国庆节团日活动策划书_国庆节团日活动策划书【参考5篇】

1/10国庆节团日活动策划书_国庆节团日活动策划书【参考5篇】人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是网友帮大家分享的“国庆节团日活动策划书_国庆节团日活动策划书【参考5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。国庆节团日活动策划书国庆节团日活动策划书【第一篇】在即将到来的国庆xx周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。如果你有感于祖国5000年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏……请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。为此校团委拟在全校学生中开展以“青春与祖国、理想与责任”为主题的庆祝活动。具体安排如下：培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族意识，激发学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。1、组织一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，x年级各班参加，x月x日下午在xx教室举行，x年级每班安排x名观众。（比赛具体内容要求另见通知）2/102、组织一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，x年级各班参加，x月x日下午在六xx教室举行，x年级每班安排x名观众。（比赛具体内容要求另见通知）3、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广大摄影爱好者参与。（比赛具体内容要求另见通知）4、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织。国庆节团日活动策划书国庆节团日活动策划书【第二篇】1、聚焦一个点：开展寻找祖国的成长足迹图片展，评选我最喜爱的图片、2、辐射两个面：在少先队层面开展爱我中华演讲赛；在儿童团层面开展说说祖国的变化故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动。形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播。国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地3/10的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化。如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何迎国庆的具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播。发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）4/101、开展一次庆国庆专题红领巾广播2、举办一次爱我中华演讲赛（三~五年级）3、举办一次说说祖国的变化故事赛（一、二年级）4、举办一次寻找祖国的成长足迹全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）1、宣布庆国庆系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、我最喜欢的图片优秀个人等2、国旗下的讲话国庆专题国庆节团日活动策划书国庆节团日活动策划书【第三篇】为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。爱我中华，展示风采活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛1、比赛时间：xx年9月30日中午2、参加对象：3-8年级学生，每班2——6名选手参加3、要求：①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。②9月xx日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏5/10带、抽签定顺序。4、评委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等活动二：“庆国庆”手抄报比赛参加对象：全校学生(3-6年级)手抄报各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。评委：xxx、xxx活动三：“迎国庆”主题队会1、活动时间：9月xx日(星期x)下午第三节2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。活动四：“爱国主义教育”黑板报1、要求：①字迹工整，美观大方;②刊头醒目，引人注目;③设计合理，图文并茂;④符合主题，内容丰富;⑤新颖，有创意。2、10月xx日(星期x)中午检查验收。备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。6/10国庆节团日活动策划书国庆节团日活动策划书【第四篇】1．引导学生了解国情、关注社会，使学生对自己的祖国有一个客观的认识，增强学生对祖国的自豪感和自信心，激发他们的爱国热情，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。2．培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；通过读书、上网、调查访问等，培养学生查阅资料、搜集信息的能力。3．教育学生关注时事、关注社会、关注发展。4．通过实践总结，撰写调查报告培养了独立自主的能力，合作探究意识，调动了学生的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空，真正提高学生的综合能力与素质。5．丰富同学们的假日生活，让安全、健康、充实、愉快的假日生活在每一个同学身边围绕。20xx年10月1日——20xx年10月11日1．读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写1读后感或观后感。2．查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8k纸上。3．搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，做成剪报。细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，感受国庆活动的热烈，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的7/10花坛等。有照片，有体会。集中到8k纸上。4．搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片），制作成“祖国风光图片”剪报（用8k纸）。5．利用书籍、网络、询问家长亲戚等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”“昌乐特色”，让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。把调查结果写在信纸上。6．搜集歌颂祖国的诗歌，认真誊写在读书笔记本中。7．“讲文明、树新风、做文明少年、喜迎60华诞”①文明在我口中：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开始。“请，您好，对不起，谢谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。②文明在我手中：从保持清洁，如不在公共场所乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要爱护公共财物，节约用水用电等。③文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明游玩、文明如厕等方面开始，随时保持文明形象。④文明在我心中：学生要拥有一颗感恩的心，在家孝敬父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培养自理能力等。此活动结果由家长写明孩子在家的表现（要写详细），开学后由学生带到学校交给老师。8/10建国60周年，举国欢庆。街上到处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排练文艺节目，歌唱亲爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学可以根据自己的活动内容选择相应的活动地点，力争广思维、多视角地展现欢庆国庆的方方面面。个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日——10月10日为分组活动时间，10月11日为整理活动记录、撰写调查报告的集中活动时间。1．“快乐国庆、激情参与”，每一个学生要积极参与本次假日活动。2．每一个学生都要参与“活动内容7”，活动内容1―6由各组组长分配，每个组员至少完成两个活动内容。（注：有兴趣的同学可以在做好自己分配的内容之后，选做其他活动内容。）3、参加过的每项活动必须要有活动记录、作品记录、家长评价。4、班级将对同学们在假日参与的活动情况进行收集整理并组织评比，对评选出的结果将在班级周报中表彰和展出。1．教师布置活动任务，说明活动要求。2．各组成员按要求完成活动任务。3．把每个同学的活动记录加以整理，各组写出本组的“欢庆国庆”实践活动总结报告。实践活动总结报告的内容包括：9/101．活动目的2．活动分工3．活动时间、地点4．活动内容5．活动步骤6．活动过程7．活动体会国庆节团日活动策划书国庆节团日活动策划书【第五篇】1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。3、体验集体活动的乐趣。天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。1、集体起立听并跟唱国歌。2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！10/105、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。（一）、教师介绍背景图。（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。（三）、幼儿作画：添画烟花。要求：1）要用漂亮的颜色画烟花，要画满。2）蜡笔不要涂到桌子上。6、把作品送给祖国妈妈、1）把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐！、2）展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。