写作培训心得体会范文【最新5篇】

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写作培训心得体会范文【最新5篇】如果您对“写作培训心得体会范文【最新5篇】”感到好奇以下是为您准备的相关资料。我们经历某些事之后,心中会产生许多感想,此时我们应该马上将其记录下来。心得体会是参考下载文章、观看活动、人生经历的综合感悟。我们欢迎您来到我们的网站享受我们精彩的内容!写作培训心得体会【第一篇】五天的培训学习课程,首先是对公司企业文化的讲解,让我们对公司有了更加深入的了解,能更好的融入到公司。其次是对员工薪酬福利的介绍,从中我们了解到了作为国企的铁塔公司优厚的员工待遇,让我们觉得铁塔公司是一个值得信任、很有前景的公司,对未来的工作充满了更多的期待。然后是对工作中需要用到的网络操作系统、基础技能以及专业知识进行了详细的学习,使我们对公司生产经营的全过程有了更深入的了解,以便将这些技能很好的运用到今后的工作中。培训学习的后三天,基本属于素质拓展类,公司考虑到我们均是应届毕业生,缺乏工作经验和社会知识。聘请了知名的心理咨询师和企业人力资源管理专家为我们授课,通过《新员工职业化培训》这门课程,我们解放了自己的天性,尽情的投入到整个培训班的大家庭。学到了许多初入职场的宝贵知识,诸如如何完成从学生到职业人的转身;树立卓越的工作理念和心态;实用、高效的工作方法;如何平衡工作与生活之间的关系;团队协作理念等。通过《有效沟通技巧与时间管理》这门课程,我学到了许多沟通的基本技巧,以及工作中如何从容的进行上下级之间、部门之间、与客户之间的沟通。认识到了很多我们平时不在意的时间管理问题,如何在工作中合理规划工作时间,协调好工作的重要性与紧迫性。高效的使用有限的时间创造出更高的价值。最能激起我们活力的是培训课课间的小游戏,它把我带回了校园时代,我喜欢这种培训与游戏想结合的授课方式,它不仅仅是一次培训,更多的是一种分享,一种学习所带来的快乐。快乐而又短暂的三天让我们各地市分公司的小伙伴聚在了一起,也产生了许多年轻人的友谊、情感。无论以后走到哪里都不会忘记的愉快经历,我为自己能有这样的愉快经历而荣幸!五天的培训学习时间所学到的知识,是我一生受用的,是我一生中一笔宝贵的财富!我再次感谢公司给予我这样的一次学习机会,让我能够在这个优秀的大家庭里不断成长,更加优秀!写作培训心得体会【第二篇】为期xxx天的xxx新员工岗前培训已经结束了,但我的心久久不能平静。回想起局领导在开班仪式上语重心长的教导,我的心里总会浮出一种深深地感动。一、本次培训内容总结在培训的5天时间中,局培训中心精心编排了培训计划,在课程安排上,更是囊括了作为一名农电工所需具备的基本文化知识与业务技能。1、培训中心李xxx的所讲授的《安全规程》这一科目,让我对《安规》有了更深一步的熟悉。李xx没有采用生硬的教条主义来教学,而是将学习光盘《不该发生的悲剧》从头到尾的给我们放映了一遍。李xxx讲得的未几,由于她知道鲜血铸成的悲剧对我们是一种的警示。2、《电工基础》这一科目也是李xxx所讲授的,作为一名电力员工所必备的基础知识,李xx讲得很仔细,生怕我们没有把握好,她总会提醒我们多做笔记,并对一些重难点题目给我们着重分析指导。当李xxx将课程讲完时候,我们大家都留意到了,李xxx的嗓子已经喑哑了……3、上岗之前我总在想,到了基层之后,我将面对的是新的工作新的环境新的同事。我怎样才能把自己的工作做好做强,怎样才能得到用户的理解与支持,怎样才能得到领导的认可与鼓励。面对我心里的疑难和困惑,农电治理中心的吴老师在她的课堂上,给了我逐一的解答。她用其丰富的业务知识与独到的见识,让我有了一种茅塞顿开的感觉,很多原来想不通的题目也迎刃而解。二、培训感想通过这次培训,我的基础知识再一次得到了巩固,但最重要的是我学到了很多课本之外的知识。这对我来说无疑是一笔巨大的精神财富,它指引着我如何将今天的培训落实到明天的实践工作中。而我则将它视为人生新出发点上的一点洗礼,以崭新的面貌,百倍的信心,迎接新的挑战。