1/10校园公益活动策划方案(实例)构想精选5篇为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友为大家分享的“校园公益活动策划方案(实例)构想精选5篇”,供您参考阅读参考下载。校园公益活动策划方案构想【第一篇】为慈善公益活动筹集善款(暂定)1、为“自闭症学校”募集经费2、为“金河湾”社区慈善活动募集专项经费3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等1、以慈善义卖为主2、个别适合的义卖品,采取拍卖形式3、义卖品向社会个人及企业征集。价值(总价)低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款,高于100元的义卖品可以按提供者的意愿,提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。9月23日上午10点至12点(暂定)金河湾会所(暂定),与物业管理公司合作开展2/101、征集义工队伍,物资组(含拍卖组)约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人2、征集义卖品现有义卖品包括:儿童福利院孩子手工艺品、盲聋哑学校学生手工艺品、自闭症学校手工艺品、育才学校产品、社会单位及个人提供的义卖品3、公布活动方案,发布义卖品清单及产品介绍4、发动参加义卖的善友和社会单位5、按既定流程实施6、活动总结1、义工征集贴、活动方案发布:由宣传组负责2、征集的义卖品集中地点:金河湾会所,由物资组负责3、发布义卖品清单及产品介绍,由物资组负责4、后勤准备,由常务组负责5、核准参加义卖义工名,由常务组负责6、联系参加义卖的善友、社会单位,由常务组负责未尽适宜参照《社区人文慈善义卖活动策划方案》和《义卖流程图》。校园公益活动策划方案构想【第二篇】为了提高同学们的社会实践能力,我班公益劳动组在假期围绕“我劳动、我奉献、我快乐”的主题开展公益活动。锻炼同学们的能力,点燃同学们的爱心,培养同学们的社会责任感,培养团队精神。具体活动策划如下:3/10我劳动、我奉献、我快乐划一年级10班20xx年暑假公益劳动组1、关爱乡村贫困学生;2、看望乡村特困家庭;3、走进社区,净化生活环境,创卫我在行动;一年级10班20xx年暑假公益劳动组全体学生及家长。时间7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。柳林镇马塔村马真有家、万花乡方庄村马春兰家、延安职业技术学院附属中学家属院。1、由于参加人员多,为了活动顺利进行,必须准时到指定地点集合,过时不候。2、在自己力所能及的前提下,对贫困对象进行帮扶,参加公益劳动,培养孩子的爱心和劳动技能。3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。各位参加公益组的家长,本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动,没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式,并自愿承认该免责声明。(1)活动中发生意外时,团队的任何一名家长都应本着“尽力救助,风险自担”的原则参加这次活动,活动发起者和4/10组织者不承担任何法律和经济责任。(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人,并且履行监护人职责,照顾好自己的孩子。(3)所有参加者在参加活动前,必须事先与自己的家属沟通,取得家属的理解和支持,同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动,将视作其家属也已知情并同意,否则后果自负。(4)如是驾车活动,一旦发生交通意外,同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿,不再另行向该车主人或司机索赔。该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险,希望家长提高自律能力和抗御风险的能力,免除一些不必要的不良后果,让生活更健康,更快乐!一年级10班一年级10班20xx年暑假公益劳动组校园公益活动策划方案构想【第三篇】活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学5/10都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。活动时间:20-10-21活动策划人:715班在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。“健康成长,快乐童年”20xx-10------20xx-11:南昌sos儿童村232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。6/10校园公益活动策划方案构想【第四篇】活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。活动时间:20xx-x-x活动策划人:715班1、活动背景:在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵7/10绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。2、活动主题:“健康成长,快乐童年”3、活动时间:4、活动地点:xxx5、路线:xxx校园公益活动策划方案构想【第五篇】一、大赛主题:“青春装扮校园微笑迎接全运”二、参赛资格:具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。三、报名方式1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格,填写后以电子版方式发至ggzjds@。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。4、报名截止日期:20xx年4月30日四、比赛方式:参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品,要求格调高雅,积极向上,符合相关法律8/10法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定,但必须符合大赛主题,每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿,方便环保。a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式,也可采取纸质等其他材质平面作品递交。b)网上投稿:提供可供输出的电子文件,存储格式为jpeg压缩,投稿作品每件文件大小不低于2m,多个文件的请使用压缩文件打包,文件标题注明作者姓名及作品名称,以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式,像素要求比较清晰,不影响评判。b)器材使用要求:专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。c)网上投稿:请提供可输出电子文件,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品请以光盘dvd格式,盘面填写作者姓名作品名称,提交到指定处(见后文投稿须知)。d)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作9/10品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。a)参赛作品请确认为可播放音频格式,音质较好,不影响评判。b)网上投稿:请提供可输出电子文件,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品以光盘形式提交,盘面填写作者姓名及作品名称,提交至指定处(见后文投稿须知)。c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。a)创意设计类可采用网上提交形式,也可采取纸质等其他材质平面作品递交。b)网上投稿:提供可供输出的电子文件,请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式,多个文件的请使用压缩文件打包,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。五、评选过程10/10大赛由评委会对参赛作品进行分组评分,分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。六、奖项设置:平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名,共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。七、投稿须知(1)本次大赛不收取任何费用。(2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品,如发生知识产权或版权等法律纠纷,由参赛者承担后果,大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供给国家公益事业部门使用。