大班班务工作总结范文(最新4篇)

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参考资料,少熬夜!大班班务工作总结范文(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班班务工作总结范文(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班务工作总结【第一篇】一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养具备良好思想品质的人才。我经常抽出时间对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。通过各种手段提高学生的思想修养,我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入高中班级工作总结全面地了解学生,努力创建优秀的班集体。纪律教育是我抓班级工作的切入点,对学生的纪律要要求严格,让学生以学习为主体,精心学习。一学期以来来,我班学生已经基本上养成了良好的。遵守纪律的习惯。违反纪律的情况有所减少了。在纪律管理中,实行班干部轮流值周制度,培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神,使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。加强学习方法的指导也是这一学年的工作重点,高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题,许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。三、加强各方面的指导,使学生适应高中的学习。高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,平时的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每天上晚自习前几分钟开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,尽量做到班风正、学风浓。我班的学习成绩并不突出,下学期,我将重点针对学习进行教育指导。努力和学生创建更优秀的班集体。班务工作总结【第二篇】参考资料,少熬夜!作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,特别在体美劳方面不忽略,不轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与,充分发挥他们的特长,以带动其他同学积极投入;积极参与学校组织的各项竞赛活动,通过参赛,增强大家的。集体观念和竞争意识,这个班级做的还不够。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,在班主任工作中,尤其要德育工作,如何教育好学生?让学生学会做人、学会做事、学会学习,这是关键所在。在这一个学期的班主任工作中,我深切体会到这一点:1.要讲真理,要用事实说话。这里的讲真理就是要讲真话、讲科学,不能讲假话、讲谎话。讲真话即是用客观事物发展规律的科学知识来教育学生。要顺“理”,要用真理启迪学生的思想,用真理塑造学生的灵魂。要用事实来教育学生,不仅要讲道理,而且要有事实根据,要用丰富的事实来论证理论的正确性,论证各种品德规范的合理性和科学性。2.要旗帜鲜明,分清是非。所谓旗帜鲜明,就是在摆事实、讲道理的时候,要鲜明地指出反对什么,坚持什么,不能模棱两可,含混不清。旗帜不鲜明,是非不分清,说教就没有力量,就达不到应有的教育效果。3.要有针对性。教师对学生进行教育时,不仅要讲清道理,摆出事实,使学生形成一定的正确观点,还要针对学生思想上存在的实际问题启发引导,清除其思想障碍,纠正其错误。不能压服学生,或以惩代说,用简单、粗暴的惩罚、体罚或变相体罚的方式来代替本应耐心细致的思想教育工作。?4.要注意情感的渗透,要讲究语言艺术。在思想教育工作中,教师的语言一定要有感染力。教师要善于使用情感化的语言,要善于晓之以理、动之以情,因为只有通情才能达理。教师应热爱学生,因为只有真诚地去爱学生,他们才愿意自觉地接受教育,这是思想教育工作能否对学生产生积极的、良好作用的前提班务工作总结【第三篇】通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将本学期工作总结如下:一、班级情况分析本班33名幼儿,女生13名,男生20名,除14名新生外,其余幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。通过一学期的在园生活我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,大多数幼儿能主动与人打招呼,在活动中懂得礼让。班级建立了良好的生活常规、活动常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。幼参考资料,少熬夜!儿的自我服务能力有了很大的提高,大部分能够安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等,学会了收拾整理玩具。尤其在吃饭方面及睡觉方面进步很大。每个孩子愿意积极参加教学活动,语言表达能力和动手能力都有所增强了,自理能力更是提高了不少。