地震应急演练方案精选4篇

好文供参考!1/14地震应急演练方案精选4篇【引读】这篇优秀的文档“地震应急演练方案精选4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！地震演习总结【第一篇】为切实提高学校应对地震灾害的应急处置能力，提高全体师生在发生特大地震灾害时从容应对和自救互救能力，最大限度地减轻各类灾害造成的损失，确保安全，根据县教育局有关文件精神，学校研究决定，11月2日组织一次全校师生全员参与的防震减灾应急疏散常态演练活动。本次活动总结如下：一、演练时间、地点、预设主题、参加人员及演练目的时间:2018年11月2日（星期五）下午14:30（第一节课）开始，演练时间约30分钟地点:尧门小学校内预设主题:发生强烈地震后的应急疏散及救援实施方案参加人员:全校师生演练目的:通过此次演练，使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对，并按照正确的疏散线路安全快速的撤离，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。并通过演练，认真做好总结分析，及时发现并解好文供参考!2/14决演练中存在的问题，不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。（一）领导小组的主要职责:1、在地震和其他灾害发生时，决定启动应急预案，指挥全校开展防震救灾应急工作；2、指导督促有关单位做好演练准备工作。在演练时，负责各预定区域的疏散指挥工作；3、负责及时向上级主管部门报告灾情及应对措施；4、总结各类灾害事故及突发公共事件的经验教训，对失职、渎职的单位和个人提出责任追究建议，对先进集体及个人给予表彰奖励。（二）指挥部主要职责:1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导；2、负责及时修订演练预案，收集和分析相应的演练准备情况，提出演练的指导意见和具体保障措施，协调全校涉及本次演练的全部工作；3、检查、指导各演练工作小组认真履行工作职责，并对各单位演习情况进行考核评定；4、演练过程中，确保人员安全、物资充裕、信息畅通，并制定切实可行的紧急情况处置方案，保证顺利完成演练任务；好文供参考!3/145、完成演练领导小组交办的其他工作任务。工作职责:（1）负责整个演练的组织协调，具体负责《防震减灾应急演练方案》的制定和《应急疏散路线及集结示意图》的绘制，以及各班级避难集结地域（安全区域）的区域划分工作；（3）负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域（安全区域）进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全；（4）协助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价；（5）在演练开始时，负责协调各区域统一发出演练信号；（6）在主会场（校园内）搭建临时演练指挥部。2、疏散引导组工作职责:（1）在演练开始后依据预案确定的疏散路线，有序、迅速地疏散全体师生到避难集结地域（安全区域）；（2）负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域（安全区域）的区域划分工作；（3）负责指导各楼门卫及时打开所有通道口的门锁，并按照预案要求迅速判明危险地点和安全地点，立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生；（4)在疏散过程中，通过喊话、广播等方式稳定人员情绪，好文供参考!4/14消除恐慌心理，积极引导师生采取正确的逃生方法，向安全出口、疏散楼梯、避难层(间）、楼顶等安全地点疏散逃生，防止拥堵踩踏；（5）负责学生疏散后人员的清点、安抚管理工作。全体参演人员到达指定避难集结地域（安全区域）后，协调组织清点学生人数，汇总后向指挥部检查组报告。4、抢险救援及避难场地秩序维护组（1）负责维持校内各避难集结地域（安全区域）学生安全秩序，加强治安巡视工作；（2）在演练领导小组的统一协调指挥下，负责避难集结地域（安全区域）区域划分工作；（3）维护演练治安秩序，保障演练工作有序开展；（4）及时妥善处置演练中发生的突发情况，做好调查取证工作；（5）坚持以人为本原则，切实把保护师生生命安全作为首要任务，有效防止和控制灾害造成的危害和损失，及时开展各类救援工作。三、工作要求1、本次演练全校师生必须做到“全体动员、人人参与”，时间紧、任务重、要求高，要高度重视此次防震减灾应急演练工作，加强组织领导，加大工作力度，周密安排部署，落实专门经费，注意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结好文供参考!5/14合，确保演练任务顺利完成。地震演习总结【第二篇】生命对于每一个人来说都十分宝贵，失去了就没有第二次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归。地震是自然灾害，我们没有办法避免，但我们有减小损失的办法。一次地震发生，却有两种不同的结果——生与死。而那则取决于我们当时果断的措施以及自身心理素质。今天第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要举行防震演习。同学们顿时兴奋异常，议论纷纷……等同学们安静下来，老师很严肃地告诉我们：“虽然是演习，大家要认真对待。掌握一定的逃生方法是我们自救、珍惜生命最简单也是的途径。”接下来老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响！同学们立刻按照老师讲的，反应都很迅速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，毫不犹豫地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平时那么放松了，都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。