争当新时代四有好老师心得体会范文4篇

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好文档,供参考1/13争当新时代四有好老师心得体会范文4篇【题记】这篇精编的文档“争当新时代四有好老师心得体会范文4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!争当新时代四有好老师心得体会【第一篇】11月7日,长顺县教育局贯彻落实习回信精神,在该县白云山镇举行了争做“四有”“三者”好老师暨“最美教师”巡回宣讲活动首场宣讲,拉开了巡回宣讲序幕。为贯彻落实好20xx年看望北京师范大学贵州研修班全体参训教师时的讲话和今年9月9日给参训教师的回信精神,动员全县广大教师争做“四有”“三者”好老师,进一步加强师德师风建设工作,激发广大教师教育热情,提升全县教师整体素质,提高教育教学质量。长顺县教育局从20xx年县级“最美教师”中挑选3名教师组成宣讲团,利用两个周六、周日的时间赴全县六个镇集中开展巡回宣讲。宣讲团成员分别以《健康心态是做好老师的前提》《为了麻山教育,我愿鞠躬尽瘁无怨无悔》《教师,我的人生梦想》为题,用自己的亲身经历和事迹向广大教师讲述如何做一个“四有”“三者”好教师,传递教育正能量。好文档,供参考2/13全县2600余名教职工参加听取宣讲报告。大家一致认为,此次宣讲活动开展得好,通过听取报告,自身在思想上有了一个全新的认识,并纷纷表示,在今后的工作中,将身体力行,用实际行动践行回信精神,争做“四有”“三者”好教师,让学生喜欢、家长放心、社会满意。新时代四有好老师心得体会【第二篇】一、成为好教师要有高尚的师德一是要热爱教育事业。爱默生说:“有史以来,没有一项伟大的事业不是因为热忱而成功的。”激情是推动工作的灵魂,激情来源于坚定的信念和崇高的理想;激情来源于对孩子们的责任和热爱;激情来源于不断地学习和思考。二是要牢固树立为孩子们服务的思想。面对3-6岁的孩子,我们既要像妈妈一样给予他们照顾呵护,又要实现教师教育引导、促进发展的教育任务。时刻谨记“教孩子三年,为他的人生想三十年,为他的家族想一百年。”为孩子们的终身发展奠定良好基础是幼儿教师给孩子们提供的最好服务。二、成为好教师的关键在“自我”认识自我、发现自我是成为好教师的开始和前提;完善自我、战胜自我是成为好教师的关键和必需;实现自我和超越自我是成为好教师的目标和特征。要把“爱”的教育作为一种追求,把读书作为一种生活,把反思作为一种习惯,把岗位作为好文档,供参考3/13一种挑战,唤醒自身的自觉,促进自身专业成长。只有唤醒我们本身的自觉才有可能唤醒孩子的自觉。我们应该提高对教育价值思考的自觉,提高彰显优秀师德的自觉,提高个人专业发展的自觉,让自己的教育教学成效得到同行的认可。德是人们敬重的,才是人们爱慕的,德才兼备才是完善自我的标准,再以自己的行为影响孩子,带动同事。三、成为好老师的资本是教育科研要想成为一名好教师,就要走“学习、实践、研究”之路。不读《论语》,不读杜威,不读苏霍姆林斯基,是成不了好教师的。好教师要有终身学习的意识,不断提升自己的素养,还要深入实践,善于研究。要走进教育科研,在做教育科研的时候注意不求大,不求新,只求实,研究的是教育中的真问题,不是高深的学问,也不是单纯的理论,而是可直接作用于孩子、直接作用于自己工作的方法和策略。四、成为好教师的法则是谦虚勤奋教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。乐于奉献、勤于探索、勇于创新是成为好教师的必备品性,三者缺一不可。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”行胜于言,世事万物“付出总有回报”,我的眼里满是孩子们纯真的笑脸,他(她)们是我扎根幼教、砥砺前行的方向和力量!“好老师”的理想与追求终将实现!好文档,供参考4/13新时代四有好老师心得体会【第三篇】习总书记在讲话中谆谆教导我们:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。并明确指出“好老师”的四条具体要求。即“要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心”的四有好老师。习总书记讲话掷地有声,意味深长,为我们教育工作者指明了奋斗的目标。如果,“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领,“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”,那么,作为我们――一个普通的教育工作者,我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径,也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。“学为政本”,老师的理想、观念和情怀,通过一届又一届的学生向外传播,影响深远。所以,为师的我们应该经常自省“你准备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”,但我认为教书仅是手段,育人才是目的。不管是语文老师、数学老师,还是专业课老师,我们在传授知识本身的同好文档,供参考5/13时,更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己,而是让学生从中获益并成长。如果,“四有”是国家立场的好老师,“育人”是教育立场的好老师,那么,对于我们“传、授、解”的对象学生来说,他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生!前几天,有个学生在日记里写到“前几天,我犯了一个错误,语文课上,我没有认真听讲,却在下面看课外书,老师提问,我一问三不知,我想这下糟了,我以为老师会痛斥我一顿,要是报告我爸爸妈妈,我就惨了,整个下午,我忐忑不安,可是没有,到了晚自习,她安慰我说只要认识到了错误,以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师,而她没打我也没骂我……”是呀,好老师应该学会包容和尊重学生!老师,不仅要教授学生知识,更重要的是要懂得引导学生,即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生,要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖,都能活出自信、活出精彩,能为自己的生活、前程设计最合适的道路。在学生的眼里,好老师是朋友、是亲人;在学生眼里,好老师有学识、有品位;在学生眼里,好老师有爱心,有热情;在学生眼里,好老师勤奋、公正;在学生的眼里,好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊,每个人好文档,供参考6/13都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友”!