托班上学期班务工作计划优秀4篇

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参考资料,少熬夜!托班上学期班务工作计划优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“托班上学期班务工作计划优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!托班上学期班务计划【第一篇】一、班级情景分析:我们班幼儿他们都在2岁到3岁之间,他们都是第一次离开家庭来到新的团体生活。他们在家里养成了自由散漫,任性霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免会有不适应。所以,我们要给他们更多的呵护,足够的爱,从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快的适应幼儿园生活,为以后的生活,学习打下良好的基础二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康,在团体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理本事。3、明白必要的安全保健知识,学习保护自我。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。3、能清楚地说出自我想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。5、爱父母长辈、教师和同伴,爱团体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。3、在教师的带领下能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、感知生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自我的情感和体参考资料,少熬夜!验。3、能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。4、在教师的带领下,能大胆的唱儿歌和做动作。三、具体工作要求和措施:(一)新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。(二)、常规和自理本事的培养:1、排除安全隐患:在开学前检查教室每一个角落,将物品放到幼儿触摸不到的地方,发现有水、电、等安全隐患及时排除。2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给陌生人,防止错接。3、进行安全教育:经过安全教育活动,培养幼儿初步的安全意识及自我保护本事。4、随时清点人数,坚持每一天检查幼儿是否带有异物入园,发现情景及时妥善处理。5、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动必须在保教教师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有必须危险的活动,要给予保护。6、防止开水、食物等烫伤儿童。7、坚持每一天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。8、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。9、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。10、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。12、学会自我保护自我,正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做游戏。13、学习收放玩具。(三)、提高保育质量加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每一天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每一天保证幼儿两小时的户外时间。选择趣味的`户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加团体活动。及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子。每一天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,坚持桌面、凳面、地面、柜子干净。参考资料,少熬夜!开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。培养幼儿洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手,洗手时不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水冲净,洗完手不乱摸脏东西,用自我的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进尿槽,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。午睡时,进出午睡室要排队,自我脱鞋子放在床边摆整齐,自我学脱外套放在脚头,安静入睡,起床时学穿外套。四、家长工作教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情景、饮水饮食状况等。召开家长会,征求家长的意见和提议,取得家长的配合与支持:请家长帮忙孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每一天定时大便的习惯。提醒家长填写和看家园联系册。请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等,逐步培养孩子的生活自理本事。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每一天在门口观看家园栏,以便了解孩子的情景、学习资料、需家长配合的事项,回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情,引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供给交往的机会,关心孩子结交新朋友的情景,鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动,给孩子一些自主的空间,保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水,合理搭配饮食,及时增减衣服,以便保证正常的生活和学习。让家长9点前送幼儿入园,以免影响其他幼儿的情绪。五、安全工作1、检查幼儿书包是否带危险物品及药品。2、教育幼儿不随意离开团体。3、防止幼儿抓伤及咬伤。