部队思想政治教育心得体会范文范例【通用4篇】

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1/26部队思想政治教育心得体会范文范例【通用4篇】【参考指引】这篇优秀办公文档“部队思想政治教育心得体会范文范例【通用4篇】”由三一刀客网友为您整理分享,以供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!部队思想政治教育心得体会【第一篇】大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何,直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育,在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化,以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下,如果不加强和改进大学生思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,那么,他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。首先,思想政治教育是社会主义大学的重要特征。高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的,而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴,具有鲜明的阶级性。用马克思主义思想体系教育学生,不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需,也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明,即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下,2/26一旦对马克思主义教育有所放松,许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。从社会来说,一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映,并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看,他们虽然热爱祖国,愿意振兴中华,但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神,有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比,盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革,但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解,对建设有中国特色社会主义认识肤浅,对改革的艰巨性和复杂性认识不足,有时产生偏激情绪;他们渴望成才,但不少人存在着轻视政治的倾向,法纪观念淡薄,道德水平不高。可见,不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育,使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质,他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。其次,思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。邓小平同志十分重视学校的德育工作,他指出:“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育,包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面的发展。但应当指出的是,在这里德育是起主导作用,占有主导地位,这是因为:第一,从本质上讲,德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观点、思想意识、行为规范等社3/26会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说:“要特别教育我们的下一两代,一定要树立共产主义远大理想,一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏,那绝对不行。”德育的重要作用就在于:一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的道德观念、行为习惯,从而调节他们的行为,维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的正确关系;另一方面,可以使他们树立科学的理想和信念,并使这种理想和信念转化为能动的精神力量,有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。第二,德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中,起着主导作用。恩格斯说:“行为的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变成他的愿望和动机,才能使他们行动起来。”邓小平同志也曾说过:“学生把坚定正确的政治方向放在第一位,……政治觉悟越是高,为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向,明确学习目的,端正学习动机,智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。第三,科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育,能帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点,从而使他们形成科学的思想方法,培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。总之,教育大学生用马克思主义武装自己,不仅是培养社会主义建设人才的基本要求,也是大学生成才的强大动力和前4/26提条件。毛泽东同志说:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育,也是使他们全面发展的中心环节。最后,思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。我国高等院校的性质、任务和特点,决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量,他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识,还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才,推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播精神文明,而且要求对大学生在更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育,使其成为时代需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。