校园广播稿主题5篇

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校园广播稿主题5篇在处理文档时需要考虑到不同读者的需求和背景,遇见这种情况,我们就需要借鉴一些好的范文。您现在对范文撰写有头绪了吗?我在网上看到1篇关于“校园广播稿主题5篇”的文章觉得非常有意思,一边享受参考下载一边也别忘了分享这篇文章给身边的朋友!校园广播稿主题1(音乐:虫儿飞)采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。留住一丝清风,播撒出希望的明天,童年在这里飞扬,心灵在这里交织,现在是红领巾广播时间!我是来自四年级(1)班的xx很高兴和大家一起分享这段美好的时光!(音乐)两秒春天乍暖还寒,是气温变化幅度最大,冷暖最不稳定且多风的季节。春天的冷暖骤然变化,使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响,而且大风导致气候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐,所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。春暖花开,繁花似锦的多风天气,空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等,因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应,引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。此外,春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节,均应重视预防和治疗。总之,春天气候多变,对人生理过程和心理过程影响较大,因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服,年老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣,以免受寒;饮食宜清淡、营养、易消化,少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动,早睡早起,以适应春天生机勃发的特点,维护身心健康。校园广播稿主题2站在情与仇的边缘,我看到的是无边的泪海。当时间的渡轮缓缓驶离了港口,带走了关于你的思念,我是否还应该谨守曾经的诺言?当瑟瑟秋风带走了落叶,是该责怪风的残忍,树的无情?还是埋怨叶的失信?当嘴角上扬的弧度一分分的减少,当我们学会了冷静,学会了忍耐,学会了理解,年少的躯壳就被青春涂上了错误的色调。潇湘,我最初的挚友,曾经的恋人,而今的陌路。你现在过的还好吗?我也曾多次想打电话给你,但又恐惧电话那头令人窒息的沉默,终究还是没能如愿。你送我得杯子,我还没有舍得用过,至今仍安祥的在书架之上,还有你给我的那支笔,我不小心把它弄丢了,很抱歉啊!偶尔翻看以前的日记本,里面有几页是写关于你的,只是从来都没有让你看过。现在也没有必要了,还有,我早已经失去了写日记的习惯。现在再回头看看以前写过的东西,觉得自己真的好傻,傻的可笑又可爱。行文至此,突然不知道该写些什么了,之前明明有很多话想说的,请允许我用插叙的方式抄一段原先日记中的话,借空我再想想,从哪说起。但一个人久了,有时候未免会有些伤感,走在繁华街道上,看着熟悉的建筑与街景,终于明白了什么是物是人非了。这也才理解了雷龙大哥那句歌词‘有些故事总是难忘,有些人却总是难放,.....,走在有你的老地方,想着你我泪流满眶....”当然,我是没有哭的,至少也没让人看见,反而有点想笑,笑我自己,嘲笑的笑....夜里一场秋雨,早晨的风很凉爽,很惬意,我也懒得去添衣服,就这么着吧!管它呢,迎着秋风我在想:这阵秋风又会带走谁的思念?”高中那会儿,学习都很紧张,我怕会影响你的学习,刻意与你保持着距离,只在周末才去找你,可是你每个周末貌似都要回家的。知道你喜欢吃泡芙,我就每周末都跑老远去给你买,其实我并不喜欢吃那玩意儿,即使有时候很忙,我也会抽时间打车去买,生怕让旁人捎都觉得不够诚意。你的学习成绩不太好,并不是因为你学习不够用心,不够努力,而是你没有找到适合你自己的的学习方法。但我跟你在一起时从来不谈学习上的事儿,我知道你一听到学习就会抓狂的,还记不记得“有间水吧”?我天天路过哪里,赌物思情呐,我一共去过哪里5次其中3次是和你一起去的,还有一次是和一群兄弟们一起去的,最后一次我自己去的,去画个句号。我还和以前一样点了2瓶啤酒,一牒葡萄干,一牒开心果,我在那里呆呆的做了好久,差不多把你我之间的事都回忆了一遍,然后还在许愿墙上贴了小纸条,之前我说要写的,可你执意不肯,我也没有强求,这次我自作主张了,“祝你早日找到属于自己的幸福!”近墨的暗影,不羁的杂乱,潦草地誊写着一直以恒定姿态存在的困顿与笑容却一直未成比例。站在年华的岔口捡拾傍晚丢失的流萤,海浪却打湿了好不容易擦干灰迹的笑容。而今,你我分隔两地,远隔千里,但我始终把你藏在心底,因为你曾说过,我们,还会是朋友。是否阔别眼泪就能把诺言变得无比坚强?而那些青春未完的歌,还是没有人能唱到最后。情亦好,仇亦好。人生又有几度秋凉?时光易把人抛,才红了樱桃又绿了芭蕉,电光火石重的此生谁不为爱恨名利所扰?落叶无可对秋笑,落红想必无春愁。脱离牵挂的我无欲亦无求,只渴望踏落叶赏落红,笑看一江春水向东流!还有那些我们自已为念念不忘的东西,却在年年不忘的过程中忘却了.....好了,一切,都随缘吧!校园广播稿主题3《成功属于那些有准备的人》合:亲爱的老师,同学们:大家下午好!甲:这一期的红领巾广播又和大家见面了,我是主持人XXX,我是主持人XXX,今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》,欢迎大家的收听!乙:历史上有多少激励人奋发向上的事迹,都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。甲:这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。乙:是呀,人的潜能能犹如一座从未开发的金矿,蕴藏着巨大的财富,关键是我们如何开发自身的宝库,使个人的潜能发挥的淋漓尽致,只有这样我们才能直面困难,走向成功。甲:并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”,只要发挥了足够的潜能,任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业,都可以成为一个新的“爱因斯坦”。乙:有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人,一位认为到了这个年龄,人生可算是到了尽头,于是开始准备后事;另一位却认为,一个人做什么事情不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始练习登山,随后的25年里一直冒险攀登高山,其中几座还是世界有名的山峰。