二、本学期的活动幼儿园的课程主要以五大领域为主,托福英语,蒙氏数学和美术半日活动为辅,将教学课程贯穿于日常生活当中,寓教于乐。为了丰富幼儿的在园生活,本学期幼儿园还开展了多种活动。1、为了更好地促进家园共育,开学初教师一如既往的积极组织并开展新学期家长会,并向家长展示本学期的幼儿所用教材及推广体智能课程,更好地促进教师与家长之间的交流。2、为了了解孩子的身体状况在四月开展全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园儿童体检。同时也开展了对外公开观摩课,让家长了解幼儿在园的学习情况以及老师的教育教学情况。3、为了培养幼儿的爱国情感和更好的激励幼儿成长,幼儿二色园每周一进行升旗活动,为了鼓励幼儿的进步和成长,每周一评选出表现突出的宝贝,颁发“好孩子”布标。4、为了让幼儿度过一个快乐而美好的童年生活,老师们为幼儿精心编排舞蹈。本班幼儿女生表演了舞蹈《lovesong》,展示了幼儿的活泼可爱。男生表演了武术表演,使大家看到了幼儿的活力无限。还有全班幼儿表演的英文大合唱节目,向家长展示了我们幼儿园的托福英语的教学。三、保教工作1、提高幼儿的自理能力我班老师和保育员密切配合,加强保育工作。在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、隔汗,根据天气变化增减衣物和跟换衣物及为幼儿隔毛巾。老师认真填写喂药记录表,对喂药的幼儿特别关注并按时按量喂药。并全日观察发现问题及时和家长联系。保育员认真填写消毒记录表,严格按照流程做好班级卫生工作。此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会穿衣脱衣,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成自我服务意识。此外,我们还教会幼儿学会做一些力所能及的事情,如:在睡觉之前把自己鞋子摆放整齐,自己穿脱衣服等。2、班级常规的培养我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,每次户外活动时都讲好规则。认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。参考资料,少熬夜!。(1)在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《指南》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,每月更换班级的主题墙内容。我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性的活动,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项表演活动。不足之处是:1、班级工作分配不清楚,只有保育和教育相结合,才会是班级工作做得更好。2、在大型活动时,人员分工不明确,家长的通知不到位,导致活动时场面有些混乱。3、有部分幼儿的安全意识还不是很高,针对在这一问题要多开展安全课程,多进行安全演练,提高幼儿的安全意识。4、幼儿的精细动作和综合运动能力还有待加强。5、要加强幼儿的生活习惯和学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,能安静倾听。这学期即将结束,在本学期中,总结了许多不足之处,希望在新的学期通过班级老师的共同努力,使工作做的更好。孩子们在各方面均衡发展,健康快乐的成长。教师:张xxxx商贸学院附属幼儿园XX年7月12日班务工作总结报告【第四篇】昨天还穿着厚厚的毛衣入学,今天已穿着薄薄的单衣休假。时间就是在匆匆之间过去了。作为一个班主任,静心回首整个七年级学年的班务工作,不觉涌起丝丝欣慰。我和我的学生们始终能够围绕“做更优自己创更优自己”这个目标而学习而工作。重温目标,为自己加油每天的上、下午第一节课的上课铃响前的五分钟,我班的教室就会响起整齐而哄亮的声音——“做更优自己,创更优班级”。这十大字就是我们七(3)班的个人和班级奋斗目标。时间回到去年的秋季开学时,我们七(3)班全体同学在民主选举了班干部成立了班委会后,大家协手同心开始着手实行目标管理。很快在开学的第二周,经我起草,同学们讨论修改通过了以“做更优自己,创更优班级”的个人和班级目标。为了让这一目标转化为实际行动,我们特意将这十个大家张贴在教室黑板的正上方。这句话虽短,这句话虽然重温了几百遍,参考资料,少熬夜!但每当同学们重温这个目标时,无不将目光齐刷刷地看着这醒目的十个大字。牢记目标,定期总结为了及时掌握班上的动态,从这届起,我就坚持要求学生对自己对班级进行全方位的总结汇报,我则每三周对班级情况进行总结,其总结素材又源于同学们的总结。我将自己观察的与任课教师反映的及同学们日记里写到了合三为一,运用多种形式的文体写出来,并专门在教室一角开设班务总结栏。例如在去年开学的前三周我写下了《班级印象——欢愉·忧虑》:印象之一——从严律己人欢愉;印象之二——从宽待己,我忧虑。这份总结,在学生中震动不小,他们既看到我善于观察,又感受到我言行一致。随着对同学们的进一步熟悉,在第六周里又以“学优秀,早进步;改不足,争上游”为标题进行了总结;现在重温这份总结,心里还不由得荡漾起暖暖的春意。今秋开学的第3周,我又结合班情以“力争上游做更优自己,齐心协力创更优班级”做了总结,既进一步明确了目标,又鼓舞了士气。在这学期的第18周,我又做了:两个“更优”去争创齐心协力迎大考。

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