互动活动方案(案例)【热选4篇】

好文供参考!1/8互动活动方案(案例)【热选4篇】【引读】这篇优秀的文档“互动活动方案(案例)【热选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！主题活动策划方案【第一篇】一、晚会背景中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。二、活动目的与意义中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为11级同学和10级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生好文供参考!2/8观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。三、活动主题浓情中秋，情系资环四、活动概况活动时间：20XX年X月X日活动地点：本部食堂、本部操场活动对象：资环学院11级、10级全体同学五、前期准备1、向老师提交策划书，等待审核。2、与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。3、申请借用音箱话筒等设备，并准备3台电脑配有小音响。4、准备好活动用品，确定相关人员安排。六、活动内容（一）齐心合力包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅（例如枣、辣椒、钱币），比赛结束后共同品尝自己包的饺子。（注：时间为9月30号下午3点在本部食堂）好文供参考!3/8（二）晚会系列活动在操场上，席地而坐，以班级为单位（给与每个人一个号）共分6队列，两两对抗，由每班班长（10级）抓阄，进行系列活动。开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。（1）猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。（2）指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。（3）击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出最佳搭档。（4）我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。（5）共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。（可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以将气球上写祝福送给想要给的人）注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。七、活动后期好文供参考!4/81、晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，学生会负责最后的清理2、将活动物品及时归还，并将活动经费再次清算。3、由新闻中心及时写出活动新闻稿。4、由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。八、经费预算1、包饺子费用：有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证同学们的利益。2、月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。3、装饰用品20元。主题活动策划方案【第二篇】一、活动背景：伴随着时光车轮留下的那道深深印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的春天如约而至，在这个收获的季节里，在这个生机的季节里，让我们展开丰富的相像力，发挥我们创作的潜能，创作出属于你自己的漫画艺术！或许在儿时的记忆里，你是否有过将文学经典画成卡通漫画的形式，或者将幽默小段绘画在四格的稿纸上，就像蔡志忠的漫画中表现的那样。在此为了丰富同学们的大学生活，也为了更进一步推进我院文化活动的蓬勃发展，给同学们一个展示自己的才能，和展示自己的想象的舞台，我纪检部将举行以“发挥想象，自由创意——我好文供参考!5/8的漫画我做主”为主题的四格漫画创作大赛。二、活动主题：“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”三、活动意义：新的一年新的起点，成功总是垂青于有准备的人，通过“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题让同学们绘出自己的想象，激发自己的潜能。此次活动将通过以手绘的形式，在培养了同学们的创新能力以及动手能力的同时还丰富了同学们的大学生活。四、活动安排：（一）活动要求：1、作品表现形式均以手绘2、工具不限，规格A3纸，分成等量四个小格3、漫画内容可为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等4、漫画中可加文字予以说明5、漫画人物和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格（二）奖项设置：1、一等奖2名2、二等奖6名3、三等奖10名好文供参考!6/84、优秀奖15名（三）活动安排：1、征集作品：3月24日----4月1日2、评选工作：4月2日-----4月5日五、参赛方式：1、参赛作品可交各班班长由班长收其后，交于活动负责人2、参赛作品也可直接交与活动负责人活动准备：【第三篇】1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。互动活动方案【第四篇】一、指导思想校本研修最大特点是它的开放性与互动性，更强调全员参加、全程参与、多元互动。把教学实践中共性的问题作为切入点，引导教师积极参与校本研修，交流不同的思想、观念、教好文供参考!7/8学模式、教学方法，在各种观点的碰撞下达成共识，进而指导教学实践。二、活动组织总策划：教科室协调组织：教导处、工会三、具体活动安排1、活动时间xxx年12月3日下午2:302、活动地点：音乐室3、活动对象：全校教师四、活动流程1、教师进场随机分成五组，一组五人，组员编号一至五号。2、开场小游戏：（1）排队游戏；（2）趣味名字接龙3、各小组选出一名组长。4、活动分两个环节（1）组长上台随机抽取围绕主题研讨的教学小问题，在小组内充分交流讨论并派代表回答。问题预设如下：为了促进有效教学，你的教学目标如何制定？为了促进有效教学，你的教学内容如何选择？为了促进有效教学，你采取了哪些教学策略？好文供参考!8/8为了促进有效教学，你怎样设计课堂练习？为了促进有效教学，你在转化后进生方面有什么好的方法与建议？……（2）小组成员在组长的带领下交流自己平时教学中的点滴困惑，再选取自己组在教学上的一个问题向其他小组随机提问，并指定编号人员回答。5、校领导为活动做简要点评五、活动准备1、活动前，老师们仔细阅读活动方案，提前思考预设的问题，并搜集平时教学中的一些困惑。2、教导处、工会配合布置活动教室。