4、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。5、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。6、幼儿明白不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或团体。7、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。8、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。9、明白不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,明白正确的使用剪刀。10、经过认知活动,明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。11、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看参考资料,少熬夜!清交通标志,学习按标志来调节自我的社会行为。12、教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。13、分辨对与错。让幼儿经过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识经过这些安全教育,帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,这样才能真正保证幼儿的安全。托班班务第一学期计划【第二篇】经过炎炎的夏日,孩子们又回到了美丽的校园,让这原本被太阳洗礼了多日的校园又变得生机蓬勃,到处充满了孩子们的气息,当然也不乏有哭闹的声音,本学期小小班由四位老师共同负责。新学期到来,我们即将面对全新的贝斯宝宝的加入,预想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力,激起了我们对工作的热情,提醒着我们肩上的重任。一、班级情况分析人数:本班现有--人,其男生-人,女生-人。存在的情况:1、存在分离焦虑。2、各项生活理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。3、生活规律、方式的变化。在家里生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯4、家长焦虑情绪对的影响。刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长身情绪对有很大影响。优势:我们班教师在带好年龄较小的都有着丰富的经验,每个教师耐心、有毅力,合作意识强,沟通、协调好。主要措施:小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段,也是适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保有教,教有保,然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作发现的具体问题,以培养喜欢园的集体生活,激发高高兴兴地上园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活健康成长。二、班级工作(一)班级管理保和教是幼儿园工作的重点工作,因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点,为了让孩子们能够在轻松、愉悦、快乐的环境中学习和生活,为了让新来的宝宝能够尽快适应这个大集体,为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们,本学期我们班四位老师将齐心协力,共同为孩子量身定制了一下计参考资料,少熬夜!划,努力让幼儿的身心能够得到全身心的发展。(二)教育教学目标及具体措施1、生活常规:有效、合理、科学地制定一日生活常规计划,做到每一个环节一切以孩子的特点出发,以培养孩子良好习惯为切入点,确保孩子开心、快乐的学习和生活。2、课程实施:以幼儿多元能力主题探索课程为主要教学,探索幼儿多元能力的发展,主力发展幼儿的实际操作能力和发散思维能力,多个领域互相结合,充分利用五大领域的区角活动,培养幼儿五大领域能力,运用三大游戏的教学,培养幼儿语言、表演、动手、创作能力。满足幼儿各种潜能和全面发展的需要,全面实施素质教育。(1)活动目标:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将课程目标定位在“适合孩子发展”的基础上,认真做到一切为了孩子,根据孩子的兴趣爱好,发展特点去创编课程,组织形式多样的教学活动。(2)活动内容:以《幼儿多元能力主题探索课程》这套教材为基准,并选择教育活动内容贴近幼儿生活的有利素材进行渗透,满足幼儿的兴趣和发展需要,具有趣味性、活动性、游戏性和选择性,有益于教育活动目标的落实。(3)活动过程:以教师用书为参照,结合本班幼儿的特点进行细化,深入三大游戏的精华,丰富整个活动过程。(4)活动评价:孩子的活动过程是需要老师进行评价的,有利的评价能给孩子带来无限的帮助,故我们将建立系统有效的评价体系,实事求是、适时有效的给予孩子客观的评价,让孩子感受到自己价值的存在,激励孩子不断向前。3、环境创设(1)充分利用五大区角,丰富区角教学具和区角环境,让幼儿从环境中体验区角特征,在区角活动中发展五大领域。(2)利用生活中的废旧物品,与孩子们一起动手创作出有趣、富有孩子想象里的作品,丰富班级环境和区角环境。(3)创设多元能力活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰富多样的、多功能、具有选择自由度的活动区,让每个幼儿有机会自由选择,用自身的方式进行学习。材料的投放和选择应注意多功能、操作性、趣味性、安全性、层次性。4、社会实践活动(1)每周开展“明星宝宝”和班级“笑脸娃娃”评比活动,让孩子有一定的荣誉感,有积极进取向上的精神。(2)结合各节日及时的为幼儿开展各种与节日匹配的活动,开展各种演习活动,让幼儿在真实的演习活动中增加社会经验。(3)以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等,为举办2008年艺术体育节做准备,开展讲述我喜欢的精彩故事图书制作比赛。使艺术体育的表现形式多元化,促进孩子们全面发展。5、教研工作参考资料,少熬夜!(1)认真学习《幼儿园教育指导纲要》,根据本班的幼儿实际情况安排好教学工作。(2)坚持认真学习,配合园内的园本培训学习。(3)与班级老师密切配合,认真做好孩子的保教工作。(4)根据幼儿的实际情况,因材施教,并做好与家长的沟通工作。(5)建立班级教研小组的教研组织机构,制定切合本园实际的教研活动计划,完善教研制度,每两周教研一次,要求写好教育笔记、反思等以备检查。(6)年段、班级教研组每两周活动一次,要求组长要提早一周把研讨的话题或问题布置给组上的成员,做好研讨前的准备,以提高研讨的质量和解决问题的成效。并规范教研活动记录的质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