学习英语计划【热选4篇】这是1篇三一刀客网友认为非常优秀的“学习英语计划【热选4篇】”文章值得一读,一个工作的组织和推进往往离不开文档,通过学习范文人们可以了解不同写作风格和流派。参考下载范文可以让我们更好地理解人性和社会现实,如何将范文类型的框架运用到自己的写作中?希望本文能够为您提供新的见解和思路!学习英语计划篇【第一篇】现在,针对我在学习上最大的难点——英语,我在对自己的情况进行分析后,以英语为主,对自己本学期的提高计划拟定如下:一、累积是基础说到语言,最重要的就是每个字词,而对英语来说,基础就是单词的累计和运用!因为过去我对英语并不擅长,所以单词量一直不多,甚至还有许多欠缺和不足。但从本学期开始,对于单词的累积和学习,将成为我在学习期间的常态。1.每日的累积利用早晨、课件、午休等空余时间,我可以积极利用起来记忆一些单词。在这方面,我准备了一个小记事本,将每天要记的单词记录上去,方便自己随时查看。(课件之家)当然,在记的时候不紧急要记怎么写,对于单词的意思以及单词的读音,我都要结合起来背诵。2.每天的考试到了晚上,就是检验自己的时间了,在巩固了一天学习之后,我要对当天规定的单词进行默写,确保自己能掌握好词汇的累积,并逐步提升每天规定的数量。当然,对于之前学过的单词也不能松懈,要不断的巩固,并多多复习。二、自我提高累积了单词,那我就必须要积极的使用起来,通过每天学习的单词,我要为自己增加一些额外的任务,帮助自己掌握正确的使用。如:1.学会用单词造句,利用每天的新单词造句,有必要的话可以结合起来,完成1篇英语作文。2.完成日子,根据自己每天的情况,固定完成1篇英语日记。帮助自己累积一些常用的单词三、自我的约定英语并不是一件简单的学习,但再难的事情,也怕“坚持”二字。为此,在本学期开始后,我要坚持自己的学习,只能向前进,不能后退和放弃!一定要通过自己的努力,突破这个难关!很快,我们就要走向毕业,今后的未来,还有很多需要学习的事情,如今最基础的英语都没学好,可没法继续向前!为此,我一定要严格执行自己的学习任务!五年级英语学习方法五年级英语学习方法之单词关键词:词不离句一个单词如果单独去记,难免会出现“记了又忘,忘了又记”这样反反复复的现象,最好的做法就是:词在句中记。1、利用一切阅读文章的机会去记单词,比如,老师让大家齐读课文的时候,要大声朗读,边读边理解单词在句子中的含义。2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型,记住短语和句型的同时,单词自然就记住了。3、每学完一课或者一单元的单词,要将这些单词按不同类型分类(饮食类,环保类等),然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时,就不会记混或者记错了。五年级英语学习方法之语法关键词:构建体系如果不了解语法的结构,在做题中,就会被长难句搞懵,写作时也可能会运用错误,无故丢分。所以语法的学习一定要成体系。1、熟悉简单句的基本句型(主谓,主谓宾,主系表,主谓双宾,主谓宾宾补),特别要学会区分各种动词(实意动词,系动词,助动词,情态动词)。2、分阶段做一些语法专项训练题,攻克重难点。特别要对长难句做拆分与合并的练习。3、常错的语法点要摘抄在错题本上,每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。五年级英语方法之阅读理解关键词:分步拆解通俗地说,阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。因此,解决阅读问题的根本方法,就是搞定单词和语法。1、做阅读题时,将阅读中的生词提取出来,然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。