好文供参考!6/14在离教学楼较远的操场空地上，按照事先约定的位置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识，学习补救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。地震应急演练方案【第三篇】为纪念“汶川大地震二周年和防灾减灾日一周年”，进一步提高全校师生的防震减灾意识，更好地展示平师附小学生等弱势群体的防震减灾工作成果，特安排学校进行地震应急模拟演练。为使演练顺利进行，制定如下实施方案：一、演练机构设置按照《平师附小破坏性地震应急预案》中地震应急机构安排，成立演练指挥部，成员如下：总指挥：陆忠民（校长）指挥：顾巧英、倪培培、孙国宾指挥部下设3个小组：1．疏散组组长：朱建平组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。好文供参考!7/14职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。2．医疗救助组组长：孙国宾组员：崔晓云、各科任教师。职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。3．安全保障组组长：林常青组员：后勤老师及体育教师职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。4．摄影组：周云二、应急演练程序疏散演练：一、四年级师生从教学楼分别疏散到前后操场。三、地震疏散模拟演练路线1．底楼一年级四个班级往前操场空地。一（1）一（2）依次从东侧往校门口疏散，一（4）从西侧经小路往校门口疏散，一（3）根据情况往东或往西侧疏散。2．三楼的四（1）、四（2）两个班从三楼向东至东梯下来好文供参考!8/14经厕所走廊往后操场。3．四楼的四（3）、四（4）两个班从西梯下来向北经过后花园至后操场。4．其他各班待疏散完毕后再集中后操场。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的'指挥。四、演练启动方式演练开始启动方式：听打雷声为信号。接着听总指挥的口令。五、疏散演练安排疏散任务由疏散组负责。1．打雷声响后，意为此时感知地震发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠。疏散组人员应及时赶到现场指定地点。2．第二次打雷声响后，学生头顶书本开始疏散。班主任和疏散组人员组织疏散学生以防出现混乱。负责楼内疏散的老师位置安排如下：一楼：一年级各班疏散有各班主任负责。一楼：西楼梯口：杨志强东梯：刘畏军二楼：西楼梯口：陆喜东梯：任敏健三楼：西楼梯口：唐建祥东梯：张扬四楼：西楼梯口：程佳彦东梯：过全新好文供参考!9/14现场老师可根据实际情况调整疏散顺序。3．场内巡视：各楼梯口的老师检察教室。各班主任清点人数后向办公室主任报告人数，再由各办公室主任向总挥校长报告人数。4．教室内学生疏散安排如下：每班分两路纵队从正门出下楼梯。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。地震应急演练方案【第四篇】通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急能力和自救互救能力，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《海南省防震减灾条例》，结合幼儿园的实际情况，特制定本实施方案，并进行实际演练。一、防震演练阶段安排1、检查设施阶段；4月24日一27日为准备阶段，检查各种安全设施，消除各种安全隐患。（王亮负责）2、师生培训阶段；4月28日上午全体教职员工集中培训，好文供参考!10/14县地震局派人到我园作防震知识专题讲座并指导如何进行疏散演练，使每一个教职员工掌握基本的防震知识。3、幼儿培训阶段；5月7日各班开展以“地震逃生”为主题的教育活动，使每一个幼儿了解防震演练的意义，内容和过程，掌握地震发生时基本的自护、自救及逃生方法。4、预赛阶段：xxxx年5月7日下午3：005、全员正式演练阶段：xxxx年5月12日下午3：00二、领导机构1、总指挥：陈思园长2、疏散引导小组：王大东、王雪莲、周春燕、王小云、王文发、洪妮、陈海兰、张洪燕、朱小曼。3、摄影人员：邝转4、信号播报员：蔡丽君5、疏散场地安保人员：王天承三、演习项目1、地震发生时师生在教室进行自护模拟。2、成立地震应急指挥部，园长总指挥全校师生疏散。3、全园安全疏散师生。4、讲评与表彰四、参加人员全体教职员工、全园幼儿五、设置疏散地域好文供参考!11/14以我园操场作为师生的疏散场地，各班以周一升国旗的队列方位为本班的疏散集合地。六、演习操作程序1、地震发生，负责人拉响警报，全体教职工和幼儿按指导方法进行自我保护（如躲到课桌、钢琴架下等）。2、警报解除，园长迅速到园成立地震救灾指挥部，（可在开阔校园中间摆几张桌子，摆上牌《地震应急指挥部》），园长作为总指挥长指挥全园师生疏散。3、楼层楼梯疏导员（保育老师组成）迅速到指定岗位指挥。4、全园师生按疏散路线进行疏散。（各班老师严格按照视频步骤执行）5、各班老师组织幼儿抱头蹲地，清点人数及伤员情况，迅速向总指挥长汇报。（注：班级负责人向总指挥报告结果：报告总指挥ＸＸ班全体老师和幼儿已安全疏散，报告完全）6、总指挥讲评演习情况。七、疏散演习注意事项{幼儿}1、身体不适幼儿不参加演练。2、所有幼儿要本着严肃认真的态度参加演练，不允许嬉笑和嬉闹。3、地震警报拉响，特征是：鸣6秒，停6秒，连续15好文供参考!12/14次。地震突然来临，正在上课的师生马上以双手或书本、书包护住头部就地避震，躲在课桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼儿躲避时，背向窗户；全体幼儿姿势要尽量放低，保持严肃、安静。），要严肃认真不得犹豫或走过场。4、地震警报解除铃响，特征是鸣一长声，连续20秒，这时听从班级老师的指挥进行紧急疏散。所有幼儿不要害怕、不要紧张和慌乱，要沉着冷静。迅速从课桌底下站起（小心碰头），不要携带任何物品，听从老师的指挥迅速有序，一个跟一个，（请勿堆挤，注意避开倒塌物。）离开教室。二楼第一个下楼的班级老师听从楼梯疏导员的指挥，带学生按顺序沿