2023年单位捐赠情况报告（4篇）

1/72023年单位捐赠情况报告（4篇）报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好报告呢？下面是网友分享的“2023年单位捐赠情况报告（4篇）”，希望对您有所帮助！单位捐赠情况报告【第一篇】学校捐赠协议书范本一捐赠人:_______________受赠人:_______________为筹设民办________学校，捐赠人与受赠人就财产捐赠订立如下协议，双方共同遵守。第一条捐赠人自愿无偿将下列财产捐赠给受赠人，受赠人同意接受:1．捐赠财产的名称、数量、质量、价值和用途(1)名称:____________________________。(2)数量:____________________________。(3)质量:____________________________。(4)价值:____________________________。(也可以采用表格式)2．捐赠财产兴建学校________________工程项目。其财产构成为:________________。2/7(也可以采用表格式)3．捐赠________等不动产，该不动产位于________________，价值________________元。第二条捐赠的目的与用途:________________________________________。第三条本捐赠合同不是附义务的捐赠合同。第四条捐赠财产的交付时间、地点与方式:____________________________。第五条捐赠人捐赠的____单位捐赠情况报告【第二篇】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡长年在外地打工谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受父温母暖的时候，他们却被留在山村乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。留守儿童同其他儿童一样是祖国的未来，同样承载着民族的希望，他们不仅关系到现实社会的安宁与和谐，还关系到祖国下一代的整体素质。我们需要关注这些留守儿童，让他们在欢乐、和睦、关爱，健康的环境中成长，让其感受到社会大家庭的温暖，让他们共3/7享一片成长的天空，是我们每一个人的责任和义务。我们都是普通人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的贫困。但是，我们一定能尽自己的力量去做点什么。其实社会不是缺乏爱，只是缺少把爱心汇集起来的倡导者，缺乏一个让爱心流淌的渠道。关注留守儿童，关注祖国未来。同在蓝天下，为了留守儿童都能拥有幸福的童年和美好的明天，让我们传承光大中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德，同学们、老师们省下一件玩具钱吧，少喝几瓶饮料，少抽几包烟少买一件新衣服，少穿一双名牌鞋。慷慨捐助那些热切期盼的小伙伴吧，用我们的爱心和善举，架起爱的桥梁，奏响爱的乐章，让他们暗淡的童年生活重新迸发出灿烂的光辉您弥足珍贵的爱心，一定能令这些留守儿童，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边的人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同构建一个爱心家园。伸出您的双手，献出一份爱心！倡议人：xx20xx年x月x日单位捐赠情况报告【第三篇】亲爱的同学们：你们好！4/7想起陪伴我们度过少年难忘时光的xx，你的心头是否涌起别样的温暖；提起好同学xx，你的心里是否会依然倍感亲切。在xxx校长任教的xxx小学，有那么一群家境贫寒的特困生和贫困生，正在风雨飘摇的求学路上艰难跋涉。虽然义务教育阶段，国家两免一补的政策已在这个边远的山区小学得到贯彻落实，但那少量的伙食费补贴远远达不到正在长身体的孩子们的营养需求。他们每日吃的是只有零星油光几乎见不到肉的饭菜，穿的是仅够遮体的粗布旧衣，用的是从各撤销的村委小学凑合过来的桌椅板凳，陈旧、变形甚至缺脚少腿。在这些孩子幼小的心灵里也许也幻想着拥有可以像城里孩子那样在优越的环境里无忧无虑地只管穿着漂亮整洁地上学读书、吃营养餐、上电玩城、吃肯德基、逛书城、买心仪玩具布偶的快乐童年，但这些对那群或没爹没娘、或亲人残疾、或父母离异、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，却是遥不可及的梦。虽然生活窘迫、求学艰辛，但这些远离父母寄宿在学校里衣单被薄食不裹腹的孩子并没有放弃梦想，他们用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他们渴求知识，希望通过求学改变命运。为使这些贫穷但不失志的`孩子不因失学而折断梦想的翅膀，我们的叶春福同学不辞辛劳地为孩子们奔走呼号，希望他们能得到关注和关爱。亲爱的同学们，送人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希5/7望。如果你的一份爱心能改变一个孩子一生的命运，你的一次善举，可以点燃一家人的希望，你还犹豫吗？给山区孩子一片灿烂且温暖的阳光，我们也会收获一段丰盛的人生！本月xx日，带上你的爱心，我们一起出发！倡议人：xx20xx年x月x日单位捐赠情况报告【第四篇】经过育德共同成长家园对华德福教育四个年头的全心实践，越来越多的家长和孩子深深热爱并紧紧追随着华德福的脚步。我们感谢让我们踏上教育之路的孩子，感谢所有信任我们的家长，感谢给予我们无私支持捐助的友人们。这一切都在鼓励着我们努力做到更好。我们期盼有更多愿意为教育做些事情的伙伴加入我们的行列……我们的深圳华德福实践家庭互助组之共同成长学苑正在紧锣密鼓的筹建中。华德福学校实际上是一个以孩子们为中心所建立起来的完全自治和独立的文化教育社区，属于非营利性组织，非营利机构的目的不是行使公权，也不是追求利润，而是生产社会文化和让参与者实现个人价值的文化社区。我们所有人愿意为创办一个这样的文化社区而努力。不管是资金的投入，全职参与教学，或者是教务、行政工作，都是参与的形式，也是贡献自己价值的一种方式。我们的出发点，是“孩子的健康成长”。这就与商业运营6/7的教育机构区别开来了。我们的目标，不是发展成为物质经济价值非常高的公司或品牌，而是帮助孩子身、心、灵健康发展。同时在这个社区里，不同的人群合作、相互理解和相互支持，“努力成为真正的人”。我们的方向，不是贵族式教育。现在学费较高，只是因为成本压力所致，我们将所有收入(包括学费、培训、农耕及华德福相关事业)只用于教育的成本开支和发展，不用来进行任何形式的分红。学校的有形资产和无形资产将不属于任何个人或组织，不属于创办人，不属于出资人。在刚开始起步的几年，我们会面临很大经济压力，但我们真诚的希望，热爱这项事业的人们，和所有喜爱这项事业的人们共同建设我们美好社区。为了保证华德福的教育品质，摆脱因资金短缺造成的束缚和困扰，让每个孩子都能得到充分的滋养和发展，我们决定向社会征集大家的支持和帮助。募捐可以有多种形式：1、财力支持，足够的资金是一切活动开展的重要基础，是从计划到实践、从梦想到现实的最实际最直接的媒介;2、华德福用品、文具捐助;3、各种形式的行动支持，如各类义工、义演义卖等;4、加入服务小组，如伙食、手工组、木工组、设施和器具维护等。深圳华德福实践家庭互助组之共同成长学苑已经建立专门的捐赠管理制度，接受捐赠人的监督。如您有意给我们提供7/7帮助，请联系我们。倡议人：xxx时间：20xx年xx月xx日