2、将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子,对短句逐个分析之后,抛开原句自己再试着将短句合并。3、学完一学期的语法学习之后,对所有语法点回忆梳理,把零散的知识点,串联成完整的知识网。这里给大家推荐一本非常适合用这种方式做阅读理解的真题书:巨微英语《中考英语四轮复习》,它里面考点全面(必考点常考点基础点超纲点=4240个),还划了重点(必考点),能减轻3/4的记忆负担,同时讲解很详细(依次细讲词汇、语法、难句,习题),很适合基础弱的同学用。英语零基础怎么学零基础学英语首先应从英语的26个字母开始学起,知晓字母的分类,另外,还需要把英语的音标学会,然后记单词和短语,逐渐学习到英语的时态,句型结构,建议可以各步骤之间相互穿插进行学习,学英语是一个长期坚持的过程,一定要多练习,多听,多看,找到适合自己的方法,多运用多温故。1、英语字母零基础学习英语的时候,首先要从英语的26个字母开始学起。学的时候,要将这26个字母的大写、小写以及读音都要弄准确了。2、元音字母零基础学英语的时候,还要特别注意元音字母:a、e、i、o、u。在学单词发音的时候,碰到这些字母的时候,原来发清辅音的都要变为浊辅音。3、音标零基础学英语的时候,还需要把英语的音标学会。英语的音标共48个,20个元音,和28个辅音,元音当中有10个双元音,10个单元音,学好音标后,对你单词的发音准确很有帮助的。4、单词和短语在你将上述的都掌握后,接下来就是进入到单词的部分了。在记单词的时候,每个人有每个人的学习方法,原来老师是这样叫我们记忆单词的,用钢笔在本子上把单词的中文意思写下来,在用铅笔把单词一个一个的按照对应的中文意思,一个一个的往上填写,错了的话,就用橡皮擦掉,再填写正确。过几天后,你可以将填好的单词全部擦掉,在重新的默写一遍,这样对记单词很有效果。我原来老师教的英语单词到现在还是记得。5、英语时态在单词和短语的学习中,不知不觉的你就学习到英语的时态啦。英语一共有16种时态,主要都是涉及到在各种时态里,英语动词的用法,时态可要学好。6、句型的学习英语的学习是由最简单,简单逐步的变难的,我认为句型结构的学习就是其中难的一个知识,主要就是复合句比较难学。因此,零基础者在学习英语的时候,在学习句型的时候要努力认真,要有耐心,不要着急。7、各步骤之间可以相互穿插进行最后一点,就是上述的各步骤之间是相互穿插的进行的学习的,比如在学习单词和短语的时候,就可以穿插着一些句型的学习,首先是记忆单词,简单的句型及对话开始,一步一步,慢慢的由简到难的。学英语是一个长期坚持的过程。学习英语计划篇【第二篇】我觉得以上是很生活化,实用化的学习方法。你当然也可以发挥创意,另做尝试,找到适合自己的学习方法。学习语言是一种艺术,也是一种不断自我超越的过程,在任何一点上都能起步,在任何一点上都能突破。只要您抱着热忱,毅力和尝试的勇气,再加上良好教材的指引,必定会有成功的一天!读英语书的技巧:1、有所选择地去读好书,不读炒作书或所谓的畅销书;理由:回顾过去,你会发现一些所谓的畅销书已经在今天销声匿迹了。2、多读中英文对照的中外名著,有助于突破文化理念;理由:读纯英文版本的书可能会让你不知所云,因为你就不是美国人。3、精读和研究优秀的外国演讲名家或总统竞选的文章;理由:读书的目的在于吸取人物事件背后的思想精华,引起你的思考。4、读好书后及时写出1篇随意思考的读后感修改保存;理由:创作的灵感只会留在一瞬间,稍纵即逝,写作可以让你更聪明开始自学英语至今,可以说我从未间断过一天。我每天早起晚睡,加上工作间隙的零星时间,保证了平均每天6小时的英语学习。我走到哪里,就把英语书带到哪里,出差、生病、节假日也从未间断过,抽空就背几个单词,较整的时间就读1篇短文。句子是语言学习的中心环节,它下由字词构成,向上构成段落、章。我从一开始学习英语就十分重视句子的学习,对所读文章中的每一个句子都进行认真的语法分析。