2023年七夕活动主题策划方案（实例）设计_七夕活动策划书（最新4篇）

1/152023年七夕活动主题策划方案（实例）设计_七夕活动策划书（最新4篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。七夕活动主题策划方案设计七夕活动策划书【第一篇】七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚潮流元素——复古。七夕情人节又渐渐地走进了人们的视线。在“七夕”来临之际，用我们的行动来缅怀传承千年的爱情经典，共度浪漫之夜。七夕，中国自己的情人节。七夕——中式传统情人节，浪漫携手。高素质、高收入未婚男女。1：通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。2：广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新（建议用专业人士的构思），宣传方面，体现本活动严肃认真的责任态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。3：本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的`布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主2/15持人（建议用专业人士）所营莎莎课件站默契和女孩子的心灵手巧。既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用彩带、纸鹤、鲜花、蜡烛做个简单的装饰，利用灯光营造效果。彩带：用彩带在天花板上结个花球，每对一米就够了）、纪念品刊登报纸广告、海报。具体的媒介可选《每日新报》或是《假日100》。宣传的时间为一周左右。七夕活动主题策划方案设计七夕活动策划书【第二篇】幼儿园快乐圣诞四、活目标:1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作christmasstar，christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。3、能够和同伴共同分享节日的快乐3/154、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。:幼儿园大操场（一）环境创设：1、幼儿园大厅幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等1圣诞树的装扮这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。2树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。3布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。4雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。5教学卡片4/15为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。2、幼儿园班级各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境；3、幼儿园大环境1幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；2二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“merrychcistmas”艺术字；3楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；4幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；（二）现场组织1、总指挥——2、各班活动协调与人员调配——3、活动主持——4、全园广播以及音乐播放、拍照留影（相机提前充电）——5、门厅接待、签到——6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围（全体教师负责）5/158、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。10、各班级签到表——（三）具体时间安排1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。1各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；2让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）；3英语童话剧的排练；4日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等5与圣诞节相关的单词的教授；2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。1圣诞活动正式活动前走场；2老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里；3幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；6/154教给幼儿一些简单的祝福语。3、12月25日，圣诞节庆祝活动(一)17:00——17:301、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。(二)17：30——19:301、17:30——17:45活动开幕式（中英文结合）1老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对；2主持人致开场词，并宣布活动开始；（燃放礼花）3主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏；（老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝）2、17:45——18:10分班亲子活动（寻宝游戏）1主持人讲解规则2宝贝与家长一起到班上寻找3主持人随时报道，寻找情况3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏1提前制作一个魔法小盒子；2主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找两个小朋友？3找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读；4英语流程结束后，主持人引出下一环节4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。7/151童话剧表演；2圣诞老人上场；5、18:50——19:10圣诞舞会-圣诞快乐1圣诞老人与下朋友一起共舞；2圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找；6、19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物3圣诞老人出现，推一车礼品；4圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮；7、19:30活动结束尊敬的各位家长还有我们可爱的宝贝们：（常用的开场白）现在宣布，幼儿园圣诞活动正式开始！主持人：（燃放礼花后）小朋友，你们告诉老师今天是不是很开心啊？小朋友：是主持人：小朋友，那你们知不知道今天是什么节日啊？小朋友：圣诞节主持人：那小朋友，过节是不是应该打扮的漂漂亮亮呀？小朋友：是主持人：可是我们的小朋友为什么都没有装扮呢？你看我们的圣诞树、我们的幼儿园还有我们的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀？（主持人先用手指向幼儿园）8/15小朋友：是主持人：那，小朋友们你们现在想不想打扮一下呢？小朋友：想主持人：大点声告诉老师，真的想吗？小朋友：想主持人：那，我们就一起打扮一下好吗？小朋友：好主持人：在开始之前，请小朋友告诉我，老师手上的这个娃娃脸上有些什么颜色啊？小朋友：蓝色、绿色、红色……主持人：小朋友注意听哦，老师教你们如何打扮好吗？今天呀，老师已经把给小朋友们装扮的物品藏在教室了，那从现在开始我们的小朋友，你们带上爸爸或妈妈到班上寻找与娃娃这个颜色一样的好吗？找了的话，我们要戴在脸上的哦……小朋友：好的主持人：宝贝们，你们准备好了吗？小朋友：准备好了主持人：ready?go（小朋友在寻宝的过程当中，我们的主持人老师可以在各班级来回穿插，随时报道孩子寻找的情况）（25分钟后）主持人：小朋友，让老师看看你们找到的物品好不好？……哇，宝贝们，你们都好漂亮啊，是不是你找到的啊……9/15（问个别小朋友）小朋友：是的……主持人：（表扬小朋友）你们好棒啊？可是为什么老师找到的和你们的不一样呢？（做一个哭脸）小朋友：（东张西望）……主持人：刚刚呀老师找到的东西都放到这个袋子了，老师现在请几个小朋友帮我看看是不是跟你们找的一样，好不好？小朋友：……主持人：（不要轻易给小朋友拿出来，尽量把小朋友逗笑）……问小朋友：你刚刚拿到了什么呀？小朋友：不知道……主持人：那老师拿出来好不好（也可以幼儿拿出来）（此处的东西都是提前训练过小朋友）小朋友：好主持人：（此处开始用英语）everybody，whatisthis?小朋友：snow（比如）……（如此操练三个单词，感受英语氛围）主持人：小朋友，我们过圣诞节应该还要有什么呀？有谁能告诉我？小朋友：……主持人：不对不对，过圣诞节是不是应该有圣诞老人呀？小朋友：是的主持人：那我们的圣诞老人在哪里呢？10/15小朋友：……主持人：我们一起来看看圣诞老人是怎么来的好不好啊？（报侧幕：请欣赏：童话剧——圣诞老人来历）剧本：（旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物。主持人：（上场）大声欢呼：圣诞老人来啦……，小朋友圣诞老人可不可爱？小朋友：可爱（音乐响起）主持人：我们邀请圣诞老人与我们一起跳舞好不好？11/15（进入圣诞舞会……）20分钟后，圣诞老人消失，音乐渐渐停下主持人：小朋友们，我们的圣诞老人去哪里啦……小朋友：不知道……主持人：宝贝们，你们想不想在看到圣诞老人啊？小朋友：想主持人：宝贝们，你们喜不喜欢圣诞老人啊小朋友：喜欢主持人：我们用祝福一起把他喊出来好吗？（音乐响起）merrychristmas!merrychristmas!merrychristmas!圣诞老人，推着礼物车上场！（全场气氛达到高潮，音乐大声）园长与圣诞老人、主持人一起发放礼物主持人：宣布今天的活动到此结束，希望家长回家路上注意安全！七夕活动主题策划方案设计七夕活动策划书【第三篇】农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节12/15在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；3、教学课件ptt准备。一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）2、那你们都吃过什么样的粥呢？（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？（强调腊八节、腊八粥）（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、13/15桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）二、欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？（重点突出：勤劳的人）西晋时有个极懒的青年人，平