大学生思想政治教育效果的好坏,对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分,他们学习和生活在高等学校,是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多,他们5/26通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见,高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义,是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此,高等学校思想政治教育,是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承,关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。部队思想政治教育心得体会【第二篇】开学至今,在院党委的坚强领导下,我系党员干部认真学习贯彻党的十九大精神,强化思想认识、提高政治站位、明确目标任务,坚持围绕学院党委提出的“提升办学质量”这个工作中心,服务大局,推动我系思政工作再上新台阶。一、抓学习提升,开展教育培训,提高政治素质。一是认真组织开展学习贯彻党的十九大精神活动。2020年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为认真学习贯彻好党的十九大精神,我系开展了十九大精神专题学习,系里专门制作剪辑了十九届一中、二中、三中全会公报的视频,组织全系党员观看学习,并要求每位党员结合学习体会、工作实际撰写心得体会,在支部会议上进行交流,通过专题教育,带动全系党员干部自觉提高政治站位,加强政治历练,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,进一步提高我系党员干部的政治素养。二是加强日常学习。积极推进“两学一做”学习教育,制6/26定了详细理论学习计划,做到季有部署、月有主题、周有安排,营造浓厚的理论学习氛围。开学至今,已组织集中学习6次,先后了学习《中国共产党章程》、党的十九大精神、学习习近平重要讲话精神等内容,“两学一做”学习教育在我系形成了常态化制度化。在开展“两学一做”学习教育的同时,坚持理论联系实际的优良学风,结合“大学习、大调研、大改进”活动,大兴调查研究之风,做到边学习讨论、边调研排查、边改进提升,先后到章丘市电视台、山东广播电视台公共频道、山东教育电视台、中国电信章丘分公司等单位进行深入的调查研究,逐步提高我系党员干部的调研实践能力。三是依托“专家讲坛”,开展教育培训。开学以来,我系先后邀请山东高校辅导员名师、山东师范大学新闻与传媒学院党委副书记、教授修蕾、中国网·新山东负责人朱明国、泰山国际品牌文化研究院院长、研究员董传元等专家学者进行专题培训。通过“专家讲坛”的专题培训,提高了教师的思想政治教育工作的理论研究与实践运用水平,引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,树立正确的世界观、人生观、价值观。二、抓政治纪律,加强思政队伍建设,严肃组织生活。一是严明政治纪律。我系始终坚持把纪律挺在前面,不断健全廉政教育常态化机制,专门组织全系党员认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪;还学习了学院纪委印发的《关于加强学院7/26工作纪律的规定》、《学院领导干部廉洁自律规定》等规章制度,教育全系党员干部要有坚强的党性原则和法制观念,要时刻保持清醒的头脑,处处谦虚谨慎,做到不仁之事不为,不义之财不取,不正之风不染,不法之事不干,时刻绷紧廉洁自律这根弦,在思想上、行动上筑起拒腐防变的坚强防线,增强自身免疫能力。二是加强思政队伍建设。以“师德师风建设”为载体,强化教师的理想信念。本学期,继续以师德师风建设为主要任务,通过思想引导、课堂监管、学生评价、典型宣传多种方式,建立健全教师评价体系,努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,成为学生思想政治教育队伍的重要力量。以“辅导员例会”为平台,锤炼思想政治工作队伍素质。坚持每周一次的辅导员工作例会制度,查找学生管理存在的不足,交流学生思想政治教育管理工作经验,探讨思想政治教育工作的新思路、新方法,着力打造一支思想过硬、理论过硬、制度过硬的思想教育工作队伍,切实提高辅导员的业务素质和能力。三是严肃组织生活。根据院党委的部署,我系支部已按规定程序完成改选,成立了新的支部委员会。我系支部将进一步落实院党委的决策部署,严肃组织生活,坚持实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制等党内生活基本规范,严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本组织生活制度。引导8/26全系党员干部加强党性锻炼,以正气充盈的良好政治生态助力院党委提出的“提升办学质量”这个工作中心。三、抓品牌活动,利用互联网平台,推动思政工作。一是积极筹备“感动山传”。“感动山传”活动是我院倾力打造的思政育人、资助育人、实践育人的品牌活动,该活动是由院学生处主办,新闻传播系承办。旨在寻找、筛选、聚焦、放大那些感动人物背后的励志故事,以点带面,树立典型,用榜样的力量来引导学生,用感人的事迹来教育学生,用励志的故事来激励学生,在校园内传递青春正能量。今年我系将该活动作为思政活动的重中之重,通过全院各部门的支持与配合,全系师生的共同努力,“感动山传”活动正在有条不紊的积极准备。在座各位领导和同志们对这项活动提出了许多宝贵意见,使“感动山传”活动更加完善、更有亮点、更具有教育意义。通过大家的集思广益,今年的“感动山传”活动除了盛大的颁奖典礼,将变成前期有宣传、后期有教育,贯穿全学年的思政活动。具体来说就是,前期加大了宣传报道,制作了专门的宣传手册和宣传展板,开通了宣传网站,使活动更具影响力;后期结合新生入学,开展宣传教育,激励新生以“十大励志人物”为榜样,做新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年。二是精心打造“倾听·我说”。“倾听·我说”是我系于本学期最新创办的一档演说类活动,活动主旨是为学生们提供一个提高自我、展示自我、锻炼自我的平台,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高学生们的思想水平、9/26政治觉悟、道德品质、文化素养。“倾听·我说”每半月开展一次,结合实时的新闻热点和社会话题来确定演说主题,演说人通过学生报名,选拨出4-6名同学,并邀请2名老师参加演说,达到师生共同交流的效果。“倾听我说”至今已经举办了4期,主题分别是“世界那么大,你凭什么去看看”、“厉害了,我的新时代”、“版权在我身边”、“你好,母亲”,越来越多的学生参与到这个活动里,勇敢地站在舞台上讲述自己的故事、阐述自己的观点、发表对主题的看法。下一步我系将精心打造“倾听·我说”这个活动,不断扩大活动的影响力,演说主题的选定,演说人的选拔,可以扩展全院各系,让更多的师生参与其中,相互交流,丰富学识,提高素质,让“倾听·我说”真正成为思政教育与学生活动相结合的一个平台。三是充分利用互联网平台,推动思政工作。我系着力打造网络宣传教育生态圈,形成了以系网站、官方微博、公众号为主体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