成文明人”二、活动目标:1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的主题和范围:1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的。学习方法,能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容:1、开展“三文明”教育1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。参考资料,少熬夜!3、加强文明行为教育,净化学生心灵1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”2)遵守校园文明秩序,严格遵守《**市**中学学生文明礼仪暂行规定》3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排:第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播。等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20xx年3月25日。(征文打印或用方格稿纸书写交校团委,由团委、政教处、组织评定等级)1)如何正确处理同学间的矛盾?2)如何尊重老师的劳动?3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?4)你眼里的校园不文明行为有哪些?5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6)中学生如何培养自己的法制观念?7)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?8)如何抵制低俗网站,倡导文明上网?9)你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?第二阶段:自律与阶段(3月10日—3月31日)1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求:稿规定时间4—6分钟2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等参考资料,少熬夜!现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动第三阶段:表彰阶段(4月1日——10日)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。1、考核项目A、组织考核(15分)B、教育活动(20分)C、文明守纪(50分)D、宣传工作(15分)2、考核细则A、组织考核(15分)1)成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(5分)2)按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室(5分)。迟报扣分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。3)组织的各项活动,且秩序良好(5分),否则酌情扣分。B、教育活动(20分)1)活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)2)积极开展文明班级创建工作。(5分)3)有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。(10分)C、文明守纪(50分)1)学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教部、团委不定期组织检查落实,根据全校排名给出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;2)各班先进班集体流动红旗的获得(每次加5分)3)凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加参考资料,少熬夜!1-5分。D、宣传工作(15分)1)在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。(5分)2)向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。(5分)(多投稿者给予适当加分)3)各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。(5分)七、活动要求:1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍**中学校园。文明礼貌月活动方案【第二篇】为全面贯彻落实新学期《学校工作计划》,进一步优化学校环境,规范学生言行,净化学生思想,培养文明习惯,学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。结合学校实际,制定如下活动方案:一、指导思想通过开展多种形式的教育活动,弘扬雷锋精神,进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识,加强学生日常礼貌教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使师生的整体素质得到全面提高。二、组织领导为加强对“文明礼貌月”活动的组织领导,学校成立“文明礼貌月”活动领导小组,组长:徐振如,副组长:蒋涛、刘鹏,成员:各部门负责人。领导小组下设办公室,办公室设在学校团委。各部门要深刻认识开展“文明礼貌月”活动的重要性,认真对待,积极参与。三、活动目标1、卫生习惯的养成教育在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯。不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上乱涂乱画、留下手印、鞋印、球印,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下泼水、抛纸团、水瓶等。要在整治校园环境的过程中,逐步形成卫生意识,培养劳动技能、实践能力和热爱劳动的习惯。不怕脏、不怕累,自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上、地板上的污点、污痕、污迹,擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、口香糖渍,为创造一个卫生整洁的校园环境做出贡献。2、文明礼貌习惯的养成教育在告别各种陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。参考资料,少熬夜!学习《文明礼貌用语60句》和《文明礼仪基本规范》,不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,不吃口香糖,走路不追逐打闹,上下楼梯、出入厕所不拥挤推搡,不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话,不顶撞师长和管理员,服从教育与管理。3、遵规守纪习惯的养成教育不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉、作业不抄袭、考试不作弊;不带危险器具和火种进校园,不引校外人员来校滋事,不进营业性网吧,不偷窃。四、活动安排第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月4日)广泛利用黑板报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下讲话、广播进行“文明礼貌月”启动动员。2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语,并做好班会记录(统一检查)。3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由团委统一检查评比)。4、三月上旬在校园内举行文明礼貌承诺签字仪式(团委组织)。第二阶段:贯彻实施阶段(3月5日—3月31日)1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。2、在学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学生会。4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段:总结表彰阶段(4月初)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。第四阶段:坚持与提高阶段学生文明礼貌养成教育是一项长期工作,此次文明礼貌月活动,仅仅是拉开序幕,各年级、各处室要以此活动为契机,参考资料,少熬夜!坚持不懈地抓下去,抓出成效来,让每一个学生养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯,从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌、个性鲜明、素质全面的附中人。开展文明礼貌月活动方案【第三篇】礼仪教育是对学生进行行为道德规范,人际关系准则的传统美德教育,是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识,养成文明行为,营造文明氛围,为学生的一生幸福奠基。经学校研究,决定在3月开展文明礼貌月活动,特制定本实施方案。一、活动目标教育学生学会共处、学会做人,说文明话、办文明事、做文明人,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,形成一种“人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪”的“以人为本,和谐发展”的校园文化特色。二、活动时间:20xx年3月三、活动内容和要求将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。1、学习礼仪:3月7日—18日,各班组织全校学生学习、背诵《中小学生守则》《班级公约》。2、实践礼仪:让每个学生都广泛参与到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