合唱比赛策划书【通用5篇】

1/10合唱比赛策划书【通用5篇】无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。合唱比赛策划书【第一篇】一、活动背景：铭记历史，怀抱希望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族自豪感。二、活动目的：为庆祝五四青年节，展现当代90后高中生的青春与活力，纪念“五四”运动中为中国的独立而奋斗的前辈们，学习他们积极向上、努力拼搏的精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱比赛活动。三、活动时间：四、活动地点：阶梯教室五、参加人员：高一年级四个班全体学生六、活动要求：(一)必唱曲目：万全中学校歌(二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱(三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏七、活动流程：(一)打团旗、唱团歌。2/10(二)视频：回顾五四运动，感受前辈们为中国的进步与发展做出的贡献与努力。(三)正式比赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并给予相应的成绩。(四)评分及颁奖。(五)奖项设置：一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名合唱比赛策划书【第二篇】在建党90周年来之际，为弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨热情，同时增强班级凝聚力、向心力，丰富校园文化生活提高学生艺术修养，师范学院特举办“”红歌合唱比赛，具体如下：以爱国为主题，热情歌颂新中国成立以来特别是开放以来取得的辉煌成就，充分映我校热爱祖国、热爱，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现学生实现中华民族伟复兴的远抱负和历史使命感，展示学生高雅健康的审美追求。定于20xx月在文化广场，具体时间另行通知。山东科技学（泰山科技学院）各系所晋级班级。主办单位：山东科技学泰山科技学院团组织协办单位：校区（学院）学生会文艺部参赛节目：每个班级合唱两首红歌，其中包括一首必唱歌3/10曲和一首自选歌曲。1、领导致开幕辞。2、主持人介绍评和参赛班级以及其辅导员名称。3、宣读比赛规则和评分标准。3、比赛开始。4、颁奖。合唱比赛规则及评分标准（采取满分100分评分制，小数点后可保留两位数字。）1、参赛人数（10分）。要求班级全员参加，缺1人扣1分，病事假除外。2、形象（20分）。要求着装整齐、得体、方，精神饱满，上下场井然有序。服装不统一扣5分，秩序不佳扣5分。3、合唱效果（70分）其中：歌词内容积极向上，符合主题（10分）；表演形式新颖、别具一格（10分）；演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象；（20分）；声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐，合唱效果好富有感染力（30分）。否则，在各项分值内酌情扣分。必唱歌曲的打分与自选歌曲的打分之和，再除以二为合唱效果得分。1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。3、演出顺序以抽签形式决定。4、评分最后结果以100分制进行计算，去掉评打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。4/10九、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。合唱比赛策划书【第三篇】唱响青春为了丰富同学们课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。校团学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届合唱比赛，通过本次比赛引导学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。1、比赛前期：本阶段是比赛的准备阶段，主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行规模的宣传。2、比赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升合唱比赛的后期影响力。1、面向群体：以学院为单位的全体在校生。2、比赛形式：1本次赛分为初赛、决赛两部分。2初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）3决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。1、合唱比赛以学院为单位进行组队。2、每支参赛队伍由45—50人组成（包括指挥、伴奏）。5/103、每支队伍准备两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。5、学校提供音响设备，允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。6、演唱中允许有队形变换。7、各参赛队需统一穿着装。8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。9、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。11、当一支队伍进行演唱时，其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。12、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。5月29号图书馆报告厅集体奖：一等奖1名二等奖1名6/10三等奖1名团体文明奖1名团体奖奖品均为锦旗。专项奖：优秀指挥奖1名奖品：荣誉证书和u盘。合唱比赛策划书【第四篇】一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%四、比赛内容和规则：1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采用钢琴或录音带！4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单7/10音叠加，后缀式加入或轮唱等。5．比赛设奖项若干名，颁发证书。五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）4.全员参与（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。六、比赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、比赛地点：学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责（开会后抽签）评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时8/10玲二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明组长负责评分表保管，统计分数。奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名合唱比赛策划书【第五篇】为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。1—6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；9/10本次赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。5月27日（周二）下午14：30———17：30；舞蹈教室；内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）1。各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2。参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。3。一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。4。伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5。比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签；6。各班学生服装统一，佩戴红领巾。7。各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。8。参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理；1。歌曲主题内容健康，演唱不超时。2。合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3。演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。10/104。参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5。合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6。指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十、奖项设置：每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）1。比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。2。比赛项目单记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3。比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评。