团队拓展游戏【汇编4篇】

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参考资料,少熬夜!团队拓展游戏【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“团队拓展游戏【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!团队拓展活动策划方案【第一篇】一、活动时间20xx年x月x日下午3点整。二、活动地点xx酒店xx路店。三、参与人员xx公司全体员工。四、游戏规则将xx公司全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的,不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备五、游戏方式每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用上述的游戏规则进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组10分钟。六、获胜条件当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。七、违规判定1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不可以回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;3、如若出现上述情况,视为犯规。八、惩罚违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。参考资料,少熬夜!团队拓展游戏【第二篇】团队游戏1——我真欣赏你目的:训练同学如何欣赏团队成员。材料:无需特别准备。时间:20分钟。步骤:1、将同学分成若干10人小组围圈坐,每次一人站在圈中,顺时针轮流。2、大家用一句话轮流说出圈中站立的人值得欣赏之处,并为他而鼓掌,直到每人都轮到。3、最后,以集体鼓掌为结束。讨论:1、你能看到对方的优点,并表示欣赏吗?2、这对实际的工作和生活有帮助吗?为什么?点睛:一个懂得为对方鼓掌的团队才是一个天堂团队,才会具有更强的竞争力。团队游戏2——与球同行目的:演示团队协作的重要性。材料:气球若干只。步骤:1、将学员分成10人一组,列成一个纵队。2、在人与人的后背前胸之间放一个气球。3、要求学员们列队一起走,球不能掉下来,同时整个过程不能用手。4、第一轮游戏后,老师可以提问学员:为什么球总是要掉下来,有什么改进的方法?5、然后,老师可以提示大家:每组挑选一位领头人,按他的口令步调一致地前进,气球就不太容易掉下来。6、再让学员开始第二轮、第三轮……讨论:1、游戏刚开始的时候,气球为什么总是会掉下来?2、为什么有了领头人以后,任务更加容易完成?点睛:1、在团队合作中,如果成员之间步调不一致,各行其是,势必造成工作效率低下,难以完成任务。2、在团队合作过程中,除了成员之间的高度默契,领导的作用同样不容忽视。团队游戏3——特殊的椅子目的:体会团队协作及个人在团队中的重要性。材料:无需特别准备。时间:10分钟。步骤:1、全体同学围成一圈。2、每个同学将双手放在前面一位同学的肩膀上。参考资料,少熬夜!3、然后听从老师的指令,缓缓的坐在身后同学的大腿上。4、坐下后,老师要求同学步调一致地喊口号(如:团结合作,同舟共济)。讨论:1、当游戏开始的时候,大家的配合默契吗?2、你的动作会对整个活动有影响吗?3、完成这个游戏的关键是什么?4、对你有什么启示?点睛:1、不要以为一个人在团队中的力量很渺小就忽视它,要知道如果你一个人的小小松懈,可能造成全盘皆输的后果。2、团队合作必定是先付出后得到。团队游戏4——人字的结构目的:增强同学间合作的协调性。材料:无需特别准备。时间:5—10分钟。步骤:1、请两位同学上台,背对背地坐在地上。2、两人双手放于背后相互交叉,利用合力相互帮助对方站起来。讨论:1、你觉得仅有你一个人的力量可以完成这个起立的动作吗?2、如果双方都保持动作的一致性,对完成这个游戏有帮助吗?3、这个游戏给你什么启示?点睛:1、更快更好完成任务的方法就是相互合作。2、如果在合作过程中,大家的步调不一致、行动不协调,往往就会产生负面效应。提示:如果条件允许,可以让全体同学都一起参与,达到全体一起起立的效果。团队游戏5——合作无间目的:培养团队合作精神。材料:绳子、胶纸、剪刀、纸、报纸和橡皮圈。时间:20分钟。步骤:1、首先将组员分成三人小组,中间的组员与左右组员面向相反方向排成一直线。中间组员交叉双手,左右两旁组员的其中一只手相互绳子或胶纸捆绑着(形成三人只剩下一只左手和一只右手)。2、然或全组一起做以下动作:1)用纸折一只纸鹤;2)用剪刀将纸剪成一种形状(圆形、三角形等);参考资料,少熬夜!3)将报纸卷起,用橡皮圈捆好报纸;4)左、右两位组员解开中坚组员的鞋带然后在系好;5)从起点跑到终点。3、以最短时间完成得最好的小组获胜。讨论:1、获胜小组取得胜利的诀窍是什么?2、联系实际工作情况,谈感悟。点睛:没有人能够不需要任何帮助而取得成功,毕竟个人的力量是有限的。提示:为了增加游戏的效果和趣味性,可以选择比较有趣的动作要求同学完成。团队拓展游戏【第三篇】游戏目标让学生学会感恩,学会理解父母的苦心,尝试着对父母给自己的一切表示感谢游戏流程1,将所有学员分成3个人为一组,两男一女或者是两女一男组成一个家庭,每个人都要扮演孩子与父母(当一个人扮演孩子的时候,另两个人就是你的父母)。2,围坐在一张桌子上,桌子上放一支感恩笔,一个人转动笔,笔尖对准的人,就要扮演孩子,然后对你的母亲说感谢的话。3,说完的同学请继续转动笔,然后笔尖对准的同学继续向母亲表达你的感谢。4,然后是对父亲表达你的感谢对母亲说感谢之前要好好地好好回顾,你母亲曾给你的无数的爱。表达的时候请看着对方的眼睛。看着他的眼神,真诚地表达你对母亲的感谢。扮演母亲的同学,请注意想象自己就是她的母亲,注意当对方表达感谢的时候,作为母亲的你的感受是如何的。团队拓展游戏【第四篇】概述:参加这个拓展游戏的队员大多都是精力充沛的人。目的:1.活跃团队气氛。2.在团队内部展开组内竞赛。时间:30分钟以上人数:不限道具:一个圆环(或其他类似的东西)。给每个队员准备一条头巾或一个臂章(两组数目相同、颜色不同的头巾或臂章)。一个秒表。一处宽敞的运动场。准备:参考资料,少熬夜!1.把整个团队分成两个人数相同的小组,如果总人数是奇数,可以让一个人做你的助手。2.给每组发一套头巾或臂章。3.告诉大家运动场的边界。4.告诉队员们,哪个组总的控环时间先达到30秒,便可获胜。你把圆环抛向空中,游戏便开始了。第一个抓住圆环的队员享有控环权,如果他被紧跟其后的对手抓到时,必须立即停止前进,一秒钟之内把球传给自己的队友。如果一秒钟后他还未把环传出去,裁判(也就是你)就把圆环拿走。游戏重新开始。如果两个对手都抓到了圆环,裁判也需要重新向空中抛环,开始游戏。当一个组的控环时间接近30秒时,裁判大声数数“5,4,3,2,l”,让另一组明白他们需要快速跑动控制圆环。如果队员要求采用其他规则(可行的话)。你也可以随意安排。讨论问题示例:·游戏过程中各组是如何努力获胜的?·游戏过程中每个人的任务是什么?谁是实干家?谁想办法、出主意?谁当护理工?

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