初三中考化学知识点总结归纳完整版实用5篇

好文档，供参考1/18初三中考化学知识点总结归纳完整版实用5篇【题记】这篇精编的文档“初三中考化学知识点总结归纳完整版实用5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！中考化学知识点总结1质量守恒定律1、化学变化中，元素和原子种类不变，但物质和分子的种类一定改变2、通过实验验证质量守恒定律时，若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行，若在敞口容器中进行，则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律，也不能说化学变化前后质量不守恒3、根据一个物质参加反应的条件可以推断该物质的某些性质和贮存方法4、可以利用化学变化中一种元素的质量不变和H+所中和的OH-数量守恒来巧妙地解决化学计算。中考化学知识点总结2好文档，供参考2/18一、基本概念：1、化学变化：无新物质生成的变化。如：蒸发、挥发、溶解、潮解等。物理变化：有新物质生成的变化。如：燃烧、生锈、_、风化等。2、单质：由一种元素组成的纯净物。如：H2、O2、C、S、Fe等。化合物：由多种元素组成的纯净物。如：H2O、CO2、KClO3、H2SO4等。氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。如：H2O、CO2、SO2、Fe2O3等。酸性氧化物：与碱反应生成盐和水的化合物。通常是一些非金属氧化物，如：CO2、SO2、SO3等。碱性氧化物：与酸反应生成盐和水的氧化物。通常是一些金属氧化物，如：CuO、MgO、Fe2O3等。酸：由H+、酸根离子组成的化合物。如：HCl（盐酸）、H2SO4（硫酸）、HNO3（_）碱：一般由金属离子和OH—组成的化合物。如：NaOH、Ca（OH）2、Fe（OH）3盐：一般有金属离子和酸根离子组成的化合物。盐分为三种：（1）正盐，如：NaCl、Na2CO3、CuSO4（2）酸式盐，如：NaHSO4好文档，供参考3/18（3）碱式盐，如：Cu2（OH）2CO33、分子：保持物质化学性质的一种微粒。原子：化学变化中的最小微粒。离子：带电的原子或原子团。常见原子团如下：OH—（氢氧根）、NO3—（_根）、SO42—（硫酸根）、CO32—（碳酸根）、PO43—（磷酸根）、NH4+（铵根）中考化学复习知识点51.实验时要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，应按最少量取用：液体取(1～2)毫升，固体只需盖满试管底部。实验剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定的容器内。2.固体药品用药匙取用，块状药品可用镊子夹取，块状药品或密度大的金属不能竖直放入容器。3.取用细口瓶里的液体药品，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧。用完立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。4.试管：可用作反应器，可收集少量气体，可直接加热。盛放液体不超过容积的1/3，试管与桌面成45°角；加热固体时管口略向下倾斜。5.烧杯：溶解物质配制溶液用，可用作反应器，可加热，加热时要下垫石棉网。好文档，供参考4/186.平底烧瓶：用作固体和液体之间的反应器，可加热，要下垫石棉网。7.酒精灯：熄灭时要用盖灭，不可用嘴吹灭，不可用燃着的'酒精灯去点另一只酒精灯。酒精灯的火焰分为：外焰、内焰和焰心。外焰温度最高，加热时用外焰。可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可用于加热但必须在下面垫石棉网的仪器：烧杯，烧瓶。不能加热的仪器：水槽、量筒、集气瓶8.量筒：量取一定量体积的液体，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒。不能作反应器，不能溶解物质，不能加热读数时，量筒平放，视线与液体的凹液面的最低处保持水平。仰视读数比实际值小，俯视读数比实际值大9.托盘天平：用于粗略称量，可准确到克。称量时“左物右码”。砝码要用镊子夹取。药品不能直接放在托盘上，易潮解的药品（氢氧化钠）必须放在玻璃器皿（烧杯、表面皿）里。10.胶头滴管：滴液时应竖直放在试管口上方，不能伸入试管里。吸满液体的滴管不能倒置。11.检查装置的气密性方法：连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，好文档，供参考5/18若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。