实用的培训心得体会5今天,我来到教师进修学校,参加了“新教师_年秋季培训”,听了教研室汪主任的“如何成为合格教师的基本要求”讲座。短短几十分钟的精彩讲座,我却深深学习到了很多。汪主任分别以:1、拥有一个好的心态2、把课上好学会反思3、终身学习4、四个方面进行阐述。在讲到如何正确对待选择这个主题的时候,汪主任说:我们有权选择自由,却难以自由选择是的,每个人都有一颗寻找自由,向往自由的心,但是在人身选择上却难以自由选择。记得易中天老师在回顾他十年艰苦边疆岁月的时候,说过这么一句话“选择即负责”选择了这份可爱神圣的职业,就必须要把他做好。把教育当成自己一份职业→教好书,是一种基本的教育情怀。而我觉得更高的教育境界是,把教育当成事业→快乐的教好书。带着情怀,满怀理想的去喜欢它,去热爱它。老老实实做人,认认真真教书,我想我会慢慢在这条路上,走出自己的精彩。写作培训心得体会【第三篇】在本学期的论文写作学习过程中,老师在授课时非常细致、全面,将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,为我们即将面对毕业论文写作打下基础。通过论文写作学习,自己开始对论文写作有些心得、想法。在课堂上,我一步步了解到论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程,我从对于毕业论文的未知状态逐渐变得心中有数。论文选题,这是论文的第一要旨,极其重要。首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断。课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;1篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题,能够让各种角色的读者,都能眼前一亮,并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助。对于文献积累,我认为,这也是写好优秀论文的重要阶段。在阅读既有材料的过程中总会发现新的有用的材料,而这些没有在第一次寻找的过程中发现。如果说开始的时候就寻找大量的材料,最终有很多没有用,或者说是低质量的文献,浪费了宝贵的时间。所以,开始寻找文献的时候找几篇高质量的,在阅读过程中继续挖掘与发现新的有价值的好文章,如果开始不加以鉴别会发现将有限的时间花在了一些低质量的文本上面,得不偿失。通过论文写作学习,可谓受益良多,我更加深切地体会到,写1篇优秀的论文绝非易事,要投入更多时间与精力做好研究工作。写作培训心得体会【第四篇】我一直渴望成为一个优秀出色的记者。采访这个世界上最伟大传奇的人物,把他们的故事永远地记录下来,流传后世是我的一个最大的梦想。我以为对记者来说最重要的就是要有侃侃而谈的风度以及洋洋洒洒的大气,说与写就是如何成为一个优秀专访记者的关键。然而事实是,远不止于此。经过吴月娥老师的这次的专访采写培训,我才意识到自己的认识是多么浅薄。尤其是作为一个专访记者的基本职业素养。采访前——充足准备做好充足的准备这一点,既是提高专访效率的关键,也是对被采访对象表示尊重的体现。有一个及其经典的反面例子一直让我印象深刻。好莱坞明星费雯丽去亚特兰大为《乱世佳人》做宣传,一位采访记者问她:“请问你在这部片子里扮演的是什么角色?”。费雯丽听后十分恼火地回答了三个字:“不知道”!其实,在被采访者的眼中,连基本的广为人知的信息与情况都不了解的话,这样的行为就相当于是无知了。只要是客观问题,只要是能看一下报纸、搜索了一下网页、关心一下时事就能得到答案的问题,都应避免在访谈过程中出现。采访中——采访得体这个“采访得体”包含了以下方面。一、采访正式开始前应了解自己被授予的采访权限。清华大学新闻与传播研究所的李希光教授认为,询问被采访者是否同意录音、记录和报道是新闻采访的第一职业道德原则。有过最极端的情况就是以上均不允许,这时就只能靠记者自身的能力,在边观察、边思考、边提问的同时,将最为重要的信息记忆下来。二、在采访过程中,如何在不冒犯被采访者的同时又能挖掘到最深层的信息,是一个记者的最高行为艺术。