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和空椅子的对话——班级小偷小摸主题班会01班级失窃案02盗窃行为的危害目录页03抓小偷——和空椅子的对话近日：班级陆续发生一些学生丢失物品的不良现象，丢失的物品大到几十块钱等，小到红笔….面对这样的不良现象，你有什么感想？01班级失窃现象什么是小恶？如：同学不见了钱，如果只是这位同学不小心掉在地上，而有同学看到捡起来归为已有，那这种做法，我们认为是不是小恶呢？402偷盗行为的危害如果你是那个同学，想去买一样东西，到了店里突然发现自己钱没了，你会不会特别着急？又如果这钱是一个人准备去看病的救命钱呢？有同学看到这位同学的钱后，想方设法的去将这个钱偷到手里，而占为已有的话，那么这问题就很严重了，这就不仅仅是“小恶”了，这就是……同学们，你们认为呢？502偷盗行为的危害什么是偷盗行为？《刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。602偷盗行为的危害02学校会怎么样处理偷盗学生？全校通报批评，情节严重者开除学籍。移送公安机关，公安机关将依法处理。偷盗行为的危害法律知识链接•《刑法》第二百六十三条规定，以暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的，根据数额的量，那么可以判刑的最低处罚是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情节较为严重则会是三年到十年的有期徒刑。盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处3年以上十年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。02偷盗行为的危害民间故事：偷东西的小孩和他的母亲•有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板，拿回家交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。•第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到剑子手那里。他母亲跟在后面，捶胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：“我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢？”02偷盗行为的危害•未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路的过程是非常合适的。•就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为开始，之后任其发展，以至越来越严重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从小远离不良行为，才能预防犯罪。02“冰冻三尺，非一日之寒”偷盗行为的危害君子：指有才华和有道德的人。道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。这里所说的“道”，就是指相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。02君子爱财,取之有道偷盗行为的危害我们应该怎么做？3、确实需要别人东西时，要礼貌的向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。4、发现有人乱拿别人东西时，要阻止或及时向老师报告。5、不要爱慕虚荣，羡慕别人，不能随便拿别人的东西，财务和金钱要通过自己的智慧和劳动所得。12021、不带贵重物品或者大量现金到校，实在要带可以交给老师保管或随身携带。2、在自己的东西上做好标记，方便找寻。偷盗行为的危害•同学们，现在可以想一想你想对小偷说的话，五分钟后，每个同学把这些话说给小偷听。•（老师拿一把空椅子放在讲台上。）•孩子们，小偷已经抓到了，他现在就坐在这把椅子上，虽然我们看不见他，但是他能听到我们说话。03抓小偷——和空椅子的对话小偷刚才同学们都发表了意见，小偷小摸的习惯确实不好，有这样习惯的同学，希望你改正。我不希望那个同学长大后身陷囹圄。勿以恶小而为之，勿以善小而不为！03抓小偷——和空椅子的对话谢谢聆听！