12．过滤：分离没溶于液体的固体和液体的混合物的操作。要点是“一贴二低三靠”：一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁。二低：过滤时滤纸的边缘应低于漏斗的边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸的边缘。三靠：倾倒液体的烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸的一边，漏斗的下端紧靠接收的烧杯。13．粗盐提纯实验仪器：药匙、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、漏斗、量筒、酒精灯、铁架台、托盘天平实验步骤：1.溶解2.过滤3.蒸发4.称量并计算粗盐的产率14.浓酸、浓碱有腐蚀性，必须小心。不慎将酸沾在皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用碳酸氢钠溶液冲洗；碱溶液沾在皮肤或衣物上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓硫酸沾在衣物或皮肤上，必须迅速用抹布擦拭，再用水冲洗。眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛。共3页，当前第1页12315.洗涤玻璃仪器：玻璃仪器附有不溶的碱性氧化物、碱、碳酸盐，可用盐酸溶解，再用水冲洗。油脂可用热的纯碱溶液好文档，供参考6/18或洗衣粉。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成滴也不成股流下，表示仪器已洗干净。16.连接仪器：连接玻璃管和橡皮塞或胶皮管时，先用水润湿，再小心用力转动插入。给试管、玻璃容器盖橡皮塞时，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌子上使劲塞进去。17.检查装置气密性：连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。18.蒸发：在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，了防止局部过热，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热。加热过的蒸发皿不能直接放在实验台上，要放在石棉网上。19.物质的鉴别①氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷各气体的性质：氢气有可燃性，燃烧的产物只有水；氧气能使带火星的木条复燃，使燃着的木条烧得更旺co有可燃性，燃烧的产物只有二氧化碳，甲烷有可燃性，燃烧的产物既有水又有二氧化碳二氧化碳使燃着的木条熄灭；可使澄清的石灰水变浑浊。鉴别五种气体的步骤：先用燃着的木条：使燃着的木条烧得更旺是氧气；使燃着好文档，供参考7/18的木条熄灭是二氧化碳；能燃烧的气体是氢气、甲烷、一氧化碳第二步检验可燃性气体氢气、甲烷、一氧化碳燃烧后的产物：用干燥的烧杯罩在火焰上方，有不生成的是氢气和甲烷，无水生成的是一氧化碳；燃烧后生成的气体通入澄清的石灰水，能使石灰水变浑浊的是甲烷和一氧化碳②酸（鉴定h＋）方法一：加紫色石蕊试液变红色的是酸溶液；方法二、加活泼金属mg、fe、zn等有氢气放出③碱溶液（鉴定oh－）方法一：加紫色石蕊试液变蓝色，加无色酚酞试液变红色是碱方法二：加硫酸铁溶液有红褐色沉淀生成；加硫酸铜溶液有蓝色沉淀的是碱。注意：以上方法只能鉴定可溶的碱（氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钡和氨水）④鉴定碳酸盐的方法：加盐酸，有无色可使澄清的石灰水变浑浊的气体（ｃｏ３２－）反应原理：碳酸盐＋酸→盐＋h2o＋co2↑⑤鉴定硫酸及硫酸盐：往溶液里滴加氯化钡（或硝酸钡）溶液，再加稀硝酸，有不溶ｓｏ４２－）于稀硝酸的白色沉淀baso4生成。反应原理：硫酸或硫酸盐＋bacl2（或ba(no3)2、ba(oh)2）好文档，供参考8/18→baso4↓＋...