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好文供参考!1/9演讲比赛的规则和评分标准【汇编4篇】【引读】这篇优秀的文档“演讲比赛的规则和评分标准【汇编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！演讲比赛方案【第一篇】尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华，绽放青春！放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反，那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不，于是，我已然选择在沉默中爆发！青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯？怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春，需要激情；我的青春；应好文供参考!2/9当绽放！我们生活在一个靓丽的'季节，一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处永不谢幕！放逐年华，我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！绽放青春，我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇好文供参考!3/9往直前的飞翔，没有到不了的地方。.。.。.青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！青春的年华因我们的奋斗而更加精彩！演讲稿二：绽放青春演讲稿演讲比赛方案【第二篇】一、活动宗旨：为迎接党的十八大胜利召开，弘扬民族精神，激发学生的爱国、爱党热情，切实增强学生的历史责任感和使命感，进一步丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，经研究决定举办“党在我心中”主题演讲比赛。二、演讲主题：“党在我心中”（题目可以自定）三、组织形式：演讲比赛每班两名选手合作参赛；对获胜选手颁发荣誉证书，对所在班级颁发奖状、给予适当的物质奖励，并进行量化积分。四、参赛时间：好文供参考!4/9**年10月16日（星期二）五、参赛年级：七、八、九三级六、参赛地点：学校多媒体教室七、参赛要求：以省编的《党在我心中》、《祖国在我心中》（中、小学版）读本为内容，在此基础上，引导学生结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。要求：（1）演讲内容紧扣主题，生动感人。（2）演讲时普通话标准，仪态端庄大方，可以配多媒体图片和音乐。（3）歌颂党的丰功伟绩，相信党，热爱党，跟党走。（4）演讲时间控制在10分钟以内。（5）年级领导负责活动的开展。班主任和语文教师负责培养参赛选手。（6）演讲稿内容不少于800字。八。评分标准：1、主题鲜明积极向上。（4分）2、表达能力，富于激情表达流畅。（3分）3、普通话标准，语言及用词规范。（1分）4、表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）九、奖项设置：按年级设奖一等奖：1名二等奖：2名好文供参考!5/9获得名次的班级将参加由学校组织的、全体师生参加的大型演讲比赛。老窝一中政教处演讲比赛的评分标准及细则【第三篇】一、比赛规则1、演讲顺序：比赛前抽签决定。2、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。3、演讲比赛评分：采取100分制。二、评分标准1、演讲内容（40分）主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。2、演讲有声语言（30分）普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。3、演讲态势技能（20分）表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜。4、整体效果（10分）脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。好文供参考!6/9三、评分办法1、比赛设7名评委，现场打分；2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则金粉却道后两位，依此类推；4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。演讲比赛方案【第四篇】一、活动主题我和我的班级，我的教育故事二、活动目的1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。2、进一步增强师生的拼搏进取精神。3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。三、活动内容以“我和我班的故事，我的教育故事”为主题，尽情发挥参赛选手的讲演才能，以各自不同新颖的角度和方式展示自我风采。四、活动内容1、比赛时间：本周四中午XX:402、比赛地点：后操场好文供参考!7/93、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间3—5分钟。五、活动准备1、参赛对象：全体班主任。2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。4、自备辅助材料。六、具体流程1、主持人介绍到场评委、嘉宾。2、主持人介绍比赛规则，评分细则。3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。5、所有选手比赛完后，主持人上台宣布比赛结果。七、评分标准1、仪表形象（20分）①、着装整齐、大方得体（10分）②、姿态自然、动作适度（10分）2、演讲内容（50分）①、主题鲜明，符合主题内容（25分）②、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分）好文供参考!8/9③、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分）3、语言艺术（30分）①、发音标准，流利（5分）②、节奏处理得当，技巧运用自如（10分）③、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）④、能脱稿演讲（5分）八、评分规则评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。学校决赛奖项设置一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名九、主持人的选定比赛主持人：雷宁常建新十、评委及分工评委：刘宪波王娟李云鹏薛晓燕孙青郭妞魏江辉郭阳摄像音响：王富民李江华组织学生：李华统计算分：李慧娟周兰十一、注意事项1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。好文供参考!9/92、进入会场，手机需设置静音。3、体育老师及时组织学生