有些十分复杂的句子我自己不会,就去请教别人。我把这些不懂的句子抄在小本子上随身带着,凡遇到英语高手,我总是随时拜师,有时要问十几个人,直到满意为止。正是在这方面下了功夫,才使我的英语语法打下了牢固的基础。后来研究生学习期间,英语老师让我们分析句子时,我能熟练地剖析长达一百多词的多重复句,连英语老师和英语专业的研究生都感到惊奇。通过句子学习而大大受益的另一方面是牢固地掌握了必备的词汇。凡成年英语自学者都有这样的体会,花大量时间背词汇表却收效甚微,或即使一时记了一些单词,过一段时间又忘记了。但通过句子学习单词却可大大弥补这个缺憾。因为只有把单词放在具体的语言环境中才能辨别它的意义和用法,同时记忆也更加深刻。同时,要做大量的练习题,考试是对所学知识的综合运用,所以即使通过艰苦学习掌握了牢固的知识,但不经过针对性的训练仍无法有效地应试。我之所以认识到这一点,因为我拿一些考试题请教英语专业老师时,他们往往不能解答。我在考研前曾做过十几本模拟试题,考博前更做了二十几本,同时搜集了招生学校近几年的试题进行实弹练习,结果都收到了较好的效果。学习语言最大的任务是记忆,面对记忆力减退的成年人而言,唯一的方法是大量的循环。当然,循环不是简单地机械性重复,除了不断总结,逐步击破难点巩固重点外,选择循环的周期和方式十分重要。我在学习时采用的是步退式多重循环。根据心理学的艾宾浩斯遗忘规律,人们对刚学习的知识遗忘最快,然后遗忘速度趋缓。为此,我特别注意巩固刚学过的知识。我的循环是以五课为一组,即每次学习新课前先把该课之前刚学的四课快速复习一遍。这样每学一课前面放弃一课,总保持着复习最新的课文,这是循环的第一层次。第二层次是学完一个单元后,立即把该单元内容复习一遍,顺序是从后向前的倒行式,因为后面是刚学的,遗忘最快。第三层次和第四层次分别是以一册书和全套书为单元的步退式复习。这样大循环中套小循环,不断地复习,使得相关知识不断地被强化、巩固,同时加强了各部分知识的联系。英语的最直接运用是说和写,而这对自学者尤其困难。主要表现一是缺机会,二是怕难为情,而要克服这个困难只需一点,那就是勇气。因为有了勇气,就不怕难为情,从而创造和寻找更多的机会进行练习。这样做下来,你会不断地有“还不坏”的感觉,从而增强自信心。有一件事给我很深的印象。XX年,在导师的鼓励下,我向《国际自然灾害》杂志投了1篇稿子。在这之前,我一直信心不足,学术水平不说,主要靠自学的英语拿出去会不会让外国人笑掉大牙?但最终我还是迈出了这艰难的第一步。当然,我做了充分地准备,我把文章修改了多次,又请英语专业的研究生逐句梳理了一遍。稿件寄出后很快有了回音,当然需要修改,既有内容上的也有语言上的,但这对我而言已是最好的消息了。我怀着虔诚的心按审稿人的意见认真修改。让我感动的是编辑又连续两次审读修改稿并反馈意见,这样经过三次修改后,文章终于被采用。通过这件事,我体会到,别人并不会笑话我们,恰恰相反,很多时候他们会很主动热情地帮助我们。说英语也是这样,没有哪个有知识有修养的人会笑话学英语的人说错话。正向许多“老外”说汉语时把“五号”说成“号五”,我们除了觉得很有趣,很滑稽外,当然不会笑话他们。我的英语口语是一个相对薄弱环节,以前也常信心不足。但今年的博士考试面试时,我放下包袱说开去,结果竟意想不到受到主考老师的好评,我又一次体会到了“还不坏”。总之,根据自己的切身体会,我觉得英语作为一种交往工具虽然由于其应用性很强,在系统的组织和老师的指导下,学习起来会更加有效,但如果因地因人因目标确定恰当的学习方法,自学也能成功。一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!秘诀1:磨练召唤成功的力量。有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我