德育导师工作计划(实用3篇)

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好文档,供参考1/14德育导师工作计划(实用3篇)【题记】这篇精编的文档“德育导师工作计划(实用3篇)”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!德育导师工作计划1一、指导思想:以《幼儿园指导纲要》为指针,遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,在坚持体、智、德、美全面发展的基础上,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。具体工作和措施(一)抓好队伍建设,强化德育意识教师是幼儿园德育工作的主体力量,对幼儿进行爱国主义、民族精神教育和生命教育必须有高素质的教师,教师的德育状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。幼儿园利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和讨论,开展乡土特色培训的系列活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(二)常规教育,常抓不懈。好文档,供参考2/141、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,有顺序地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动,介绍先进人物,潜移默化地引导幼儿学好榜样,做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿了解并掌握初浅的德育知识,培养良好的道德品质。3、经常开展听课活动,加强教师间的教学常规观摩活动,促进教师相互交流提高,便于更好地组织日常教育活动。4、办好园内保育宣传栏和班级的“家园之窗”,利用开放日活动请家长入园交流指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道教育作用,指导家庭德育,帮助家长提高素质、更新家庭教育观念,帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念。充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法。(三)学习标准,培养习惯。1、学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。2、抓好教师的师德师风教育,树立教师职业道德标兵,要求对幼儿和家长实行“三心(爱心耐心童心)、三爱(师爱母爱友爱)”服务。3、学习先进园的德育工作经验,和有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。二、思想品德教育的管理过程:好文档,供参考3/141、各班制定思想品德教育工作计划。首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。2、保证思想品德计划实施。制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。3、加强对班主任和家长工作管理。选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。4、密切幼儿园和家长关系。定期做好家访,召开家长会,开展家教宣传和家长开放日活动,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。三、具体工作安排:二月份:1、全园开学主题谈话:“新学期开始了”。让幼儿感受新学期到来的喜悦,积极努力在新的学期里学习更多的本领,争取做个全面发展快乐的好孩子。3、环境布置:围绕新学期开学为主题。三月份:1、常规要求:(1)开学常规:对人有礼貌,天天上幼儿园。好文档,供参考4/14(2)培养幼儿爱护自己的家人,知道妈妈很辛苦。2、专栏:“”主题活动——妈妈,我爱您。四月份:1、常规要求:(1)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正,不随意走动。(2)继续学做有礼貌的好孩子,评出礼貌宝宝。五月份:1、主题活动:“五?一”国际劳动节:激发幼儿对劳动人民的热爱,通过对成人劳动的认识,知道要爱惜劳动人民的成果,并学习自己的事情自己做,开展年级生活自理能力的训练和比赛,激发幼儿爱劳动情感。2、常规培养:(1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。(2)三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。(3)教育幼儿诚实,知道要说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。3、专栏——爸爸、妈妈,辛苦了!六月份:1、共庆“六?一”儿童节。邀请领导、家长、社区代表来园与孩子们共渡节日,让幼儿体会自己节日的快乐。对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同民族好文档,供参考5/14的人民和小朋友。2、常规培养:(1)向幼儿进行友爱、谦让的教育。培养幼儿热爱幼儿园的集体生活,与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。(2)教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及集体活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务。3、环境布置:快乐的六一。4、专栏——六一活动剪影九月份:1、开学常规提出要求:(1)做有礼貌的好孩子。对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,分年级学习常用礼貌用语,知道有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。别人说话时不随便打断,不乱插嘴。(2)幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。2、主题活动:老师,老师,我爱您。通过一系列教师节的活动,激发幼儿爱老师的情感。十月份:1、主题活动:国庆节。全园开展爱国教育,培养幼儿从好文档,供参考6/14爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的自然风景,特色建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。大班认识祖国的首都——北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。2、专栏——祖国我爱你十一月份:1、主题活动:幼儿美工展。利用废旧材料制作教玩具,发展幼儿的动手能力,培养幼儿的环保意识。2、专栏幼儿美工展剪影。十二月份:1、主题活动:“寒冷的冬天”,让幼儿在活动中引导幼儿去探索发现周围的变化,了解掌握冬季特征和相关的知识,不怕寒冷坚持入园。