甲:更为让人惊奇的是,当她95岁时竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年龄的记录,她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。乙:这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。甲:“志当存高远”,有这样一副对联,上联是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;下联是:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。面对困难,有志者有千计万计,无志者只叹千难万难,要想成功,你首先就呀哦有成功的决心。乙:目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。甲:理的懒惰比任何事情够可怕,这让我们看起来像废人一样。学习中不求上进,总爱我各中各样的理由。其实,这是我们的心理在做怪,没有给自己一个更高,更严的标准。甲:让我拥有一颗永远向前的心,相信自己,珍惜时间,太阳每天都是新的,阳光每天会更加灿烂。努力吧!朋友。乙:成功,永远属于那些有准备的人;机会,只垂青于那些撕刻寻找机念的人。让我们努力去创造机会,争取成功!甲:现在快期中考试了,如果成绩不理想,不要气馁。打起精身,我们会以一个崭新的面貌出现在他人的眼前!齐:这次插音到此结束,谢谢大家收听,再见。《成功贵在坚持》老师们,同学们:大家好。我是XX,今天,我广播的主题是《成功贵在坚持》仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持。坚持是取得成功的'必备素质。它犹如一条红线,贯穿了始终,是长久不变的意志表现。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可铸!”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。总览古今中外,但凡有成就的人,无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,可你知道,它是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。我国著名的数学家华罗庚曾说过:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要想取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。学习也一样,学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要坚持,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚持地朝自己定下的目标前进,总有一天可以把铁杵磨成针,把金石打磨穿。学习很苦,却又不苦,因为只要有坚持不懈地决心,那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子,但如果遇到困难就放,那困难就是眼前的高山。同学们,“无限风光在险峰”,攀登学习高峰需要你遍洒辛勤的汗水、奋斗的泪水,但只要你掌握了学会坚持,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气来的时候,请不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!让我们站在此刻的起点上,坚持到底,永不言弃。珍惜初中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!校园广播稿主题4男:“红领巾”广播站又如约和大家见面了!我是小主持人xxx。女:大家好!我是主持人xxx,合:让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目!男:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……女:同学们,每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做得对吗?从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……男:是啊同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。女:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。合:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!《小学生安全守则》男:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。女:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。男:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。女:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。男:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。女:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。男:体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。女:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。男:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。女:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。男:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决。女:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。男:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。女:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。男:以上就是《小学生安全守则》的各项要求,你都学会了吗?女:恩,我都学会了。你呢?男:恩,我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。对了,你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。女:《校园生活安全教育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