曾经读到过一句话,耐人寻味,“我不知道梦想是什么,但我相信,当我专注于每一件事的时候,梦想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好老师,但我相信,当我专注于教书育人的每一件事的时候,好老师定会向我走来”!同行的战友们,作为一名教师我们要献身教育,甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课,不计地位、不计名誉、不计报酬,为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的,不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力,当教师很累,这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的,教学面对好文档,供参考7/13的是一个个鲜活的生命,来不得半点马虎,它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生,尊重学生的人格,呵护学生幼小的心灵,走进学生的心灵,用自己的信任与关切,激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界,做孩子的知心朋友。幽默风趣的谈吐,朴素大方的着装,和蔼热情的态度,扎实渊博的知识,犹如春日的阳光照射到学生的心灵上,让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命,为他们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌学生智慧的花朵,用真情去感化学生幼小的心灵,用智慧去启迪学生智慧的人生,用人格去熏陶影响学生美好的未来,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在农村教育这一肥沃土地上继续辛勤耕耘,做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者,让每一个学生学有所长、全面发展。做学生眼中的好老师,你准备好了吗?做新时代四有好教师【第四篇】做农村新时代“四有”好教师摘要教师是太阳底下最崇高的职业。因为教师面对的是鲜活的生命,因此老师的个人魅力就显得尤为重要。要以好文档,供参考8/13渊博的知识去培育人,以科学的方法去引导人,以真诚的爱心去温暖人,以高尚的师德去影响人,以优秀的成果去鼓励人,以完美的人格去塑造人,争做“四有”好教师辛勤耕耘,默默奉献。我相信,只要我们拥有敬业之心、爱人之心、拼搏之心和进取之心,一定会成为人民满意、学生喜欢的新时代好老师!关键词农村新时代四有好教师教师,天底下最光辉的职业,培养祖国的花朵,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!我从事农村教育工作已经有十几个春秋,所以我深深地感受到教师这个职业责任与压力的重大。在农村,家长对孩子们寄予厚望,把人生的全部希望都寄托在了孩子身上,那么仅有工作热情是不够的,工作的艺术更为重要,因此,如何当一名让家长满意学生喜欢的好教师就显得尤为重要了。一.有正确的理想信念。作为老师,我们的首要任务是传道,我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观,积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族,要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界,但教育者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教育!二.有高尚的道德情操。好文档,供参考9/13老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正,不令而行:其身不正,虽令不从。老师不仅是学生的楷模,而且还是学生道德的引导人。作为老师,我们要无私奉献,要以身作则,要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范,成为学生学习和崇拜的榜样,在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己,坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪,要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束,尽心尽责地教育学生,培养这些祖国的花朵。作为园丁,对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时,他在丛中笑!”。一笑解千愁,作为老师,夫复何求?!三.有扎实的学识。教育大计,教师为本。教师节前夕,总书记在同北京师范大学师生座谈时指出,做好老师要有扎实的学识,这为提升教师素质、加强教师队伍建设指明了发展方向。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教书育人是教师的使命,要做到这一点,教师一定要有扎实学识。正如总书记在讲话中所言,“水之积也不厚,则其负大舟也无力”,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。如果教师知识不扎实、教学不过硬,教学中必然会捉襟见肘,更谈不上游刃有余。我国自古以来就有“学高为师”的古训,指的是教师应在学识上高人一筹,而“学为人师、行为世范”的话语,也鲜明体现了深厚学识是好老师的必备素质之一。面好文档,供参考10/13对当前的信息化时代,经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现,做一名好老师,必须具备扎实的学识,努力提升自身的学识魅力,这样才能满足学生绵延不绝的求知欲,促进学生的学习发展和自身的专业成长。做党和人民满意的好老师,是总书记对广大教师的殷切希望。而成为一名具有扎实学识的好老师,则需要教师们在教育教学的实践当中,不断摸索、不断积累。教师只有提升个人的学识修养,才能教书育人,做到“三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂”。四.有仁爱之心做学生成长的引路人班主任是学生、班级的直接教育者、组织者和领导者,做好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