⑥鉴定盐酸和氯化物（氯离子，ｃｌ－）往溶液里滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀agcl反应原理：ｍclx＋xagno3＝ｍ（no3）x＋xagcl↓⑦铜盐：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜，它们的溶液呈蓝色⑴跟排在铜前的金属单质发生置换反应，有红色的金属铜生成共3页，当前第2页123fe＋cuso4＝feso4＋cuzn＋cucl2＝zncl2＋cu⑵跟碱溶液反应生成蓝色沉淀cu（oh）２↓cuso4＋2naoh＝cu(oh)2↓＋na2so4⑧铁盐：硫酸铁、氯化铁、硝酸铁，它们的溶液呈黄色跟碱溶液反应生成红褐色沉淀fe（oh）3↓fe2（so4）3＋6naoh＝2fe(oh)3↓＋3na2so4中考化学答题技巧及注意事项3口号：慢做会,求全对,抓住中等题,一分不浪费。向规范书写要分数。要认真审题,它是快速,准确解答试题的重要环节.特别注意莫把盐酸误入为硫酸,符号看成名称,质量算成质量分数,错误的选项看成正确的选项等。要合理安排答题时间,稳中有求快.考试时间紧,不好文档，供参考9/18可有先草草做一遍,再检查修改的心理,立足一次成功。时间安排有余地,要有足够时间检查试卷,答卷尽量使用规范语言.切不可为省时间对一看就知的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。一、审题：仔细研读题目不准不看题，看题时应注意的字眼:选择题：要求选“正确”或“不正确”;选“正确”或“错误”选“是”或“不是”;选“能”或“不能”选“最高”或“最低”;选“一定”或“不一定”二、合理分配时间：看清题后，不能因为一个题做不出来而影响做其它题，合理搭配时间是有效的。三、字体一定要清楚,试卷要保持整洁四、小括号内的要求要看清：每年都出现在填空题、计算题中，要看清是让写元素名称，元素符号，物质名称，化学式，化学反应方程式要分清，不能误答。还是要保留几位小数。五、探究题的答案一般不唯一，尽量选择熟悉的的答案，一般情况下不生搬硬套。六、实验题,探究题，简答题，推断题要求思维高度集中，思路要严密,每一个步骤要记牢,解题时尽时搞清实验步骤，实验目的，形成一个整体思路。七、文字叙述要严密：好文档，供参考10/18做实验探究题时要认真阅读，注意题给信息，文字的字样，少量、足量、适量、过量；有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色，白色、蓝色等；溶液的颜色，浅绿色、棕黄色、蓝色等，要先取样再操作，描述变化时要“….变为….”。指错时要写“不能…..”或“应当…”八、计算题的格式：解----设-----答要全，切不可少一个，相对原子质量要用试卷上的。一些能计算出的先计算出来，如146克__5%==73克，每步计算要带单位。计算过程分3步：1、列比例式，2、化简，3、得出结果。计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，减少出错机会。九、当遇到难题时，要思考与之相关的基础知识，尽量用所学知识作答，抓住关键的话，从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过，先做简单的，把难题留到最后解决，还有可能因为最后思路通畅，而顺利解决。十、试卷上有无未做的题目，尤其是试卷的反面。一定不要丢题、漏填。第一：具体题型分析：(一)选择题选择题目中的关键词有：物质(包括化学式等)，数据(包好文档，供参考11/18括等质量)，化学反应方程式，微粒符号(包括示意图)，及要求选择的选项是正确的是，不正确的是，错误的是……，而选项中注意的关键词有：足量的__、过量的__,适量的__，或一定是、不一定是……等。简答题目中的关键词有：足量的a、过量的b,适量的c，充分反应(不等于恰好完全反应)，恰好完全反应；而答题要求中的关键词有：填写化学式，名称，序号，及阴、阳离子符号等。计算题目中的关键词有：物质(化学式)，数据(包括坐标图或标签中的化学式，数据)，所求的是反应物还是生成物，是质量还是质量分数。小结：在作答时一定在题目中找到解题的关键词，这样既有利于答题时能按要求正确选择、填写，同时也为复查试卷时迅速把握题意，重新判断所选选项或答案是否正确争取时间。牢记只有一个选项是正确的。几个在选择题目中出现的易混淆的概念辨析有关四种基本反应类型中和反应：关注反应物是否为酸和碱，即是否为酸与碱反应生成盐和水。如在反应CuO+H2SO4=CuSO4+H2O中生成物属于盐和水，但反应物不满足中和反应的概念要求；置换反应：关注反应前、后的所有物质的类别，即一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物。如在反好文档，供参考12/18应CO+CuO=Cu+CO2中生成物的物质类别属于单质和化合物，但反应物不满足置换反应的概念要求；复分解反应：关注两种化合物是否通过相互交换成分完成反应，而不仅仅是反应物生成物的物质类