学校六一活动策划案5篇

学校六一活动策划案5篇学校六一活动策划案5为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么今天网友在这里给大家整理一下学校六一活动策划案，我们一起看看吧！学校六一活动策划案1一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的：邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。四、活动内容：文艺节目表演。五、活动时间：5月31日，8：30六、活动地点：乐岩完小操场七、参加对象：__小学代表队、__完小全体师生、各级领导及部分学生家长。八、组织机构：1、领导组：组长：__副组长：__、__成员：__、__、__、__、__、__、__等2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)(负责人：工作人员：)3、音响设备。(负责人：)4、摄影、摄像。(负责人：)5、化妆。(负责人：各节目指导教师)6、主持。(负责人：)7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)8、参加对象九、活动程序：奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7：40--8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。3、唱队歌。(指挥：领唱：)4、学生六一献词。(2分钟内)5、学校领导致词。6、文艺节目演出。7、宣布活动结束。十、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。学校六一活动策划案2一、指导思想为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术表现能力，拓展学生的艺术视野，陶冶学生艺术情操，展示学生艺术特长，促进学生素质全面发展，特举办庆六一文艺汇演。二、组织机1、组织委员会主任：副主任：成员：2、工作小组①筹备组：组长：副组长：成员：职责：(1)整个活动的策划、组织、协调、联络。(2)活动经费的筹集。(3)节目的选拔。②节目组组长：副组长：成员：职责：(1)节目的排练、安排、指导。(2)主持人的训练、串连词的撰写。(3)演出时节目总调度。③场务组组长：副组长：成员：职责：(1)舞台的设计、布置。(2)舞台的音响、灯光。(3)演出时的场务、摄制(联系电视台的拍摄、制作、播出)、拍照及宣传。④保卫组组长：副组长：成员：职责：(1)纪律、安全。(2)观众场地的安排。⑤后勤组：组长：成员：职责：活动物资的安排、采购。⑥评委组(待定)三、主题征集为丰富校园文化，保证本次活动高质量,特征集本次活动的主题,主题要求简洁、明了、新颖，富有创意，紧扣时代主题。主题一经采用，颁发一定奖金。四、活动安排1、时间：20__年5月下旬2、地点：常宁一中体育馆3、节目安排：①A组节目：1—6年级每班一个节目(每个年级必须包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等节目形式)，5月13日参加学校的选拔赛。②B组节目：学前班一个大型舞蹈b、音乐组五个(合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐)4、节目要求：形式丰富多彩，内容健康向上，紧扣时代主题，符合少儿特点。五、奖励办法1、分A、B组设奖。2、一、二、三等奖的个数、奖金额待定。学校六一活动策划案3“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：5月30日三、活动地点：石墩河镇中心小学操场四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员：全校师生六、活动内容:1、活动开幕式2、小学生语文教科书美文诵读比赛。3、“快乐两人行”团体趣味比赛4、六一儿童节歌咏比赛5、“我是主人翁”欢乐游园6、“我最聪明”智力大闯关七、组织实施(一)小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。1、参加对象：一至六年级学生。2、比赛内容：参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。3、比赛形式：每位选手自选1课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。4、评分标准(10分制)①端正、举止文雅、大方。(1分)②普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)③选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)④诵读形式新颖，有创意。(1分)⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技以及各种体态表达技巧。(2分)(二)、“快乐两人行”团体趣味比赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。(1)第一轮：“两人三足”比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行(2)第二轮：“双人夹球”比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。(3)第三轮：“合力跳跃”比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行(三)歌咏比赛比赛要求及形式：(学前班至六年级)。(1)本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。(2)各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。(3)各班必须做到全员参与，着装整齐。(4)各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。(5)评分标准：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(四)“我是主人翁”欢乐游园会(1)“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏游戏内容：每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支(2)“你争我抢”抢椅子游戏游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝(3)“我来保护你”踩气球游戏游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。(五)、“我最聪明”智力大闯关这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。(1)第一关：“我猜我猜我猜猜猜”考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级(2)第二关：“我绕我绕我绕绕绕”考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级(3)第三关：“我答我答我答答答”考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级(4)第四关：“正话反说”考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功八、其它事项：1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。九、活动预算：1.蜡烛5支：约2元2.小气球2包：约10元3.跳绳若干(小学提供)4.篮球若干(小学提供)5.跳绳若干(小学提供)6.棒棒糖30支7小薯片3包：约5元8.圆珠笔10支：约15元9.糖果5包：约20元10.奖状10张：约12元十、预期效果：通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。学校六一活动策划案4为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下：一、活动主题争做新时代好队员——你好，新时代二、活动时间录制：20__年月0日下午播放：20__年月1日下午三、活动地点学校大礼堂四、节目要求1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。五、报名要求1、以年级为单位，每个年级报一个节目。2、歌舞类节目，自备音乐伴奏;器乐类节目，自带乐器;曲艺类表演，自备道具。3、各年级组自行安排化妆和服装。4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。六、彩排时间、地点1、第一次彩排：月24日下午，学校大礼堂。2、第二次彩排：月29日下午，学校大礼堂。七、注意事项1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。八、具体人员安排(略)__中心小学大队部20__年月14日学校六一活动策划案5一、活动时间：20__年x月x日(星期五)15：00二、活动地点：东王马小学主干道三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组：组长：副组长：组员：六、安全领导小组组长：成员：七、活动时间安排1、15：00全体起立奏国歌;2、15：10校长致六一献辞;3、15：15韵律操开始4、16：25文艺节目开始5、17：35颁奖仪式8、17：40活动结束八、彩排时间：5月31日(星期四)下午(从低到高)九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。十、人员工作安排1、安全秩序(1)安全小组做好活动当天安全保卫工作(2)各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序2、节目组评委：韵律操评委：要求：现场评分、客观公正。文艺节目评委：为了全体学生参与到节目中来