语文期末考试总结（5篇）

好文档，供参考1/10语文期末考试总结（5篇）【题记】这篇精编的文档“语文期末考试总结（5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！语文期末的考试总结【第一篇】结合自己一年来的教学工作，现做如下总结：一、教给学生读懂不同类型文章的方法从体裁上看，课本中写人、叙事、写景状物的文章数量较多。每一类文章我都先下功夫，花时间“扶”着学生学习一、两篇，让学生在理解知识的同时，掌握学习方法，然后引导学生运用已掌握的学习方法自学其它篇。如：以写人为主的文章，一般都是通过人物的语言、动作、神态、心理活动等的描写来表现其思想品质。以写景、状物为主的文章，大部分有总起句和总结句。教学中，我就帮助学生掌握抓总起句、总结句读懂课文的方法。如《美丽的小兴安岭》二、通过多种方法，提高学生的写作能力学生的阅读兴趣一向不浓，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不愿意读书。为此，我采取对症下药的方法:带头捐献自己喜欢的书，设立班级图书角并形成借阅制度。以自己兼管图书室为契机，方便学生大量阅读。为激发学生的写作兴好文档，供参考2/10趣，从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点。一周两篇日记并及时批阅，坚持培养写日记的习惯。三、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药。比如，在书写方面，我强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行及时更正。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字，我多花时间来讲生字，并“出其不意”的复查。总复习时还要查漏补缺。四、做好培优辅潜工作安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况，抽更多的时间进行辅导；注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评。”在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”让学生在鼓励中发扬优点在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬。尽量克制自己，以免态度粗暴。回顾过去，展望未来，我觉得自己在本学期还应做如下改进：阅读理解和作文是我们的大敌。在上个学期中我对阅读和作文的收效没能及时检验，导致在考试中失分率很高。特别是作文，有个别学生还不会写，我真的感到惭愧！我会在本学期好文档，供参考3/10加强阅读训练，提高语言表达能力。在教学中，必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合，让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，加强写作基本功训练，鼓励有创意的表达。通过练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。生活是写作的源泉，指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。语文期末的考试总结【第二篇】一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。（sīyǎ）嘶哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌2、用恰当的词语填空。（1）这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……（2）乡愁是一张窄窄的船票（3）乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……好文档，供参考4/102、小时候/乡愁是一枚小小的邮票三、段背记知识清单1.默写《我爱这土地》第一节。假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面2.默写《乡愁》第四节。而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头四、文学（文体）常识背记知识清单1、《我爱这土地》作者艾青，是诗人（称谓）。2、《乡愁》作者余光中，台湾诗人。语文的期末考试总结【第三篇】一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。(sīyǎ)嘶哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌2、用恰当的词语填空。(1)这无止息地吹刮着的激怒的。风，和那来自林间的无比温柔的黎明……(2)乡愁是一张窄窄的船票好文档，供参考5/10(3)乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票三、段背记知识清单1.默写《我爱这土地》第一节。假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面2.默写《乡愁》第四节。而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头四、文学(文体)常识背记知识清单1.《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。2.《乡愁》作者余光中，中国台湾诗人。语文期末考试总结【第四篇】前些天，我们班考了个语文考试。当时是在中午，老师来个出其不意、趁人之危。不过很快，卷子发下来了。我们全班居然连一个95分的人都没有。这个我们都很惊讶。好文档，供参考6/10我一直在反思，为什么这次考不好，最后得出了结论，如下：1：我们考试时，总会粗心大意忘做题。2：也是最重要的一点，我们做的时候很慢，虽然有些人做的很快。但是，做的慢的人，毕竟还是做的慢，有好些人，作文没写完，就被别人抢去交了。（这一点我很同情）3：我们做题总不认真，老是做错，可以说，全班统计下来。肯定是错的多，对的少。4：想想，我们总是做完题就不管了，一般都是不检查。能检查的又有几人呢？就算会检查也不会认真检查啊。5：还有啊，我们写作的时候，总是写不完整，会写的不好，少得可怜。又不会在写之前仔细想想。这些只是少许，我想，我们班的。人应该比我更清楚，为什么会考不好吧。这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊！我的阅读题一共都扣了分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了。好文档，供参考7/10我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。语文的期末考试总结【第五篇】《五柳先生传》一、古今异义1.每有会意古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明确指出的意思2.亲旧知其如此古义：旧交，旧友今义：过去的，过时的3、造饮辄尽古义：到，往好文档，供参考8/10今义：制造4.或置酒而招之古义：有时今义：或者5.赞曰：黔(qián)娄之妻有言古义：常用于传记体文章的。结尾处，表示作传人对传主的评论。今义：夸奖，夸赞二、一词多义1.以：(1)因以为号焉(介词，把、用)(2)以此自终(凭借或连词，不翻译)2.之：(1)或置酒而招之(代词，他)(2)葛天氏之民欤(助词，的)3.言：(1)闲静少言(说，说话)(2)黔娄之妻有言(言语，话)4.如：(1)晏如也(......的样子)(2)亲旧知其如此(像)5.许：好文档，供参考9/10(1)先生不知何许人也(处所、地方)(2)自富阳至桐庐一百许里(表示估计、左右)6.其：(1)其言兹若人之俦乎(语气词，表示揣测，反问)(2)亲旧知其如此(代词，他)三、词类活用1.亦不详其姓字：形容词用作动词，知道。2.亲旧知其如此：形容词用作名词，亲戚朋友。3.以乐其志：形容词的使动用法，使……快乐。4.性嗜酒：名词用作动词，喝酒。四、翻译1.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。翻译：(他)喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。2.衔觞赋诗，以乐其志。翻译：一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到无比快乐。3.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。翻译：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！4.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。翻译：不为贫贱忧心忡忡，不热衷于发财做官。好文档，供参考10/10