2、主题活动“新年到了,我又大了一岁”。激发幼儿成长的快乐,让幼儿体会成长的骄傲,培养良好的生活学习习惯。3、常规培养:意志品质的培养、做事认真、有始有终,培养幼儿克服困难的精神。4、专栏——我又大了一岁。好文档,供参考7/14德育导师个人的工作计划2一、指导思想以科学发展观和我校本学期工作目标为指导,以学校常规管理建设为契机,以养成教育为基点,以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况,把教育学生和管理学生有机结合,提高德育工作的针对性和实效性,创设适合学生健康和谐发展的教育环境。二、工作目标通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,帮助学生认知美丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养,确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成教育和理想教育,使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。三、工作思路真正落实“育人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心;以全体学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点,加强校风、教风、学风建设。开展多种形式的主题教育,培养学生良好的行为习惯,注重学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。好文档,供参考8/14四、本学期常规工作1、加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。2、落实全员德育,开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际,以建立良好师生关系为主题,面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动,引导教师树立人人都是德育工作者的观念。3、加强学校德育信息化建设,创设校园德育网页,发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用,构建师生思想、情感交流的平台。4、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。5、加强住宿生管理力度,使住宿生管理向规范化和制度化迈进,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,使住宿生管理水平稳步提高。6、加强对班干部、团干部培训,提高班、团干部的管理水平,努力实现班级自主管理。好文档,供参考9/147、加强校园文化建设,使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。8、加强常规管理,促进养成教育。(1)、继续加强班级量化管理,每月进行优秀班级的评比活动。(2)、继续做好学生的心理辅导工作,提高学生的咨询率、面询率,注重实效。(3)、坚持和完善家访制度,深入开展家长学校活动,实现学校和家庭教育的有机结合。(4)、严格升降旗制度,增强学生爱国主义教育。(5)、办好广播、板报、橱窗,充分发挥宣传作用。五、本学期重点工作(一)加强德育队伍建设。(1)、进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》加强规范化管理。(2)、开展“学生最爱戴的教师”评选活动,促进形成全员德育工作氛围。(3)、进一步推进新型班集体文化建设,加强对班干部、团干部的培训,充分发挥班干部、团干部的作用,加强民主管理、自主管理,使学生成为学校的主人。(二)加强社会主义荣辱观教育1、以“日学习雷锋日”活动为为契机,组织全体中学生好文档,供参考10/14成立学雷锋小组,开展系列活动,培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德,引导学生树立正确的理想、信念。2、与班级文化建设为相结合,以“清明节、劳动节、青年节、党的生日”为契机开展系列主题教育,对学生进行行为教育和品德教育。(三)以班级文化建设等主题教育实践活动为中心内容,抓实养成教育,培养学生的文明行为习惯。1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式,帮助学生认知美、丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养。2、以活动为载体,在中学生中广泛开展平安校园的宣传教育活动创建和谐校园。(四)加强法制教育和珍爱生命的教育,预防和减少未成年人违法犯罪。1、通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式,面向全体学生,开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动。2、加强对不良行为学生的教育和管理(1)、建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案,做到底数清,情况明。(2)、进一步明确学生成长导师制工作职责,从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况,有针对好文档,供参考11/14性的做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进行成功案例征集与评比。(3)、要严格学校、年级和班级三级管理,明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时,充分发挥同伴帮教的作用,对极个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话,不断增强转化效果。(五)心理健康教育工作一方面发挥心理健康教育课的作用,通过讲座、团体辅导等形式,加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理咨询室的功能,做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作,帮助学生解决成长中的困惑。德育导师个人的工作计划3一、指导思想:围绕学校的德育工作计划展开“做有道德的人,我快乐,我自豪”教育活动,以培养学生“两个好习惯”为重点,深入探索德育工作的新途径、新方法,促进学生养成良好习惯,全面提高学生的综合素质。二、工作目标1、培养学生良好的人格品质,让每个学生快乐成长。2、培养学生良好的习惯,发挥自我教育功能,让学生自主管理。好文档,供参考12/143、培养学生学有所长,学有特长,主动发展。三、工作重点:1、培养学生“两个好习惯”——负责任、养常规。2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。”主题教育活动——第4篇章“文明礼仪伴我行”活动。3、进行“阳光天使”校园艺术节——第三届学生素质大赛。四、具体措施:(一)培养学生“两个好习惯”,促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