此时,记者自身的个人魅力起到很重要的作用。适时的试探,适时的幽默风趣,都将有利于这次专访的顺利进行。在对_的一记者会上,记者吴小莉扬起手中准备好的10元人民币,高声提问:“江泽民同志,我们都很关心,我手中的10元人民币,明年是否还值10元。”这一提问不仅幽默,而且也是具有试探性的一种迂回提问。采访后——力求客观洋洋洒洒的文笔确实很有感染力,极易达到新闻本身所要求的宣传广播流传的效果。然而,第一要义还是要真实。著名记者梁衡说:“新闻如饭,供人充饥解渴,满足起码要求;文学如酒,供人品尝回味,满足更高档次的要求。”新闻与文学的最大区别就是真实与否。新闻运用的是白描的手法把细节展示给受众,几乎不带一点个人感情的表达,用事实说话。以上几点,是我一直未能给予足够重视的地方。在将要进行的对《湖大人》的人物专访中,我希望我能谨记,将理论运用到实践中去,努力将其内化成自身的素质,完成一次让自己满意的人物专访采写。写作培训心得体会【第五篇】20_年9月29日,我参加了广东省教育科研“十三五”规划20_年度教育科研一般项目《信息技术背景下小学英语学习型教师团队有效建设的研究》科研论文写作培训活动,让我学到了许多实用的知识。虽然培训的时间是短暂的,但是收获却是满满的。听了李教授的精彩讲座,我对科研论文写作有了一种既统筹又具体的了解。李教授从理论到实践,从抽象到具体,从整体到局部,层层递进,令人深省。通过学习,我不仅更加深刻地了解到进行科研论文写作的必要性和实用意义,而且更新了自身的思想观念,意识到科研论文的写作离我们普通教师并不遥远,更不是高不可攀,而是与每一位普通教师自身密切相关,就在我们的实际生活当中,因为科研论文是做出来的,而不是写出来的。通过撰写论文,能使教师总结教学经验,探索科学的教学规律,寻找的教学方法,从而提高自己的教学能力和教学质量,从一名普通教师逐渐转变成一名带有科研视角的优秀教师。科研论文是一种科研成果的文字记录。若想撰写1篇有价值的科研论文,必须全方位地掌握一定的方法。正确认识科研论文的基本特征:科学性、新颖性、学术性、实用性和专业性。科学性是对科研论文最起码的要求,是科研论文的灵魂。新颖性要求的是思路新、理念新、角度新、方法新和技巧新,是学术刊物生存的基本条件。学术性则体现在格式与体例、语气与表述、措辞与用词。实用性是鉴别1篇论文是否有发表价值的重要尺度。专业性是外语教学类学术期刊选稿的重要标准之一。了解科研论文写作的基本环节:首先,确定选题;然后,收集和整理论文写作的素材;其次,拟定写作提纲;提纲只是预拟一个轮廓,不可能对每一部都考虑周密完善。在写作时,顺着写作思路而作,对于论点、例证和论证步骤等等部分,很有可能发现原来提纲中的某些设想是不恰当的,就应该加以修改和调整。如果临时发现某些论点、例证和论证理由不确切,还应该重新查书、思考、斟酌和推敲,给予增补,使之完善。接着,撰写初稿;最后,修改初稿、定稿、投稿。尤其在确定论文选题时,要有意识地进行课题选择,论文选题和标题的区别:两者是内容与表述形式的关系,内容决定形式,形式体现内容。论文标题是论文的中心论点,是对论文内容的高度概括,简明确切反映论文的特定内容,要求言简意赅,能准确反映研究主题,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。论文选题的方法有多种,例如自由式写作、头脑风暴、枝杈图、提问、列清单、阅读选题等。明确科研论文的基本组成部分,共有三大部分。前共有的部分:标题、署名、内容摘要、关键词。摘要是介绍作者的研究背景、研究内容、研究方法、研究过程、研究目的、意义,要求简明扼要。中间特有部分有五小部分。第一小部分是研究论文:引言、本论、结论。第二小部分是研究报告:问题的提出、研究方法、研究结果及其分析过程、结论与讨论、小结。第三小部分是课题报告:前言、课题的由来、研究方法与过程、研究结论结束语。结论是论文的核心部分,是作者艰苦劳动的成果
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