演讲比赛活动方案(案例)（实用5篇）

好文档，供参考1/14演讲比赛活动方案(案例)（实用5篇）【题记】这篇精编的文档“演讲比赛活动方案(案例)（实用5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！经典演讲比赛方案1一、活动目的深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。二、活动主题主题阅读快乐成长三、参赛范围七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。四、程序安排分班级比赛和校级比赛两个层次进行。班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名好文档，供参考2/14额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。五、演讲要求1、要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。2、演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。3、要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。六、评分标准评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：1、演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。好文档，供参考3/142、演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。3、气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。4、服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。5、演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。演讲比赛活动方案2一、活动主题全面落实公司安全生产主体“责任”。二、活动时间初赛：__年5月15日，选取前20名以参加复赛。复赛：__年6月10日，决出比赛名次。三、奖项设置一等奖：一名，奖金20__元；二等奖：二名，奖金1500元；好文档，供参考4/14三等奖：三名，奖金1000元；优胜奖：14名，奖金200元(初赛选取的前20名);参与奖：所有参赛选手及评委均有纪念品一个。四、活动地点公司二楼会议室五、活动对象公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人；公司业务部门每班组至少一人；多者不限。六、活动流程(一)第一阶段：报名阶段所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。(二)第二阶段：初赛阶段时间：5月15日。地点：公司二楼会议室。评委：公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。评选结果：评选出前20名优胜人员进入决赛。要求：选手脱稿演讲，着工装。(三)第三阶段：决赛阶段好文档，供参考5/14时间：6月10日。地点：会议室。评委：公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。评选结果：评选出选手名次。要求：选手脱稿演讲，着工装。(四)第四阶段：总结阶段对活动进行全方位分析、报道，将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于责任的理解，使全员明确安全责任，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。七、比赛规则1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序；2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲；3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布；4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分；好文档，供参考6/145、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分。演讲比赛活动策划3活动背景：在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛。活动目的：1、提高同学学习英语的用心性，个性是提高对英语口语训练的用心性。（1）丰富大学生的课余生活。（2）为大学生带给一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。（3）加深对英语口语的`重要性的认识。（4）透过举办活动，为广大英语爱好者带给一个互相交流和学习的机会。主办单位：笃行学术部。协办单位：笃行各团总支。参赛对象：好文档，供参考7/14笃行全体学生。活动前期：1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口（2张）。2、比赛前一周再一次张贴海报（笃行工作站宣传栏），对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅（笃行工作站门口，通往食堂的过道），与比赛当天转置比赛现场。4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表。5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加。6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传。活动开展：比赛分为初赛和决赛两阶段：初赛：1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%。2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，能够找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%。初赛决出十名选手参加决赛。决赛：1、选手2分钟的自我介绍30%。2、故事接龙：选手分两组进行。好文档，供参考8/14由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人能够根据自我的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35%。评分细则：初赛评委：2名英语老师、2名海外学生（精通外语）。决赛评委：2名中国英语老师、2名外教。1、现场打分2、根据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给分（总分100）。奖项设立：一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。单项奖：才艺奖，人气奖，机智奖、风采奖。经费预算：场地布置主持人服装租用费海报宣传费文件资料费标语横幅矿泉水奖品证书活动后期宣传：好文档，供参考9/141、学校电台持续跟踪报道。2、校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。3、厦大BBS上设专栏报道。六、宣传方式1、前期宣传海报，横幅，宣传板，网络帖子，广播等常规的宣传方式。在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员用心参赛。2、中期宣传公布进入初赛的选手名单，并相继公布复赛时间；地点，以及评委团。公布进入复赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。公布进入决赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。在公布复赛，决赛名单的同时，将会在学校展开以横幅，展板等方式的宣传。以此增加同学们的关注度，并以此激励自我。3、后期宣传将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布。对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的好文档，供参考10/14得失之处，作好赛后处理工作。集思广益，以增进交流，收集意见，促进活动的不断完善和发展。联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。依据调查问卷，进行活动评估和总结。向选手征集比赛感言，选取优秀感言在校内投挂。七、活动时间安排3月16日至3月19日报名。演讲比赛活动方案4各乡镇党委，县直各单位党组织：为充分发挥先进典型的示范带动作用，在“两学一做”学习教育中凝聚正能量、树立新标杆，使广大党员、干部、群众学有榜样、做有标尺、干有方向，经研究，决定在全县开展“好支部、好党员、好故事”演讲比赛活动，现有关事项通知如下：一、演讲内容及活动目的围绕“好支部、好党员、好故事”主题，组织广大党员结合身边人、身边事，用朴实的语言演讲好支部、好党员的好故事，把先进党支部建设的经验做法发扬光大，让优秀共产党员的先进事迹广为人知，立好合格党员标尺，树好先锋党员形象，带动全县各级党组织和广大党员学优看齐，对标赶超，营造争当先进、争做优秀、争创一流的浓厚氛围。好文档，供参考11/14二、参与对象全县广大党员。三、实施步骤演讲比赛由县委“两学一做”学习教育协调小组办公室具体承办，分选拔赛和决赛两个阶段进行。决赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。1、选拔赛（10月20日至11月10日）。按照“层层选拔、重在基层”的要求，各乡镇党委组织开展本地的选拔推荐，县直机关工委牵头组织开展县直各单位的选拔推荐。组织推荐要体现先进性、代表性、层次性，结合选拔赛情况，各乡镇分别推荐2名选手、县直机关工委推荐6名选手报县学习教育办公室，由县委学习教育办公室分别在各乡镇选取1名、县直机关工委选取3名选手参加决赛。2、决赛（11月中旬）。决赛采用现场演讲方式进行。现场演讲6分钟，通过事先准备的稿件进行脱稿演讲。决赛由评委现场打分，当天出排名并颁奖。具体决赛方案另行制定。四、有关要求1、各地各单位要把此次演讲比赛作为深入开展“两学一做”学习教育的重要抓手，高度重视，切实加强对活动的组织领导，采取多种形式广泛宣传、层层组织，推动活动有序有效开展。2、演讲形式要注重多样化，可使用多媒体等方式进行。好文档，供参考12/14演讲内容要实事求是，接地气、重情感，忌空话套话，空洞说教。3、参加决赛的选手要好中选优，各乡镇和县直机关工委于11月11日前，将参赛人员报名表（见附件）报送县学习教育办公室（联系电话：；电子邮箱）。中共__县委“两学一做”学习教育协调小组中共__县委组织部中共__县委宣传部演讲比赛方案5为了构建温馨家园，共创和谐校园，根据校团委会、学生会的安排，城市管理学院特举办了“温馨寝室，我的家”主题演讲比赛。希望让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。一、活动名称：城市管理学院XX年寝室文化节“温馨小屋，我的家”主题演讲比赛初赛二、主办单位:城市管理学院学生工作处(部)三、承办单位：城市管理学院宿管部四、协办单位：城市管理学院学习部五、具体赛前准备工作：(一)、比赛流程制定以及通知：1、确定比赛时间：11月5号晚7：—9：2、确定参赛人员：城市管理学院院内所有学生寝室都可好文档，供参考13/14参加3、比赛要求：(1)要求选手脱稿演讲。（2）要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。（3）演讲内容健康向上，紧扣主题，层次分明，反映当代大学生的精神面貌。（4）时间控制在4—5分钟以内。4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。5、奖项设置：根据评分细则由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。(二)、比赛活动准备：1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的人员为评委。2、聘请有主持经验的同学为本次活动的主持人。3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判2—3名（统计评委分数）。(三)、比赛过程：1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。2、开场：介绍评委、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）。好文档，供参考14/143、选手注