知识竞赛方案_竞赛方案（最新4篇）

1/10知识竞赛方案_竞赛方案（最新4篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友精心分享的“知识竞赛方案_竞赛方案（最新4篇）”，欢迎参考下载与收藏。知识竞赛方案竞赛方案【第一篇】为深化高职教育教学改革，提高教育教学质量，加强计算机应用技术在全院范围内的相互交流，特制定本届竞赛方案如下：一、竞赛项目与竞赛形式竞赛项目分汉字录入、word排版、excle电子表格、powerpoint演示文稿四大项。二、竞赛场地与设施要求1、操作技能竞赛在标准机房进行，安装、使用的软件由专人负责安装。2、计算机的配置为cpuintel赛扬700mhz以上，内存128m硬盘40g以上，配置100m/10m自适应的网卡，pci声卡，15英寸彩显。根据竞赛的需要，操作技能竞赛的计算机可接入internet。三、竞赛规则1、操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。满分为1002/10分。2、选手参加操作技能竞赛前，须按指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。3、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由竞赛评委组视具体情况作出决定。4、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。5、如果选手提前结束竞赛，应举手向评委示意提前结束。竞赛终止时间由评委记录在案，选手提前结束比赛后，不得再进行任何操作。四、成绩评定方法1、参赛选手的成绩评定由竞赛评委组负责。2、操作技能的成绩，由选手完成竞赛内容的质量和时间决定。其竞赛内容成绩根据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准，依据现场评委的赛场纪录，由现场评委组集体评判成绩。完成规定的竞赛内容，用时越少，得分越高。3、参赛选手的名次依据技能竞赛的成绩排定。五、注意事项1、参赛选手应着装整齐，遵守赛场规则，有序侯赛不得大声喧哗。2、比赛用工具和相关的软件一律由赛场负责提供，个人不得再自带。六、竞赛内容及评分标准3/101、考核内容及评分标准1汉字录入：以录入文字的数量和准确率确定分数，规定时间为10分钟。评委组利用10分钟的时间登记成绩。2图文混排：要求使用word20xx软件，内容包括：文字、符号、图形、图片、表格等的编辑与排版，参赛选手按指定样章制作。规定时间为20分钟。3电子表格：要求使用excel20xx软件，内容包括：表格的格式与修饰、数据的计算、排序和筛选、图表的生成等。规定时间为20分钟。4幻灯片制作：要求使用powerpoint20xx软件，内容包括：幻灯片的版式设计、母板的修改，切换方式的设定及动作动画设置。规定时间为20分钟。知识竞赛方案竞赛方案【第二篇】一、竞赛日期和地点：20xx年3月29日校田径场（群体项目在第四、五、六周大课间进行）。二、承办单位：体育组主办，政教处、总务处、教务处协办。三、参加对象：全校各班级。四、竞赛分组：初一年级组、初二年级组、初三年级组五、竞赛项目：为贯彻教育部关于“学生体育竞赛改革”实验的要求，结合20xx年沿江工业开发区比赛项目设置,本届校春季运动会4/10内容分二部分：第一部分：群体竞技类项目组别项目初一组初二组初三组2分钟跳长绳各班15人，其中2人摇绳，男生或女生不得少于4人，鼓励班主任参加。原地掷实心球引体向上第二部分：田径类项目组别项目初一组初二组初三组参加人数100米各班级径赛项目限报2人，田赛项目限报1人，每人限报两项（接力不限）400米800（女）1000米（男）4×250米接力跳高跳远六、运动员资格：1、参赛队员必须是思想品德好，身体健康，且符合学籍管理规定、在校就读学生。2、凡20xx年度不服从学校安排、不积极参加区级以上比赛的运动员不具备参赛资格。5/103、参赛队员必须经过报名，班主任要严格审核运动员资格，报名表班主任签名。4、凡发现弄虚作假、冒名顶替等违反竞赛规程者，经查实后，视情节轻重，取消个人或全班比赛的资格、名次和成绩（包括已结束的比赛项目名次和得分）。七、竞赛办法1、群体竞技类长跑及田径项目类，采用国家最新审定的田径竞赛规则。其它项目补充规则如下：（1)、所有参加比赛的学生不得穿钉鞋。2、参加田径项目比赛时必须佩戴号码布（各班级运动员号码请见秩序册）。八、名次录取、计分及奖励办法1、入场式按奖次分别以20分（一等奖6名）、15分（二等奖10名）、12分（其余为三等奖）计入各代表队团体总分，学校调用的班级以20分记入总分。入场式队伍统一为纵四路，横四到六排，本班方队前两米处设一举班牌的同学。2、2分钟跳长绳，各组均取前6名,以21、15、12、9、6、3计入各代表队团体总分。凡是参赛队均以5分计入团体总分。3、实心球、引体向上及接力项目，各组均取前6名，以14、10、8、6、4、2计入各代表队团体分，其中实心球及引体向上项目取本组三个人成绩之和为最后团体成绩。4、田径类项目各组别各项目取前6名，以7、5、4、3、6/102、1计分；接力比赛双倍计分，破区纪录加9分，破校记录加五分，并颁发个人获奖证书和奖品。