2023年活动计划编制通用4篇

1/102023年活动计划编制通用4篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗多篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友为大家分享的“2023年活动计划编制通用4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。活动计划编制【第一篇】冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类，统计的能力，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。1。观察冬季自然现象，知道冬季气候的只要特征。2。了解动物，植物过冬的方式。3。学习初浅的分类，统计知识。4。学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。1。大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。2。音乐磁带。雪花头饰。3。分类统计表若干（与幼儿人数相等）。2/104。小动物图片，白纸。彩笔。剪刀若干。一）冬天到了1。游戏和音乐表演导入主题____冬天来了。2。请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了。。。。。。）。3。出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。二）动物过冬办法多1。教师小结，导入下一环节：人很能干，能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬，那动物是怎样过冬的呢？2。听故事，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。3。在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的。有冬眠的。有储存粮食的。有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。4。幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类，学习用表格统计。三）植物过冬有办法1。引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？2。通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。3/103。出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜。鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四）美丽的雪景1。引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗？（知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的）。2。讨论留住冬天的办法。3。分组活动（折剪雪花。画雪人，帮小动物安家）然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。五）暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气寒冷，多活动能使身体暖和，教育幼儿不要怕冷。活动计划编制【第二篇】为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都4/10能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。确保学生每天活动一小时，促进学生全面、健康、和谐成长。结合我校的实际情况，本期的体育课外活动开展情况如下：根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（1—3年级）、高段组（4—6年级）同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：1.体育游戏；2.跳绳;;4.棋类(跳棋为主)；5广播操5.羽毛球;高段组课程设置如下:1.乒乓球;2.羽毛球;3.田径;;5.跳绳;6.棋类(跳棋为主)；7.广播操8.乒乓球时间：周一和周四下午人员：低段组（集体活动）和高段组（分组活动）各班老师跟各班的学生，体育老师负责全面工作即器材。为了迎接四五月份的广播操比赛，全体学生一起练习广播操。遇到天气不好的时候各班带回教室自己安排。负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利5/10开展活动计划编制【第三篇】为了拉近同学间的距离，加深彼此了解，增进彼此友谊，响应团委号召，特举办“张开梦想之翼，拉近你我距离”主题团日活动。活动形式：七人六足、两人夹气球比赛、折报纸对歌、拔河比赛参与者：xx级材料化学班全体成员参与人数：56人人员分工：平均分为a、b、c、d四个组，每组7名男生7名女生共14人活动时间：xx年10月10日12；00—15：00活动地点：本校区足球场xx年10月10日12时，同学们准时到操场集合，第一个进行的比赛时“七人六足”，这个游戏考验的是每个团队的配合能力，a、b、c、d四组成员每组七人站在起点，其余七人站在终点，只听裁判一声令下，大家齐心协力的走向终点，最后在激烈的竞争中c组赢得了第一名！第二个进行的比赛是两人夹气球比赛，同学们每组配合的很默契，两人用背夹住气球相背这前行，四个组你争我抢，通过大加共同的努力，b组夺得最佳成绩！接下来进行的比赛是折报纸对歌比赛，这个游戏的规则是：6/10a、b、c、d四组每组派两对代表，男女各两名，八名参赛选手围成一个圈，每对选手双脚都要完全踩在报纸上，由其中一对选手开始唱歌，大家顺时针开始对歌。如果接不上，惩罚办法就是将脚下的报纸对折，脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援，在一片欢声笑语中，a组最后赢得了这组比赛的奖品！拔河比赛作为最后的压轴比赛，大家已将攒足力气。比赛以组别为单位，采取男女混合、一局一胜制方式进行比赛。随着裁判一声“开始”令下，比赛正式“拉”响！几经较量后，c组和d组的一方稳握第一局胜权。在第二局d组士气明显上涨，最终锁定首场比赛胜局。令大家激动的颁奖仪式终于开始了，每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念，随着大家喜悦的笑脸，今天团日活动圆满结束了。此次活动旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛结束后，同学们发表无限感慨，有同学说这是他们在大学第一次拔河，第一次和全班同学在一起玩得这么开心大家都为对自己所在组做贡献感到骄傲。通过此次团日活动，让每位同学增加了对彼此的了解，增强了大家的合作能力和班级的凝聚力，使每一个人都能感受到大家庭的温暖。本次比赛体现出材料化学班的团结凝聚力，展现出了团员们良好的精神风貌，同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动，也希望这样的活动能多多举办！7/10活动计划编制【第四篇】设计思路《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域中指出，“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。活动中，幼儿可以充分发挥想象力，通过利用道具进行有趣的绘画创作。大班的儿童已经具有一定的绘画意识，在事物上的认识比较充分，也具有一定的绘画能力，基本能够自主绘画出花草，简单的动物，简单的几何图形等。活动内容美术活动：在塑料瓶上作画活动目标1、培养幼儿废物利用的意识2、学习运用水粉颜料涂在塑料瓶上进行绘画创作。3、提高审美能力、观察能力和大胆表现的能力。活动准备1、知识经验准备：对水分颜料以及上色工具的基本掌握2、物质材料准备：让幼儿各自准备好一个塑料瓶、教学课件、白纸若干、颜料笔、水粉颜料、调色盘、活动过程一、活动导入8/101、欣赏老师已经做好的成品。师：“小朋友看看这些是什么呀？你们觉得漂亮么？”“小朋友们像不像自己也来制作一个这么漂亮的塑料瓶呀？”2、进行颜料准备。帮忙幼儿准备好需要用到的水粉颜料。进行简单的颜色混合指导。（如：黄+蓝=绿）三、幼儿绘画，教师指导：我是小小设计师（引导幼儿运用水粉和鲜艳的色彩在塑料瓶上进行创作绘画）师：“今天要请小朋友们来当小小的设计师，看看谁的塑料瓶最漂亮。”1、运用水粉开始上底色。1让其选出自己喜欢的颜色，教师指导幼儿进行调配。2用颜料笔给塑料瓶上底色。3等待塑料瓶底色风干。4最后用水粉笔进行装饰绘画。2、提出绘画要求1要正确使用颜料以及画笔。2想好了要画什么样的装饰物再动笔画，画的时候要认真。3要保持桌面的干净。4坐姿要端正。3、幼儿绘画，教师指导。1重点指导幼儿如何运用水粉上色，以及颜色的简单混合调配。9/102鼓励幼儿将大胆进行创作，在塑料瓶上发挥自己的想象。鼓励能力强的幼儿运用丰富的图案装饰脸谱。3提醒幼儿采用正确的坐姿绘画。四、欣赏作品：我的漂亮塑料瓶（引导幼儿分享成功的喜悦）1、欣赏作品。师：“画完的小朋友，请把你的作品拿过来给老师摆在展示台上。”“这些塑料瓶真漂亮，上面有白云，也有小兔子，还有各种美丽的花朵。”2、评价。（引导幼儿对于塑料瓶的处理进行讨论）师：“你们最喜欢哪一个塑料瓶啊？为什么？它好在哪里？”五、环保教育师：“小朋友们，平时用完的塑料瓶都是怎么处理的呀？”引导幼儿认识塑料瓶应该丢入可回收垃圾桶里，并且不可乱扔垃圾。六、活动延伸师：“小朋友们的塑料瓶真漂亮，老师都非常喜欢。没画完或者画完还想再画的小朋友可以到分区里面继续画。小朋友们还可以回家和爸爸妈妈一起再找一些塑料瓶进行绘画制作。看看还能画出什么样的塑料瓶来”10/10