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1/92023年学期教学计划体育小学_体育学期教学计划表【参考4篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。学期教学计划体育小学【第一篇】在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。根据新课标和教材要求、小学体育的各项内容，主要以跑和游戏、跳跃和游戏、投掷与游戏、两操为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。2/91、跑和游戏、2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、两操5、小篮球的基本技术与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核学期教学计划体育小学【第二篇】内容1跑：600—800米自然地形跑游戏：抓尾巴2韵律活动：集体舞嘀哩嘀哩跑：高抬腿跑3小足球：熟悉球性游戏：障碍赛跑4跑：30—50米放松跑校本教材5韵律活动：集体舞嘀哩嘀哩跑：30米迎面接力跑6投掷：双手向前抛实心球小足球：带球过障碍7韵律活动：集体舞嘀哩嘀哩跑：30米迎面接力跑8投掷：双手向后抛实心球游戏：跳房子9跑：30米障碍跑校本教材10投掷：双手向前（后）抛实心球小足球：脚内（外）侧运球传球11跑：30米障碍跑游戏：抛秧比赛3/912投掷：两脚前后站立投掷轻物小足球：脚内（外）侧运球传球13韵律活动：舞步点步、踢踏步跑：50米快速跑14投掷：两脚前后站立投掷轻物小足球：脚内（外）侧传接球15跑：50米快速跑游戏：机器人16跑：素质测验50米快速跑校本教材17投掷：两脚前后站立投掷垒球小足球：脚内侧传接球18武术：五禽戏上山虎游戏：套圈接力跑19韵律活动：集体舞小风车投掷：两脚前后站立投掷垒球20小足球：运球过障碍游戏：搬运接力21投掷：素质测验原地投掷垒球校本教材22武术：五禽戏单臂熊游戏：机器人23跳跃：单足起跳跳过60—80厘米的障碍物小足球：射门练习24韵律活动：集体舞小风车单足起跳跳过60—80厘米的橡皮筋25武术：五禽戏斜飞鹤技巧：复习前滚翻26跳跃：跨越式跳高游戏：角力27技巧：后滚翻小足球：五人制足球赛28韵律活动：集体舞小风车校本教材29技巧：后滚翻游戏：黄河长江4/930技巧：前滚翻两腿交叉转体180度校本教材31跳跃：跨越式跳高校本教材32武术：五禽戏全套动作复习小足球：五人制足球赛33韵律活动：集体舞小风车跳跃：跨越式跳高34武术：五禽戏全套动作复习技巧：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻35技巧：创编动作游戏：8字接力跑36跳跃：跨越式跳高校本教材37技巧：创编动作练习游戏：抛秧比赛38跳跃：跨越式跳高武术：五禽戏表演39技巧：创编动作练习游戏：猜拳跨大步40跳跃：跨越式跳高校本教材41技巧：创编动作展示游戏：大渔网42技巧：创编动作展示校本教材43体育常识：游泳室内游戏44健康常识：做眼保健操要注意什么室内游戏45养生之道：目要常运耳要常弹室内游戏46安全常识：上体育课要注意安全室内游戏47健康常识：为什么饭后或空腹不能运动室内游戏48健康常识：游泳的卫生室内游戏学期教学计划体育小学【第三篇】5/91、学生情况初一年级共十二个班，我所教的班级是6--10班，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。二、教材分析根据义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准以及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，6/9提高课堂效率。2、抓好校运动队的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。4、完成广播操的教学工作。5、教学论文、教案的撰写。五、具体安排1、抓好基本素质的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、抓好基本技术的练习。（如女生800米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、50米。）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。4、不断改进教学方法，ji发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能ji发学生的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进行锻炼。7/9学期教学计划体育小学【第四篇】小学四年级的学生情绪变化较大，运动能力有一定的发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去发现，去创造，将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断客服困难体验运动乐趣，提高运动技能，培养将康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。8/93、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。第一周1、引导课2、50米快速跑第二周1、蹲跳起2、长绳、短绳第三周1、自然地形跑2、跳马第四周1、队列练习、接力2、短绳第五周1、30米跑2、障碍跑第六周1、绕物接力2、垒球第七周1、打篮球2、垒球、短跑第八周1、接力跑、跳高2、跳短绳第九周1、跳高、接力2、各种运球练习第十周1、篮球活动2、10×4往返跑第十一周1、足球第十二周1、投掷、短跑2、跳远第十三周1、跳高2、原地侧面投掷垒球第十四周1、垒球投掷2、游戏第十五周1、跳高2、跨越式跳高第十六周综合练习第十七周复习9/9第十八周考试