5、各班级团体总分为入场式、群体竞技类项目（各组别项目得分）、田径类项目（各组别项目得分）相加，各年级取前六名颁发团体奖状。如遇总分相同时，依次以第一名、第二名……多少决定团体名次。九、报名日期和要求：1、各班级严格按本规程审查运动员资格后，班主任在报名表上签名后于3月8日（周五）前报名。2、报名时各班级同时上传一份本班级入场式简介，字数不超过一百字。3、2分钟跳长绳项目为各班级必须参加的项目，无需在报名表上填写名单，4×250米接力项目可不写运动员姓名，实心球及引体向上要填写姓名。报名说明：报名电子表在内网ftp:公用文件夹“20xx校运会”文件夹内，请班主任将报名表复制，3月4日放学前填写完成后以班级重命名上传到ftp:“20xx校运会”文件夹内相应的年级组文件夹里。班级简介请上传到班级简介文件夹。各运动员号码不要填写。各项目报名请认真参照报名要求，如不符合要求（如：人数或项目多报），编排时将随机给予删除，不再通知。本规程未尽事宜，由大会组委会另行通知。7/10知识竞赛方案竞赛方案【第三篇】繁荣学校校园文化，丰富学生业余生活，营造一种良好的校园文化氛围，培养学生的探究能力、动手能力、创新能力及合作精神，增强大学生对生物世界的了解，对大自然魅力的体会。主办单位：滨州学院教务处承办单位：生命科学系生命科学系标本协会组织领导：组长：王君王宏国副组长：李磊尚璐璐成员：石东里于少波王彦美赵丽萍段代祥滨州学院各系（院）本、专科全日制在校生即日起至6月中旬报名阶段即日起至4月6日。学生自愿组合成团队，最多三人一组，报名时请注明标本制作的种类（动物标本、植物标本、琥珀标本）。具体的标本类型（如：家兔剥制标本）可以在标本讲座后商定。知识讲座报名结束后，标本协会将组织大家参加关于标本制作的讲座，由专业老师给大家讲授标本及标本制作方面的知识。讲座过后，协会将会视情况对大家的掌握情况进行考查。材料准备根据报名情况，我协会成员统一购买所需材料，所有费用均为教务处提供。8/10作品制作标本协会为大家提供制作标本的场所，根据需要协会定期地组织大家进行标本材料的户外采集。作品评比在标本制作结束后，由专业老师进行评分。作品展示评分结束后，所有作品会在一、二餐进行展示，并现场为成绩优异者颁奖。标本制作共有三类，包括动物标本制作，植物标本制作和琥珀标本制作。⑴动物标本制作：主要是鳌虾、蛙、家鸽、家禽、家兔、鱼、昆虫等常见动物的标本制作，根据需要可制作其他动物标本，材料由组委会提供，亦可自己准备。⑵植物标本制作：植物标本制作所需基本材料，我们将会组织大家进行户外采集，亦可自己准备或利用标本协会现有材料，其他药品或工具均由我协会提供。采集的植物，须附上标本采集地点。⑶琥珀标本制作：基本材料由组委会提供，内容物可自备，或利用标本协会现有资源。标本制作过程中，没特殊情况，不得由他人代替，或用购买的标本参加比赛，否则取消比赛资格。比赛过程中标本实验室（实验楼b6-105)会随时对外开放，允许他人参观，可以参加标本协会举办的其他活动。参赛者需按时把标本上交，进行最后的评分。本竞赛设一等奖一名（组），二等奖两名（组），三等奖三名（组），优秀奖三名（组）。9/101可发电子邮件，邮件中写明姓名、系别、标本制作种类、联系方式等，标本协会邮箱：密码：2所在系（院）在学生会组织下集体报名，把报名单送到5#102办公室，或将电子版发到标本协会邮箱,电子版报名表可在邮箱下载。（3)在标本协会设立的外场处报名，或到5#102报名。4联系负责人。胡勇李洋“滨州学院标本竞赛报名表”下载生命科学系标本协会知识竞赛方案竞赛方案【第四篇】为全面提升学生的科学素质，加强对我校学生的科技教育，培养学生的创新精神。提高学生的动手能力和应用工具的能力，本学期我校将举办“我有一双灵巧的手”科技制作竞赛活动。1、参加对象：四～六年级各班学生。2、活动时间：20xx年5月10日――21日。3、每个班级推出3件以上（不得低于3件）科学小制作或小发明。4、评委老师名单。5、参赛作品要求：⑴作品必须是利用废旧材料（金属、塑料、易拉罐、可乐瓶、包装盒等）经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理10/10或科技含量的作品。⑵作品必须是发现生活、学习用品中的`不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。⑶学生可参照《动手做》报纸或网上资料，动手制作参赛作品，购买的模型不予以评分。⑷作品必须是学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观，作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。⑸所有参赛作品都要贴上作品登记表，写明作品名称、作者姓名、班级。1、作品准备时间为两周时间，5月21日截止。请班主任收齐作品后一次性送至自然实验室⑵，交作品前，请先与z老师联系。2、5月底，由评委老师对作品进行打分，网上公布竞赛成绩。1、根据学生作品评比情况评出科技小制作一、二、三等奖。2、学校将视各班完成作品的数量和质量以及获奖的情况评出团体一、二、三等奖。