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1/6诗歌朗诵会活动方案(案例)设计_诗歌朗诵活动方案(案例)【最新4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友精心分享的“诗歌朗诵会活动方案(案例)设计_诗歌朗诵活动方案(案例)【最新4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。诗歌朗诵会活动方案设计诗歌朗诵活动方案【第一篇】为强化我校特色感恩主题，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展诗歌朗诵为形式的主题活动。孩子们在活动中体会感恩的涵义，在感恩的情感中体验爱的真谛。准备阶段：5月1日—5月7日节目申报：5月3日前将节目名称报到大队部比赛时间：5月8日下午2：25—4：15火星二小大礼堂以感恩祖国为主题各班以班级为单位，可以为几个人的小型朗诵，或十几人的中型朗诵，也可以全班参加。按从第到高年级的顺序进行。1、朗诵内容切合主题。2/62、参与学生有一定的朗诵技巧。3、参赛成员着装整齐。4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。xxx总分为100分/序号内容切合（20分）精神面貌（15分）着装（15分）形式（10分）朗诵技巧（30分）特等奖：一个一等奖：三个二等奖：9个请各班班主任和学生认真对待此次活动，活动将与六一庆祝会结合进行表演。请各班副班主任协作共同训练，争取展现最佳水平。诗歌朗诵会活动方案设计诗歌朗诵活动方案【第二篇】为充分展现同学们的风采，进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情，特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵，同时通过对诗文的深刻领会与研究，使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。沐浴文学——享受青春——飞扬诗心八年级全体同学及热爱文学，热爱诗歌人士3/61、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。2、演讲时间五月下旬，具体时间另行通知。3、活动地点：八年级教室有关领导及热爱诗歌人士朗诵脚本可以选用优秀经典诗词（鼓励原创作品，散文诗词亦可），时间为3—5分钟。1、根据诗歌内容决定上台顺序，原则主张脱稿朗诵，亦可诵读2、作品主题鲜明突出，内容健康向上3、精神饱满、姿态大方，感情真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵4、朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力，产生共鸣。诗歌朗诵会活动方案设计诗歌朗诵活动方案【第三篇】1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。2、通过活动弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香班级，全面提高学生的语文素养。三年级所有学生三年级教室4/61、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的`。参赛内容健康，积极向上，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。2、参赛采取抽签为序。3、朗诵时间为3——5分钟。4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵，朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项。2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，做好准备。4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优胜者。（一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名）5、请老师给获奖的同学颁奖。6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。7、请获奖同学谈谈自己的感受。诗歌朗诵会活动方案设计诗歌朗诵活动方案【第四篇】通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教5/6育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。3、各班级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。4、朗诵要求：1所选诗歌，思想内容应积极向上；2运用普通话，声音洪亮；3语气、语调适当，重音、节奏恰当；4表达感情准确、自然；5服装统一。5内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。：20xx年9月28日2：30分一、主持人宣布活动开始二、全体起立，唱国歌三、学校领导讲话四、学生代表致国庆祝辞五、主持人宣布诗歌朗诵开始六、主持人宣布活动比赛结果七、颁奖八、比赛结束6/6