幼儿园父亲节教育活动方案(案例)及流程_幼儿园父亲节活动设计方案通用4篇

1/6幼儿园父亲节教育活动方案(案例)及流程_幼儿园父亲节活动设计方案通用4篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园父亲节教育活动方案及流程幼儿园父亲节活动设计方案【第一篇】父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧！在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。爸爸的模样1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。难点目标：工整地完成作品。活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？3、爸爸做完这件事情后会做些什么事呢？2/6二、父亲节，我送爸爸什么礼物？三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2）保持画纸的干净。3）色彩鲜艳。四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。幼儿园父亲节教育活动方案及流程幼儿园父亲节活动设计方案【第二篇】当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天;可是，他从未向我们索求过一丝一毫;其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的害怕来不及对您好…来吧，20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关3/6的事儿!有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。活动形式：活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。活动内容：1.小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。2.小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。3.小朋友用“小车”将皮带运送给父亲，并佩戴完整。他为我们付出很多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过……活动形式：part1父亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。part2父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令(向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”)将手中的篮球投进篮筐里。幼儿园父亲节教育活动方案及流程幼儿园父亲节活动设计方案【第三篇】4/6父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月18日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。游戏，绘画，做手工。20xx年6月18日16：00—19：00中百仓储门口(尚隆地球村附近)到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。3、手工区：与爸爸一起做模型。用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。5/6幼儿园父亲节教育活动方案及流程幼儿园父亲节活动设计方案【第四篇】“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，幼儿园开展“我爱你，爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。6月x日-6月x日1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片6/6展”。2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3.开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。